加固后的白河主壩
1959年毛主席視察密云水庫(右一為張光斗)
1960年“水4”同學在野外實地測量
1960年同學整裝出發(fā)到密云工地
1958年師生深入密云水庫現(xiàn)場調(diào)查
1960年9月1日建成的密云水庫,今年迎來了她的50歲生日。素有“燕山明珠”之稱的密云水庫是首都北京最重要的地表飲用水源地,多年來,密云水庫供水量占據(jù)了北京城市居民生活用水的60%,所謂“每喝三杯水,兩杯密云來”。而對清華師生來說,這座水庫更有著非同一般的意義:她是當年在蔣南翔校長的大力倡導下,由水利系等系的教師帶領(lǐng)學生“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”的成果之一,更是清華師生心目中一座創(chuàng)新教育理念、凝聚學校文化的豐碑。
●記者 呂露英
真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計
“當年我跟隨張光斗先生選址踏勘時,山上光禿禿的,還有野狼出沒?!?0年后的今天,曾參與密云水庫建設(shè)的趙敬亭教授站在甲板上,望著滿目青山綠水,不由感慨萬千。
1958年,為了徹底根治潮白河水患,同時解決北京市用水問題,周恩來總理將密云水庫的設(shè)計工作交給了清華。我校以張光斗教授為設(shè)計總負責人組成了設(shè)計組,水利系舉全系之力調(diào)動師生投入密云水庫的工作中,電機系、建筑系和土木系的一些師生參與協(xié)助。學生以1958年水利系畢業(yè)班 (“水8班”)為骨干,先以他們的畢業(yè)設(shè)計作為密云水庫潮河部分的初步設(shè)計。
原副校長張思敬回憶道,當時“水8”、“水9”的師生浩浩蕩蕩開進密云水庫,駐扎在工地上,其他低年級學生也輪流參加水庫的施工勞動,水利1958~1964屆的畢業(yè)生幾乎全部參加了密云水庫的設(shè)計建設(shè)工作。原校黨委書記、時任校團委副書記方惠堅當時分管畢業(yè)生工作,他到水利系座談時,同學們自豪地對他說:“我們是 ‘真刀真槍’地在做畢業(yè)設(shè)計!”蔣南翔校長得知此事后,決定召開全校畢業(yè)生大會,專門講“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”。正是從那時起,清華各院系都掀起了將畢業(yè)設(shè)計同生產(chǎn)實際相結(jié)合的熱潮。
蔣南翔校長強調(diào)理論聯(lián)系實際,注重培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的本領(lǐng)。蔣南翔曾說,即使你滿腹經(jīng)綸,但如果不能用來解決實際問題,“只是個兩腳圖書館”。而在當年,讓學生“真刀真槍”地去做畢業(yè)設(shè)計,實際上突破了很大的阻力———當時蘇聯(lián)專家認為,像密云水庫、歷史博物館這樣浩大的工程,學生是不可能完成的。然而,蔣南翔卻以自己的遠見卓識讓這些 “不可能”真真切切地變成了現(xiàn)實。1958年8月24日,周總理專程到清華參觀畢業(yè)設(shè)計展覽,“水8”關(guān)于密云水庫潮河部分的畢業(yè)設(shè)計被放在了展覽的首要位置。周總理看后非常高興,與“水8”畢業(yè)生談話,贊揚師生的成績,并把密云水庫白河部分的設(shè)計任務也一起交給了清華師生。
1959年 9月 9日,密云水庫成功攔洪后,毛澤東主席坐火車來到密云水庫。在聽取張光斗等專家的匯報后,他稱贊密云水庫設(shè)計體現(xiàn)了教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,能理論聯(lián)系實際,又能向工農(nóng)學習,真正提高了教育質(zhì)量,提高了教師水平,方向正確,要堅持下去,是高等工程教育的好經(jīng)驗。
在與北京水利規(guī)劃設(shè)計院的密切合作下,密云水庫于1958年9月1日開工,1959年9月1日順利攔洪,1960年9月1日建成并投入運營,實現(xiàn)了“一年攔洪、兩年建成”的水利奇跡。而“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”的理念和實踐,也開創(chuàng)了中國大學生把畢業(yè)設(shè)計同實踐相結(jié)合的先河。正如水利部副部長劉寧在密云水庫建成50周年座談會上所說:“清華大學在密云水庫建設(shè)中積累提煉的真刀真槍進行畢業(yè)設(shè)計的教學經(jīng)驗,成為高校實踐教學的典范和特色。”
如火如荼灑建設(shè)豪情
這是1959年密云水庫建設(shè)工地上的普通一天,也是所有參加過當年建設(shè)工作的師生記憶深處再熟悉不過的場景:廣播里播放著河北梆子 《穆桂英掛帥》,聲樂激昂。20萬農(nóng)民挑著泥土擔子,推著小推車在工地上來來回回,干勁十足。就算是夜晚,整個工地也燈火通明,一片熱火朝天的景象。
駐扎在工地上的一年甚至幾年中,師生們都把休息時間壓縮到最短,實在困得不行了才躺一會兒,然后起來接著干活。除了幾位年長教授住在工棚里,所有年輕師生全都住在半地下的土窖里,即在地上挖個坑,上面做一道矮圍墻,蓋上席子,搭上通鋪就是宿舍。1959年和1960年,國家進入困難時期,師生每人每月糧食定量不足30斤,幾乎沒有什么副食供應,大家都得在半饑餓狀態(tài)下完成許多重體力勞動,甚至開夜車。冬天干活時尤其艱苦,要是穿著棉衣棉褲干活兒,一會兒衣服就濕透了,硬邦邦地貼在身上。所以到后來,大家就干脆邊干活兒邊脫衣服,脫到后來只剩一件背心。
在異常艱苦的條件下,所有清華師生情緒高漲,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件工作,努力克服工程設(shè)計及施工中的一道道難題,在各方面的積極協(xié)助和配合下,創(chuàng)造性地完成了這一艱巨任務。當時在壩上還興起 “三個土壩王”的雅號,指的是王清友、王可欽、王君連三位在土壩設(shè)計上都能獨當一面的清華水利系教師。
水利系張楚漢院士把清華師生在密云水庫建設(shè)中的創(chuàng)新概括為三點:一是大膽采用了薄斜墻土壩,如此薄的斜墻土壩在當時國內(nèi)尚屬首創(chuàng);二是混凝土防滲墻的建造,在國內(nèi)也是一個很大的創(chuàng)新;三是壩下廊道導流。其中,混凝土防滲墻的建造頗費周折。當時,我國水利代表團到法國參觀,看到法國有這種混凝土防滲墻,但對方不肯提供任何資料。清華師生就在工地現(xiàn)場摸索,成功建造了50米深的混凝土防滲墻,并在此基礎(chǔ)上將圓孔開挖發(fā)展成槽孔開挖,加快了施工進度。這是中國第一個深基礎(chǔ)的防滲設(shè)備,保證了密云水庫的防滲效果。
永葆青春的“密云精神”
作為華北地區(qū)最大的水庫,密云水庫從根本上消除了威脅北京的潮白河水害,同時擔負著供應北京及周邊地區(qū)工農(nóng)業(yè)用水和生活用水的重要任務。直至今日,密云水庫仍然是首都北京的“生命之水”。
從密云水庫開工至今,一代代水利系師生全面參與了水庫規(guī)劃、設(shè)計、施工及抗震加固工作,主持了水庫第一次全面安全檢查,為水庫多次增建、擴建、改建、加固以及水庫的調(diào)度運行等工作付出了辛勤勞動,幾十年如一日,始終關(guān)心著密云水庫的每一個角落。密云水庫延續(xù)著保障北京汛期安全,保持水土涵養(yǎng),保證北京居民三分之二生活用水的水利奇跡﹑生態(tài)奇跡和民生奇跡。
密云水庫在1960年基本建成后,張光斗囑托幾位教師繼續(xù)留在工地,把所有設(shè)計重新核對一遍,凡有不妥之處,一定要采取適當措施不留后患。問題找到并提出補救措施后,張光斗仔細考慮這些情況與措施,確定哪些確有問題,需要補救,然后向工地指揮部及上級報告。由此先后對十來項工作進行了修正,消除了隱患,保證了水庫安全正常的運行。
1976年唐山大地震波及密云水庫,白河大壩斜墻上游砂礫料保護層發(fā)生滑坡。水利系部分師生從全國各地日夜兼程返回密云,研究滑坡原因,消除了這部分隱患。
1993年,密云水庫水位達到154.0米高程,是建成之后從未有過的高水位,水庫全面受到考驗。包括張光斗在內(nèi)的許多“老密云”都到水庫去查看情況,王樹人、王清友、谷兆祺三人上書北京市領(lǐng)導,建議按規(guī)程對密云水庫進行一次全面的安全檢查。北京市撥??钸M行這項工作后,水利系組織了30多名當年參加過密云水庫設(shè)計施工的教師,帶領(lǐng)幾十名年輕師生,從水文、地質(zhì)、環(huán)境到各個建筑物,從設(shè)計原始條件、計算書、圖紙到竣工記錄、觀測成果,一項項仔細查對,寫出專題研究報告70余份。經(jīng)張光斗同意、水利局領(lǐng)導批準,對于在新的運行條件下有可能產(chǎn)生隱患的部位都做了加固設(shè)計并付諸施工,使密云水庫各建筑物抗震能力得到很大提高。
2009年,這座凝結(jié)著清華人心血和智慧的水庫同長江三峽水利樞紐工程、黃河小浪底水利樞紐工程等一起,被評為“新中國成立60周年百項經(jīng)典暨精品工程”。
在創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富的同時,密云水庫也為清華留下了豐厚的精神遺產(chǎn)。密云水庫是水利建設(shè)史上的奇跡,在教育史上也史無前例。50年來,艱苦奮斗、堅忍不拔、崇尚科學、敢于創(chuàng)新的“密云精神”激勵了一代又一代清華人。密云水庫建設(shè)過程中培養(yǎng)出的清華水利學子,畢業(yè)后充實到祖國各地的水利事業(yè)第一線,在新中國的各項水利成就中作出了積極而突出的貢獻。而在水利系的教學中,也一直秉持著以“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”為重要內(nèi)容的實踐教育理念,讓學生在一線實踐中更好地學習成長。
1958年6月周恩來在密云水庫勘定壩址時,曾對張光斗說過這么一番話:“我們一定要有敢于趕超國外先進技術(shù)水平的思想。他們有的,我們要有;他們沒有的,我們也要有;我們今天沒有,明天就要有。”清華師生將這份囑托和期望銘記在心。在密云,他們做到了,在將來,他們也一定還能做到。