近年來，我校緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，以加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)體系建設(shè)為抓手，全方位構(gòu)筑大學(xué)生思想政治教育新體系，取得了明顯成效。
　　一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，合力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育組織體系建設(shè)
一是著力建設(shè)職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。近三年我校先后選派50余名輔導(dǎo)員參加國家、省市各級(jí)各類培訓(xùn)，52人取得心理咨詢師資格證書，62人取得了職業(yè)資格證書；發(fā)表論文30余篇，獲教育部科研立項(xiàng)1項(xiàng)、省廳級(jí)立項(xiàng)7項(xiàng)，一名輔導(dǎo)員獲得“全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。二是建立以校內(nèi)外知名人士為主體的導(dǎo)師隊(duì)伍。我校自1999年實(shí)行大學(xué)生德育導(dǎo)師制，制定了關(guān)于實(shí)施大學(xué)生導(dǎo)師制的意見，聘任了465名大學(xué)生導(dǎo)師，營造了教書育人、全員育人、全方位育人的良好氛圍。三是加強(qiáng)以學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部為主的學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。
　　二、突出學(xué)生主體地位，建立了“一站式”學(xué)生服務(wù)平臺(tái)
堅(jiān)持把學(xué)生的需求作為工作的第一信號(hào)，把促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為工作的第一目標(biāo)，把滿足學(xué)生成長成才作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校于2005年成立了學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心，設(shè)立了四個(gè)學(xué)生事務(wù)大廳，科學(xué)設(shè)置服務(wù)流程和運(yùn)行機(jī)制，學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、研究生處、后勤處、保衛(wèi)處等15個(gè)部門在大廳設(shè)立開放式工作窗口，直接面向全校學(xué)生開展素質(zhì)拓展、事務(wù)服務(wù)、權(quán)益維護(hù)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教育管理等“一站式”服務(wù)。2009年，學(xué)校進(jìn)一步拓展學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心的功能，建立了學(xué)生工作短信平臺(tái)，在學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生之間建立便捷、暢通的信息渠道，發(fā)揮了短信平臺(tái)信息發(fā)布、輿情監(jiān)測、意見反饋等功能。短信平臺(tái)在應(yīng)對(duì)“甲流”等突發(fā)事件、加強(qiáng)學(xué)生教育管理服務(wù)中發(fā)揮了重要作用。
　　三、全員參與，全程指導(dǎo)，大力加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)
經(jīng)過幾年的探索，我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作形成了“市場導(dǎo)向，領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校統(tǒng)籌，院系為主，分級(jí)負(fù)責(zé)，全員參與”的管理機(jī)制和實(shí)施系統(tǒng)。建立了大學(xué)生實(shí)習(xí)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、職前教育培訓(xùn)基地和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，其中孵化基地開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1000余人次，開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專題講座16場，舉辦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介會(huì)3場，孵化創(chuàng)業(yè)學(xué)生100余人。我校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上，年底就業(yè)率在97%以上，畢業(yè)生應(yīng)征入伍、參加“三支一扶”等人數(shù)逐年增加。
　　四、大力開展心理健康教育，積極做好心理健康教育體系建設(shè)
我校心理健康教育工作起步早、起點(diǎn)高，1998年在全國高校中較早成立了大學(xué)生心理健康教育與研究中心，在省內(nèi)高校中較早將《心理健康教育》作為必修課，搭建了四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校撥款40余萬元組織絕大多數(shù)輔導(dǎo)員參加了心理咨詢師培訓(xùn)，每年選拔輔導(dǎo)員到校外參加專業(yè)培訓(xùn)，定期舉辦校內(nèi)日常培訓(xùn)和專題講座。近三年，為5萬學(xué)生進(jìn)行了心理健康測試和心理建檔，接待咨詢學(xué)生4000余人次，開展“心海導(dǎo)航”系列講座80余次。
　　五、資助與育人相結(jié)合，規(guī)范做好學(xué)生資助育人體系建設(shè)
學(xué)校建立了政府資助為主體、學(xué)校資助為輔助、社會(huì)資助為補(bǔ)充的學(xué)生資助體系。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展暖心、勵(lì)志、感恩、誠信及心理健康五項(xiàng)教育，實(shí)施能力扶助，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，使其身心健康發(fā)展。學(xué)校還設(shè)立了愛心助學(xué)基金，開展了走訪特困生家庭、教工黨支部與特困學(xué)生結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。學(xué)校每年走訪特困生家庭300多個(gè)，全校340個(gè)教工黨支部與特困生結(jié)成幫扶對(duì)子。
　　六、安全管理與文化建設(shè)并舉，推進(jìn)學(xué)生社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)
學(xué)生公寓是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，在不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校重視抓好軟件建設(shè)，充分發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人、文化育人功能。學(xué)校近幾年在各宿舍樓安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、無障礙通道或門禁系統(tǒng)，安裝了寬帶網(wǎng)，設(shè)立了輔導(dǎo)員值班室和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)室。加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)和宿舍文化建設(shè)，連續(xù)十二年舉辦學(xué)生宿舍文化節(jié)，已形成了富有學(xué)校文化特色的“一日”、“一月”、“一節(jié)”、“一檢查”、“一考評(píng)”的“五個(gè)一”管理體系，在文化育人中取得了顯著成效。
　　
（本文系校黨委書記徐建培在全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)上的發(fā)言）