他們是90 后，衣著光鮮亮麗，青春的朝氣讓書(shū)香沉 郁的校園點(diǎn)綴上比夏花更加絢爛的活力。歷經(jīng)高考的沉 浮與喜悅，帶著對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的希冀與向往，邁入了 心中期待已久的大學(xué)校園。新的環(huán)境，新的朋友，新的生 活，一切都將重新開(kāi)始！
現(xiàn)在，陽(yáng)光下穿著那身早已浸透汗水的迷彩綠，他 們更加英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)。他們正在經(jīng)歷大學(xué)的 第一堂課，也是極為重要的一課———軍訓(xùn)。那么，在 這些90 后的眼里，又對(duì)這堂課是什么感受呢？我們 不妨打開(kāi)那些新生的軍訓(xùn)日記，傾聽(tīng)他們的迷彩故 事：
不知不覺(jué)已跨入了軍訓(xùn)的第三天，記憶中充滿 了各種綠色的回憶，挨挨擠擠的綠色層層疊疊的渲 染開(kāi)，心頭的那綠色愈發(fā)深厚。我想，這個(gè)夏天充盈 了碧綠……記憶中最先浮現(xiàn)的是我們軍綠色的訓(xùn)練服，遙 遠(yuǎn)望去，參天的大樹(shù)下一抹抹更深的綠色鋪天蓋地 地侵襲著雙眼，在我們的心中鐫刻上了綠的印記。
最想珍惜的，莫過(guò)于這份綠色的氛圍了。短暫 的三天相處，大家之間雖不太熟識(shí)，卻是心有靈犀， 大家互相幫扶、支持。我們也認(rèn)識(shí)了可愛(ài)親切的教 官，像朋友一樣的情誼令人愉悅……在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院譚同學(xué)的眼中，這仿佛不是一場(chǎng) 艱苦的訓(xùn)練，而是一幅充滿中國(guó)風(fēng)的美麗畫(huà)卷，溫 暖了每一個(gè)新生的心靈，多么充滿詩(shī)情畫(huà)意?。?br> 但是來(lái)自物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的崔同學(xué)卻把軍訓(xùn)生活敘述的十分寫(xiě)實(shí)：
軍訓(xùn)三天下來(lái)了，如今的我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始適應(yīng)這緊張有序的生活節(jié)奏，從最基礎(chǔ)的軍姿、稍息、立正、跨立、轉(zhuǎn)體，到難度稍大的齊步、正步……今天訓(xùn)練的內(nèi)容主要是走齊步、踢正步。一遍遍地重復(fù)著，或許是因?yàn)楦杏X(jué)比較枯燥，所以 我剛開(kāi)始有點(diǎn)懈怠，動(dòng)作越來(lái)越不協(xié)調(diào)。教官也感受到 我們的松懈，命令我們要大聲喊口號(hào)，以此鼓舞士氣，就 在這一聲聲洪亮的口號(hào)聲中，我們的步伐也不知不覺(jué)整 齊劃一了。
晚上想想白天一遍遍看似單調(diào)的簡(jiǎn)單重復(fù)，卻創(chuàng)造出井然有序的美感，那些物理學(xué)家不也是在一遍又一遍的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的真理嘛！這正應(yīng)了張瑞敏所說(shuō)“優(yōu)秀就是學(xué)會(huì)反復(fù)地去做簡(jiǎn)單的事情，并且將它做到最好”。
而計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的蔡同學(xué)在日記中更是寫(xiě)下了一段感人肺腑、另人動(dòng)容的屬于他自己的獨(dú)特感受：
是傷感，還是迷惘，悄然籠罩在我心房。
莫名的失落，哀傷交織成一張大網(wǎng)。而我卻被束縛 其中。
不得不承認(rèn)高考前晚發(fā)燒，這場(chǎng)意外是我心底的暗 傷。
我默默地坐在連隊(duì)里，看著同學(xué)們精彩的表演，內(nèi) 心卻一陣凄涼。的確，我不能釋?xiě)?，它是永久的傷疤?br> 軍訓(xùn)時(shí)，我不斷犯錯(cuò)，因?yàn)槲疫€在傷心。我很尷尬踩 到別人的腳后跟，站不穩(wěn)軍姿，教官依舊耐心的教我，他 叫我集中注意力，步伐小一點(diǎn)。不經(jīng)意間，我看到了他耳 畔的汗珠，我內(nèi)心一震。我們只在抱怨軍訓(xùn)的苦和累，卻 不知道教官也很累。作為一名軍人，教官要接受軍事化 的訓(xùn)練、管理，我們吃的苦，抵不上他們的千百分之一。 在休息期間，教官談及他在五年前，也 只是一名學(xué)生，也有美好的青春歲月， 但他心中暗含一絲追悔，他說(shuō)了一句 “昨天已成為過(guò)去，我們能做的只有把 握現(xiàn)在?！?br> 很樸素，很簡(jiǎn)單的一句話，忽然間 點(diǎn)醒我。自己明白的一些道理，卻總是 做不到，漸漸地便把自己壓得喘不過(guò) 氣。是我把自己束縛在感傷的繭中，感 謝教官帶我沖出厚繭，帶我飛向蔚藍(lán)的 天空。
這就是陽(yáng)光下那片耀眼的迷彩 綠，那些被質(zhì)疑過(guò)的90 后。他們正在 用自己的方式成長(zhǎng)，從哪里跌倒就在 哪里爬起，學(xué)會(huì)什么是責(zé)任，什么是堅(jiān) 持，什么才是生活真正的意義?？吹剿?們汗流浹背卻依然明媚的笑臉，我也 看到他們今后豐富多彩的大學(xué)生活， 用自己獨(dú)一無(wú)二的方式創(chuàng)造屬于自己 的那片陽(yáng)光燦爛天！ （劉笛凡）
