我不是詩人，也很少寫詩，不過始終有幾分愛好。處女作是上初中時(shí)寫的一首打油詩《張大伯》。我的班主任、語文老師向允中是重慶市墊江中學(xué)的語文權(quán)威，他經(jīng)常寫詩，耳濡目染，我也躍躍欲試，就大起膽子寫了一首《張大伯》，悄悄的從門縫丟進(jìn)他的寢室。第二天課后向老師喊我中午到他寢室去一趟，我立刻緊張起來，幾乎心動(dòng)過速：“糟了，啥子事喲??？”我與同桌朱恩成迅速交換著眼神。懷著忐忑不安的心情硬著頭皮邁進(jìn)向老師的門檻，見他手里拿著我的作文本，心里才“咯噔”一下踏實(shí)了。原來，向老師覺得我寫的打油詩還有那么點(diǎn)“味道”，就連夜給我修改潤色，比我原來的毛坯子當(dāng)然要強(qiáng)多了。開頭幾句一輩子也忘不了：“張大伯七十三，人老心紅意志堅(jiān)；政治思想來掛帥，革命生產(chǎn)都爭先……”年輕的讀者肯定笑得噴飯――我的媽呀，這也叫詩？這也難怪在那個(gè)“突出政治”的年代，什么都離不開政治口號。盡管是打油詩，還是在班上引起一陣小小的“轟動(dòng)”，這不，三十多年過去了，我們幾個(gè)在成都地區(qū)的老同學(xué)見面時(shí)，還有人戲稱我“張大伯”呢！
　　就這樣，從初中到高中，在作文本上陸續(xù)寫了一些詩句。其間，我很喜歡前蘇聯(lián)詩人馬雅柯夫斯基的“樓梯詩”，在紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表十周年之際，模仿著寫了一首《雷鋒之歌》，獲得老師贊賞；參軍后在校部大禮堂門前平臺上，機(jī)務(wù)新兵教導(dǎo)隊(duì)舉辦了一場“五四青年節(jié)”晚會，咱們無線電班的幾個(gè)學(xué)員表演的“詩朗誦”，就用了我寫的這首詩。遺憾的是，高中畢業(yè)寫的那首長詩《畢業(yè)之歌》到航校后“失蹤”了。不過，生活在軍隊(duì)氛圍很濃的航校，經(jīng)常寫黑板報(bào)，少不了偶爾來幾句“詩”，也算一種鍛煉。
　　真正上報(bào)上書的“詩”，還是近二三年的事。2005年新津分院恢復(fù)中斷了十多年的夜航訓(xùn)練，感觸頗深，于是萌發(fā)了寫詩的念頭。很多年沒有認(rèn)真的寫了，初稿出來后修改了若干遍，刊登在院報(bào)上，這是第一次“上報(bào)”；去年，新津分院建校五十周年，院報(bào)又陸續(xù)刊登了我寫的《校慶五十賦》（中英文對照）、《我，一名驕傲的機(jī)務(wù)人》等。至于“上書”，純粹是巧合。我在民航報(bào)上看到“全國民航職工文學(xué)作品征稿”啟事，就把《夜航暢想曲》和《春圖》兩首詩發(fā)到征稿郵箱，幾個(gè)月過去了也沒當(dāng)回事。去年三月底的一天，我進(jìn)辦公室看到桌子放著一個(gè)厚厚的牛皮紙包裹，拆開一看是三本散發(fā)著油墨香的新書，還有一頁證書。原來是幾個(gè)月前發(fā)出去的二首詩被刊用了，編輯部寄了一套完整的書給每個(gè)作者，上、下冊是《散文·小說卷》，《詩詞卷》獨(dú)成一冊。我喜滋滋地把書帶回家，在老婆和女兒面前得意地“炫耀”了一番。
　　寫詩需要激情，激情來自生活。我們的生活就是機(jī)務(wù)維修保障，因此我的詩句里總離不開“飛行”、“機(jī)務(wù)”、“飛院”等關(guān)鍵詞。作為飛院人，宣傳飛行“主業(yè)”和為“主業(yè)”默默奉獻(xiàn)的無名英雄，是我的職責(zé)，他們是詩里永恒的主人公。
　　生活，就是一首優(yōu)美的抒情詩。在生活中抒情，描寫詩一般的生活；詩，讓我們永葆青春。
　　因此，我還會繼續(xù)寫詩。□新津分院廖倫金