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潘萌:沖向牛津





  2009年9月決定出國、09年11月遞交申請、2010年4月初收到面試通知,五六天后,接到錄取通知。八個月緊鑼密鼓的準備,06級經(jīng)貿(mào)外語學院潘萌同學最終走入了心儀的大學———牛津大學的教育學院,開始了自己另一段人生旅途。
  精彩大學 以行動充實簡歷在報考外國大學的準備中,英文簡歷是一部 “重頭戲”。英文簡歷分為CurriculumVita和 PersonalStatement兩種,后者相對自主化些,而前者則必須在一定的結(jié)構(gòu)下列舉在校活動,這種結(jié)構(gòu)更適合在校參加了較多活動的同學。潘萌同學采用的則是前者。
  對于簡歷的填寫,潘萌具有足夠的自信,從她的CurriculumVita里便可得知她在swufe的生活豐富多彩:科研方面,參加過08年swufe本科生科研項目競賽,08年國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目;在論文方面,共在各個雜志上發(fā)表文章 6篇;比賽方面,潘萌獲得十四個獲獎證書,其中包括2009年奪得全國大學生英語辯論賽優(yōu)秀獎,2010年奪得全國大學生英語辯論賽三等獎,除此之外,潘萌還多次在校級英語辯論賽中奪得第一名的好成績;社會實踐方面,她曾利用在校期間去溫江支教教習英語,在寒暑假期間回家鄉(xiāng)遼寧的英語培訓中心支教,回自己的母校支教。在潘萌準備英文簡歷時,這些豐富的經(jīng)歷成為她報考牛津大學整個過程的 “重頭戲”。
  “國外的大學比較看重工作經(jīng)歷和相關(guān)的社會實踐經(jīng)驗,因為很注重你與社會的契合程度,所以,多多參加學?;顒印⑸鐣顒?,充實自己的簡歷,便可以讓自己在簡歷的PK上脫穎而出”,潘萌微笑著道出參加各種活動對自己出國的幫助。
  感激學院 助推出國在準備出國的過程中,潘萌有一個清晰的流程:首先,確定目標國家,然后開始準備托福和雅思等外語考試、查找自己的考試成績符合的大學,之后重視老師的推薦信以及簡歷和小論文、等待面試通知,之后就可以等待心儀大學的錄取結(jié)果了,收到錄取通知書后準備翻譯自己的成績單、學位證、畢業(yè)證等相關(guān)證件并寄給心儀的學校。
  幸運的是,經(jīng)貿(mào)外語學院的老師一直盡最大的努力幫學生解決難題。因為出國的想法直到2009年9月份才有,因而準備時間很是緊張,學院領(lǐng)導老師們雪中送炭,幫助潘萌解決了燃眉之急?!案兄x我們的鄧海院長,他幫我寫了推薦信、幫我改了材料并幫我解決了學院名稱翻譯的問題;感謝郭洋生老師幫我修改我的CV和小論文、以及所有的資料中的錯誤;感謝曾經(jīng)在牛津進修過的肖慶華老師,她給了我選擇牛津的理由以及在牛津讀書的注意事項?!迸嗣韧瑢W字字句句中充滿了對經(jīng)貿(mào)外語學院的感激之情。
  在申請牛津成功之后,潘萌很是樂意和學弟學妹們分享自己的經(jīng)驗,“申請出國還是越早申請越好,以給自己足夠的準備時間;申請之后要時常和對方保持聯(lián)系;在出國之前要多看書,了解當?shù)氐娘L俗民俗;大學期間要多爭取獎學金,這樣才方便對外爭取到獎學金?!背酥?,國外的大學重視語言水平、社會實踐,因此潘萌認為大學期間要重視英語、社會實踐。而談起讀書,她認為國外的大學更重視對作品的理解。牛津大學教育學院此次只在中國大陸招收兩人,潘萌和北京大學的一名女學生競爭一個名額,而潘萌認為自己之所以能被錄取得益于自己對于文學作品有自己的思考。
  感恩母校 憧憬美好未來提起未來的發(fā)展,潘萌有著自己的理想,“我將在牛津讀一年研究生,然后讀三年博士,之后回國。而我這次選擇了教育學院,就是因為我立志要成為一名大學英語老師,尤其是希望能回西財做英語老師!”
  對于牛津的生活,潘萌充滿了憧憬,而為財大爭光的夢想也是很大的動力,“我真的很想借此機會進一步提高財大的知名度!”6月29日,潘萌同學便飛到了英國,“我們經(jīng)貿(mào)外語學院的鄧海院長要邀請牛津大學教育學院的院長來財大參觀,我到了牛津之后,要努力促成這件事情”,潘萌躊躇滿志。
  回首四年充實而幸福的大學生活,潘萌感激財大對自己的培育,“沒有財大,就沒有今天的我,而我的夢想也是學成后回財大教書育人”。對于財大的未來,潘萌希望財大可以設(shè)立雅思和托福、GRE的考點,方便財大學子。