引 言公元2010年8月1日，楊士莪院士80壽辰的現(xiàn)場，學(xué)生們簇?fù)碓谠菏恐車H切地稱他“老爺子”———這一幕感動了許多人。作為中國水聲屆的領(lǐng)軍人物，楊士莪院士與眾弟子間流淌著一種最樸素、濃郁和純真的情誼與默契。這使記者產(chǎn)生了走近楊院士的學(xué)生，白描“學(xué)生眼中的楊士莪院士”的想法，探尋“為師者”的真諦。
　　跟楊士莪院士的學(xué)生、同事聊起他，大家的眼神都是愉快和敬重的，就像聊一個非常親近、很平常的朋友。我想，一個在大多數(shù)人眼中很“了不起”的人，能讓周圍的人把他當(dāng)成可以談笑自若的朋友，跟他在一起讓人感覺開心、舒服、有力量、有信心，那么他的人品與修養(yǎng)要達(dá)到怎樣的境界呢。正如歌里唱到的“平凡的人們給我最多感動”，當(dāng)我們不去深究他頭上的“院士”光環(huán)和很多水聲專業(yè)學(xué)術(shù)機構(gòu)的專家、顧問、帶頭人等一系列頭銜，而僅僅把他還原成一位普通的老師、踏踏實實的學(xué)者、慈祥的老人、帶給周圍人快樂與信心的人，我發(fā)現(xiàn)受到的感動和啟發(fā)更多……我想，也許這正是“為師者”的真諦吧。
　　“一站到底”的院士楊士莪院士是很忙的，雖然年屆80高齡，仍然要忙碌于教學(xué)科研第一線，忙碌于產(chǎn)學(xué)研合作的最前沿，忙著做學(xué)問，忙著教書育人，忙著出差，忙著做實驗，忙著做顧問……忙歸忙，可是對待教學(xué)，對待學(xué)生，他毫不含糊，從不敷衍應(yīng)付，從來都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地搞好教學(xué)工作。
　　楊士莪至今還擔(dān)任著從本科、碩士到博士的課程教學(xué)工作，每學(xué)期的課時量都不少，他從來沒有因為工作忙、出差頻繁而耽誤教學(xué)工作，從來都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿伞５麖膩聿蛔晕覙?biāo)榜、自吹自擂，就是用行動，實實在在、踏踏實實地去做好每一份應(yīng)盡的職責(zé)。
　　楊院士講課時的狀態(tài)，可以說是“底氣十足，聲如洪鐘?！倍沂恰耙徽镜降住薄钤菏拷?jīng)常出差、出國交流甚至出海做實驗，他回學(xué)校的第一件事就是找學(xué)生確定上課時間。他站在講臺上似乎從不知道累，一次性講夠一個半小時，休息二十分鐘，還能再講一個半小時。學(xué)生們心疼地請他坐下講，常常在上課之前，給他搬把椅子放在講臺上。每次他都先把椅子挪開，微笑著說：“從我開始做教員起，就習(xí)慣站著講課了?！本瓦@樣站著講一下午，整整齊齊地寫版書，一下午的課要寫好幾黑板。楊院士講課語速不急不徐，揮灑自如，一堂課下來，信息量很大，而且通俗易懂。
　　“他把他的學(xué)生看得最重?！?br>　　也許有人會這樣問：楊士莪院士這么忙，能有時間親自帶學(xué)生嗎？他的學(xué)生告訴我，院士對他們的指導(dǎo)非常耐心、細(xì)致。不管多忙，他一回來就會先安排出來指導(dǎo)學(xué)生的時間。學(xué)生請他審閱修改論文，通常是只隔一天，第二天就會給反饋。有一次他的一位學(xué)生在楊院士家里問他問題，有人有事找楊院士，他在電話里推辭說有研究生要指導(dǎo)，這讓他的學(xué)生感覺到他是把學(xué)生放在最重要的位置上。
　　楊院士指導(dǎo)學(xué)生，非常耐心，不管多基礎(chǔ)、簡單的問題都會耐心回答；他知識淵博、思維敏捷、視野寬闊，解決問題的思路常常能夠獨辟蹊徑、膽大心細(xì)，能很快很準(zhǔn)確地找到問題的創(chuàng)新點，這讓他的學(xué)生十分欽佩也十分受益。他的學(xué)生說，每次從楊院士家里問完問題出來，就感覺豁然開朗、周身輕松，一掃來之前的“沉重”。學(xué)生們說，平時跟楊院士聊天，他從不給人壓迫感，有時常常是他主動找學(xué)生們感興趣的話題聊。說一些生活上的事情，他就會很悠閑，語速要更慢一點，如果是講課，或者是問他技術(shù)上的問題，他頓時眼睛“騰”就瞪亮了，同時語速加快了，感覺他的思維一下就被激活了。
　　楊士莪院士總是盡心盡力地指導(dǎo)、幫助學(xué)生，全心全意為學(xué)生考慮，甚至為學(xué)生考慮到實際的就業(yè)問題和將來的發(fā)展方向。中科院聲學(xué)所換能器主任莫喜平曾投在楊院士門下，他所從事的研究方向就是楊院士指導(dǎo)他選定的，在院士的指導(dǎo)幫助下，他已成為國內(nèi)該領(lǐng)域的知名專家。他的學(xué)生非常佩服他寬闊的專業(yè)素養(yǎng)，問他說，教授，換能器方面的學(xué)生你也都帶，這硬件、軟件、理論你怎么都做呀？楊院士很謙和地說，換能器前些年沒有人愿意做，總得有人做呀，我就是充個名，帶一帶而已。他常常對學(xué)生們說，做人要謙和一點。任何事情都有你會的，也有你不會的，不能太張揚。滿瓶不響、半瓶咣當(dāng)，真正有學(xué)問的人是不需要站出來說的。
　　與總是把學(xué)生放在最重要的位置相對的是，楊院士總是把自己放在很低的位置，這體現(xiàn)在，小到他所親定方案、親自指導(dǎo)、親自檢查的學(xué)生論文，大到一些他親自抓管理、抓技術(shù)的項目評獎，他都要把自己的名字勾到最后一位甚至輕輕抹去。此次楊士莪院士的80壽辰，水聲學(xué)院“高朋滿座”，楊士莪院士歷屆的學(xué)生們、還有很多水聲屆的專家學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們紛紛趕來為院士祝壽。但是祝壽的形式卻很特別，大家紛紛響應(yīng)成立想以楊院士的名字命名的水聲教育基金，算作送給他的生日賀禮。楊院士對于基金的成立非常支持，可是堅決拒絕以他的名字命名。正如中國聲學(xué)學(xué)會理事長田靜對楊院士的評價“威望如山”，這是楊士莪院士用自己的聲望，為水聲事業(yè)的發(fā)展、人才培養(yǎng)做的又一件實事。
　　“超人”院士無論是對待工作還是對待生活，楊院士總是那樣幽默、樂觀。他有著“超人般的精力”，好像從來不知疲倦。
　　楊士莪院士的“超人”之處在于已年屆耄耋，卻還精力旺盛、體力超群。他的學(xué)生都說“他比我們扛折騰?！泵看纬龊Ｗ鰧嶒灒瑮钤菏慷家H自參加，而且從來不暈船。做實驗時，楊院士跟年輕人一起“互相幫助”，在顛簸的船與船之間爬來爬去、爬上爬下，從不退縮。有時船艙特別臟和小，學(xué)生們感覺很苦，他總是跟學(xué)生們講現(xiàn)在比過去好多了，讓學(xué)生們放松心情。在那種小漁船上做實驗，很多人一上去就吐，楊院士幽默地對他們說，交公糧了吧。有的學(xué)生由于暈船，什么也吃不下。楊院士卻說，哎呀，這個小地方好吃東西很多嘛。有麻花、有咸菜還有面包。他在小船上吃飯喝水，一點問題都沒有。由于做實驗，有時要在島上住，很多學(xué)生和老師都會水土不服，拉肚子、打吊針甚至還要吸氧，但是楊院士沒有一次出過狀況。楊院士常年出差，出國坐十多小時飛機也沒事，別人一般都有時差，他不需要倒時差。
　　楊院士的超人之處還在于他有著很強的時間管理、掌控能力。楊院士很忙，卻總是能有條不紊、事無巨細(xì)地安排好他的生活、工作，沒有一點慌亂、沒有一絲遺漏，該做的事，總是安排得妥妥貼貼、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，像一個氣定神閑、“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的大將，讓他的學(xué)生們嘖嘖稱奇。楊院士同課題組的宋楊老師說：“真想把他一天的生活錄下來，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他是怎樣安排時間的?！睏钤菏康倪@種淡定和從容，也給予他的學(xué)生們以信心。他們說，跟楊士莪院士在一起，會讓人很踏實，他能給人以信心和力量。
　　“在他眼里，好像就沒有什么難事。”“他總是親力親為，好像什么事都難不倒他。”有時候做實驗的一些器材，需要自己動手DIY一下，比如打個釘、系個扣什么的，學(xué)生們犯愁了，楊士莪院士就親自動手去做，然后再手把手地教學(xué)生?！皸钤菏考依锏墓ぞ呖扇?，鋸子、斧子、刨子，很多你在別處都見不著的工具他都有?！奔依锸裁醇揖邏牧耍约憾伎梢孕蘩?。楊士莪院士還要照顧身體不好、常年坐輪椅的夫人，他總是親自為夫人推輪椅，別人推是需要有“駕照”的。有一次，他的學(xué)生幫楊院士推他的夫人進(jìn)電梯，楊院士幽默地問：“你有駕照嗎？”學(xué)生沒聽懂，楊院士自己推著夫人走出電梯時，對夫人說：“看，還是老司機好吧。”近幾年，楊院士每年都要帶夫人出國旅游，一點都不嫌麻煩。
　　腳踏“風(fēng)火輪”的院士“他的心態(tài)太年輕了，感覺他越活越年輕似的?！薄八駛€孩子似的，非?？蓯?。”跟學(xué)生們聊起楊院士日常生活的細(xì)節(jié)，感覺他真是“趣事一籮筐”。
　　水聲學(xué)院的樓前，也許你偶爾就會見到一個80歲人，騎在“靚麗”的小坤車上，車筐里放著一個老式的公文包，這就是楊士莪院士來給學(xué)生上課的情景。這樣的形象，在學(xué)生眼中是“非常的帥?！?br>　　有一次，天氣溫度36、37度，楊士莪院士還是騎著自行車來上課，一位老師問他：“你怎么回去??？”楊院士打趣說：“我騎‘風(fēng)火輪’回去。”真是風(fēng)火輪呢，自行車的踏腳看上去都曬得燙腳。下雨天的時候，楊士莪院士穿著一件很大的雨衣，還是照騎自行車。前年，有一次楊院士的學(xué)生勸他年紀(jì)太大了，不要再騎自行車了，說自己的爺爺過了70歲家里人就不讓他騎車子了。楊院士反問說：“你爺爺現(xiàn)在多大了？”學(xué)生說：“80了。”楊院士說：“你爺爺80歲了，不能騎了，我不到80歲，我還年輕。”這就是楊院士簡約、樸素、豁達(dá)到極致的人生態(tài)度。
　　楊士莪院士為人如此樸實、謙和到讓人感覺再用溢美之詞去贊美他，也許不太合適……但我還是要說，楊士莪院士用他的學(xué)識開創(chuàng)和支撐一片學(xué)術(shù)的天空，很多人在這里放飛理想，找到人生的位置和價值；他淡泊名利、甘為人梯，用極強的責(zé)任心對待事業(yè)和學(xué)生；他又用樂觀、幽默的天性給周圍人帶來快樂和信心，他是學(xué)生眼中智慧的化身、快樂與信心的源泉。