本報(bào)訊　為貫徹落實(shí)《仰恩大學(xué)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》（2005━2020）精神，大力加強(qiáng)我校青年教師的科研創(chuàng)新能力，提高學(xué)科建設(shè)水平，根據(jù)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、科研管理部的有關(guān)計(jì)劃，仰恩大學(xué)首屆青年教師學(xué)術(shù)論壇于1月7日下午在第三校區(qū)和昌樓舉行。校領(lǐng)導(dǎo)陳傳鴻、黃如彬、官鳴、梅國(guó)平、楊緬昆、程如平等、校學(xué)術(shù)委員會(huì)全體委員、校中青年學(xué)術(shù)研究會(huì)全體會(huì)員、各院系、部主要負(fù)責(zé)人、青年教師近200人參加了論壇開幕式。校學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任陳鐵英教授主持開幕式。
　　校長(zhǎng)助理?xiàng)罹捓ブ麻_幕辭。他指出，青年教師要充分認(rèn)識(shí)到高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的三大功能，要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)與科研的關(guān)系，以科研促進(jìn)教學(xué)水平的提高，以教學(xué)促進(jìn)科研的進(jìn)步，形成相互推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)；學(xué)術(shù)論壇是提高青年教師學(xué)術(shù)水平的重要途徑，在學(xué)科不斷細(xì)化的今天，學(xué)科之間、學(xué)者之間通過交流對(duì)話，可以形成新的思想、觀點(diǎn)、靈感，從而推進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展、更新。他認(rèn)為青年教師要提高學(xué)術(shù)水平，關(guān)鍵在于自身的努力，同時(shí)，也離不開老教師的傳、幫、帶。他希望我校青年教師要求實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以主人翁姿態(tài)，從整體上把我校的科研水平推向更高層次，為實(shí)現(xiàn)把仰恩大學(xué)辦成高水平的一流私立大學(xué)而奮斗。
　　隨后，社科部崔昆、管理學(xué)院彭數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)學(xué)院鄔昌興等老師分別作了《非人類中心論何以可能》、《非效率性盈余管理及其治理》、《保留語(yǔ)義約束的關(guān)系模式到XML-Schema的映射》等的發(fā)言，并分別回答了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的提問。指導(dǎo)教師李春光、徐紀(jì)敏、張思民等就發(fā)言分別作了精彩點(diǎn)評(píng)。
　　1月8日下午，仰恩大學(xué)首屆青年教師學(xué)術(shù)論壇閉幕式在第三校區(qū)和昌樓舉行。經(jīng)院系推薦，本次論壇共收到交流論文37篇，分4個(gè)組進(jìn)行交流討論。
　　校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任楊書郎教授作了會(huì)議總結(jié)，他指出通過論壇將進(jìn)一步活躍仰恩大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，提高青年教師教學(xué)、科研水平，對(duì)于青年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)具有積極意義；論壇收到的論文涵蓋了我?，F(xiàn)有各個(gè)學(xué)科、專業(yè)的知識(shí)內(nèi)容，內(nèi)涵豐富，既有基礎(chǔ)理論探析，又有實(shí)踐應(yīng)用研究。他希望青年教師要樹立正確的科研觀，認(rèn)清專業(yè)趨勢(shì)，經(jīng)常盤點(diǎn)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以堅(jiān)定不移的信念、意志堅(jiān)持走學(xué)術(shù)科研的道路。
　　最后，楊緬昆等領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀交流論文作者頒發(fā)榮譽(yù)證書。首屆青年教師學(xué)術(shù)論壇圓滿完成各項(xiàng)議程順利閉幕。（孟祥科　吳劍珍）