1914年甘肅公立法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校法律別科畢業(yè)攝影留念
國(guó)立蘭州大學(xué)時(shí)期，辛樹(shù)幟校長(zhǎng)（左）與歷史系系主任顧頡剛教授合影
宣統(tǒng)元年（1909年），甘肅教育官報(bào)中記載的甘肅公立法政學(xué)堂成立緣起及建置
國(guó)立蘭州大學(xué)校門(mén)
編者按：光陰似箭，日月如梭。再過(guò)兩天便是我校101周歲華誕。去年的這個(gè)時(shí)候，蘭大校園早已充盈著一種濃濃的“百年華誕”喜悅。本著“隆重?zé)崃?、特色鮮明、節(jié)儉實(shí)效”的原則，我校舉行了發(fā)行紀(jì)念郵票、編纂校史、舉辦學(xué)術(shù)論壇等一系列的校慶活動(dòng)，取得了巨大成功并得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在這些校慶成果中，由中央電視臺(tái)拍攝的《大學(xué)堂———蘭州大學(xué)》和鳳凰衛(wèi)視拍攝的《風(fēng)雨百年萃英路》兩部電視片從不同的側(cè)面展現(xiàn)了我校在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)辦高水平大學(xué)的艱難歷程和滄桑巨變，播出后引起了校內(nèi)外的巨大反響。
為了向2010級(jí)新生立體展現(xiàn)我校百年的發(fā)展歷程，增強(qiáng)同學(xué)們作為一個(gè)蘭大人的榮譽(yù)感和歸屬感，本報(bào)從本期起連續(xù)三期刊出《風(fēng)雨百年萃英路》的電視腳本，以此慶祝我校101周歲華誕并通過(guò)這些文字來(lái)告訴2010級(jí)新生：你選擇的不僅是一所大學(xué)，更是一種精神和信仰！文中小標(biāo)題及題記為編者加。
蘭州大學(xué)肇始于1909年創(chuàng)建的甘肅法政學(xué)堂。1912年初，法政學(xué)堂因經(jīng)費(fèi)無(wú)著而一度停辦。1913年初，法政學(xué)堂改名為甘肅省立法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校，并在校長(zhǎng)蔡大愚的努力下，由省城西大街遷往萃英門(mén)原甘肅貢院 (陜甘總督左宗棠于1875年主持興建。1928年，學(xué)校改為蘭州中山大學(xué)，始設(shè)本科專(zhuān)業(yè)。1932年初，學(xué)校改為甘肅大學(xué)，同年底又改為省立甘肅學(xué)院。直到20世紀(jì)30年代后期，甘肅學(xué)院一直都是甘、寧、青三省唯一的高等院校，也是整個(gè)西北地區(qū)僅有的幾所高校之一。
甘肅學(xué)院時(shí)期，甘肅政局動(dòng)蕩、天災(zāi)頻仍、戰(zhàn)亂不斷，巨額軍費(fèi)開(kāi)支加劇了地方財(cái)政的困難。而當(dāng)時(shí)的甘肅社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育文化事業(yè)極為落后，交通不便，條件艱苦。在此背景下，學(xué)校始終受制了經(jīng)費(fèi)奇缺、生源不足、師資匱乏等因素，造成了辦學(xué)規(guī)模小、專(zhuān)業(yè)單一的不利局面。在鄧春膏院長(zhǎng)的多方努力下，學(xué)?？鄵坞y局、勉力維持。1944年夏，甘肅學(xué)院由省立改為國(guó)立，但當(dāng)時(shí)學(xué)校各方面建設(shè)仍無(wú)大的進(jìn)展。
1945年12月，國(guó)民政府行政院決定將甘肅學(xué)院等院校合并設(shè)立國(guó)立蘭州大學(xué)。次年3月，著名教育家辛樹(shù)幟受命擔(dān)任國(guó)立蘭州大學(xué)校長(zhǎng)。8月，國(guó)立蘭州大學(xué)正式成立，并成為一所設(shè)有文理學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院，面向全國(guó)招生的綜合性大學(xué)。此后幾年中，辛樹(shù)幟校長(zhǎng)想方設(shè)法從全國(guó)各地和國(guó)外延聘了一大批著名學(xué)者來(lái)蘭大任教；爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)了大批圖書(shū)和儀器；興修校舍，建成了數(shù)棟教學(xué)樓、宿舍樓及圖書(shū)館、辦公樓，使學(xué)校在內(nèi)戰(zhàn)的炮火中得到快速發(fā)展，為在新中國(guó)成立后的全新發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。
(一)肇基法政篳路藍(lán)縷
串場(chǎng)1：我現(xiàn)在所在的地方位于中國(guó)陸地版圖的幾何中心，滔滔的黃河就從我身旁穿城而過(guò)向東奔去，這里呢就是中國(guó)甘肅省的省會(huì)蘭州。光緒三十年，也就是1904年的春天，日俄兩國(guó)為了爭(zhēng)奪在中國(guó)東北的控制權(quán)爆發(fā)了一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后君主立憲的日本戰(zhàn)勝了專(zhuān)制俄國(guó)，這也是亞洲國(guó)家首次在戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗西方國(guó)家。這場(chǎng)在中國(guó)土地上進(jìn)行的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)極大的震驚了中國(guó)，激發(fā)起國(guó)人對(duì)于立憲和政治改革的熱情，社會(huì)輿論紛紛要求培養(yǎng)具有法政思想的人才，于是乎一時(shí)間在各省法政學(xué)堂紛紛創(chuàng)辦，而甘肅官辦法政學(xué)堂也就是在這股風(fēng)潮中創(chuàng)立起來(lái)?；蛟S當(dāng)時(shí)的人們并沒(méi)有想到，一所小小的法政學(xué)堂會(huì)演變成為如今馳名中外的蘭州大學(xué)。
解說(shuō)：20世紀(jì)初，中國(guó)看上去就像幾百年來(lái)一樣，幾乎沒(méi)有什么變化，然而在平靜的表面下，人們對(duì)清朝的統(tǒng)治越來(lái)越不滿，清政府力求用變法改革來(lái)挽回正逐步喪失的統(tǒng)治力。1901年1月29日，因躲避八國(guó)聯(lián)軍而倉(cāng)皇離京逃亡西安的慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布變法上諭，提出“一切政事尤需切實(shí)整頓，以期漸至富強(qiáng)”。隨之，以興辦學(xué)堂、派遣留學(xué)生、廢除科舉為主要內(nèi)容的教育改革漸次推行。教育事業(yè)成為清末新政中成效顯著，社會(huì)影響最大的改革。
解說(shuō)：1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，曾經(jīng)的亞洲弱國(guó)日本在明治維新后，通過(guò)君主立憲一舉登上了世界舞臺(tái)。日本人的勝利，極大地震驚了中國(guó)，激發(fā)了國(guó)人學(xué)習(xí)日本，進(jìn)行立憲和政治改革的熱情，朝野上下，社會(huì)輿論紛紛要求廣設(shè)法政學(xué)堂。
解說(shuō)：在蘭州大學(xué)的檔案館中，至今仍保留著這樣一份甘肅教育官報(bào)，這份官報(bào)里詳細(xì)記載了甘肅公立法政學(xué)堂建立時(shí)的資料。在上個(gè)世紀(jì)那場(chǎng)建立法政學(xué)堂的浪潮中，陜甘總督升允按照學(xué)部要求奏請(qǐng)清廷，將甘肅法政館改為甘肅官立法政學(xué)堂。1909年2月，清政府學(xué)部批準(zhǔn)了這一申請(qǐng)，法政學(xué)堂正式成立。于是在中國(guó)西北誕生了第一個(gè)具有現(xiàn)代意義的高等專(zhuān)科學(xué)校，也拉開(kāi)了蘭大百年歷史的序幕。
張克非 （我校歷史文化學(xué)院教授、《蘭州大學(xué)校史》主編）：所以清政府實(shí)際上在20世紀(jì)初呢，已經(jīng)在各地開(kāi)始設(shè)立這個(gè)課吏館，那么課吏館呢實(shí)際上，就是對(duì)下級(jí)官員進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)的這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)，從1906年開(kāi)始在京師同時(shí)也由袁世凱在直隸分別呢建立了法政學(xué)堂。后來(lái)也有人建議應(yīng)該在全國(guó)各省都建立這個(gè)法政學(xué)堂。
解說(shuō)：甘肅官立法政學(xué)堂的建立，在落后的甘肅開(kāi)創(chuàng)了新式教育的先河。與此前的學(xué)律館、課吏館和法政館相比，甘肅法政學(xué)堂已經(jīng)不再是以往的官員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它在隸屬關(guān)系、管理方式、學(xué)生來(lái)源、教學(xué)、規(guī)模等方面都有了明顯變化，開(kāi)始成為一所相對(duì)正規(guī)的高等專(zhuān)科學(xué)校。解說(shuō)：清廷學(xué)部對(duì)各類(lèi)學(xué)堂都制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，但在動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境里法政學(xué)堂的管理顯得十分松懈。許多學(xué)習(xí)法政知識(shí)的學(xué)生都是有官銜、功名的成年人，大都不在學(xué)校住宿，教學(xué)秩序混亂。教員也都為候補(bǔ)官員，平時(shí)多不講課，只編寫(xiě)講義，由學(xué)堂印發(fā)給學(xué)生。
王希隆 （我校歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)）：教員這個(gè)教課他不正規(guī)，這個(gè)教員的大概自己本身的水平也不是十分高，另外呢，考試，當(dāng)時(shí)叫試驗(yàn)，考試的時(shí)候也不是一次就坐在那兒像今天這樣考，有些試卷拿回去做，過(guò)上多長(zhǎng)時(shí)間再交回來(lái)等等，這都是不規(guī)矩的。
解說(shuō)：盡管如此，法政學(xué)堂開(kāi)辦三年還是培養(yǎng)了209名畢業(yè)生，為西北地區(qū)輸送了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。甘肅法政學(xué)堂創(chuàng)辦之后的幾年間，正是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命蓬勃發(fā)展的時(shí)期。清王朝的維新改革并沒(méi)有能夠延續(xù)他們的統(tǒng)治，隨著1911年辛亥革命的爆發(fā)，孫中山在南京就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，走投無(wú)路的清廷迫于各種壓力，宣布退位，統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)2000多年的封建制度結(jié)束了。
解說(shuō)：1912年，年輕的民國(guó)政府正式任命湘籍學(xué)者馬鄰翼為甘肅提學(xué)使。馬鄰翼到職后對(duì)甘肅學(xué)務(wù)大加整頓，想方設(shè)法重新恢復(fù)被停辦的法政學(xué)堂。一次他親臨法政學(xué)堂視察，發(fā)現(xiàn)所有教員和學(xué)生，雖每月領(lǐng)取津貼，但竟無(wú)一人在課堂上課，職員也多數(shù)不在學(xué)校辦公。于是他下定決心對(duì)法政學(xué)堂進(jìn)行徹底改造，委任了著名教育家蔡大愚為甘肅法政學(xué)堂校長(zhǎng)兼教務(wù)主任。
王希?。?916年的春節(jié)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他們?cè)谛５囊粋€(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生叫劉應(yīng)麟，她看到這個(gè)蔡大愚校長(zhǎng)在他的辦公室門(mén)口，他就過(guò)去敬了禮，然后他就問(wèn)蔡校長(zhǎng)，蔡大愚字冰吾，“冰”就是冰雪的冰，“吾”就是我，這個(gè)蔡校長(zhǎng)很有意思，他問(wèn)了說(shuō)是校長(zhǎng)在這干啥，就是冰，很冷嘛春節(jié)的時(shí)候，蔡校長(zhǎng)說(shuō)“冰吾也”。
解說(shuō)：蔡大愚從學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和考試管理抓起。他不僅要求學(xué)生學(xué)好功課，還以身作則地做好學(xué)校的管理工作。遇到經(jīng)費(fèi)不足時(shí)，就拿出自己的薪俸來(lái)彌補(bǔ)。有時(shí)聘不到教員，就親自上堂授課。經(jīng)過(guò)蔡大愚的努力，短短幾個(gè)月時(shí)間，法政學(xué)堂的風(fēng)貌煥然一新。
解說(shuō)：交通不便、經(jīng)濟(jì)困乏，這種艱難的辦學(xué)條件一直伴隨著蘭大的發(fā)展。民國(guó)建立之初，中央政府軟弱無(wú)力，各地軍閥紛紛搶占政治真空地區(qū)，全國(guó)政局動(dòng)蕩，軍閥割據(jù)，偏處西北一隅的蘭州也不能幸免。法政學(xué)堂在艱苦的條件下，維持著教學(xué)。當(dāng)時(shí)著名學(xué)人劉爾炘有這樣一首詩(shī)描寫(xiě)道：“中原大學(xué)屬英年，籌策紛紜上九天。海內(nèi)同聲談富國(guó)，不如人處是無(wú)錢(qián)。”
張克非：當(dāng)時(shí)的甘肅省政府呢是拿不出多少錢(qián)來(lái)發(fā)展教育，來(lái)搞實(shí)業(yè)，而當(dāng)時(shí)甘肅的財(cái)政稅收呢其中一個(gè)非常重要的部分實(shí)際上是鴉片稅收。所以這樣一方面要無(wú)形中，要強(qiáng)迫民眾去大量地種植鴉片，另一方面呢又向民眾征收高額的鴉片稅。甚至像法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有相當(dāng)一部分也是來(lái)自于各地的鴉片的這種稅收。所以這就形成了一個(gè)非常帶有諷刺意味的東西。就是要發(fā)展近代的高等教育，偏偏要從征收鴉片的這個(gè)稅收里頭來(lái)支撐它。
解說(shuō)：1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，日本發(fā)動(dòng)了全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，在正面戰(zhàn)場(chǎng)上中國(guó)軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，東南沿海地區(qū)相繼淪陷。甘肅作為一個(gè)具有重要戰(zhàn)略地位的后方省份，得到了來(lái)自國(guó)民政府的大量資金投入，許多學(xué)者、青年學(xué)生紛紛來(lái)到甘肅，蘭州的人口在短短幾年間顯著增長(zhǎng)。蘭州大學(xué)的師生伴隨著抗戰(zhàn)的烽火和炸彈聲，堅(jiān)持辦學(xué)?！拔鞅钡那嗄昴俚⒀?，大時(shí)代的使命奔臨在眼前”這首創(chuàng)作于抗戰(zhàn)期間的蘭大校歌描繪了一段熱血抗日的歲月。
張克非：同學(xué)們也組織了很多的宣傳隊(duì)，走上街頭，在街頭呢教唱這個(gè)抗日救亡歌曲，演出活報(bào)劇，發(fā)表演講，同時(shí)也為抗日的軍隊(duì)舉行募捐活動(dòng)，可以說(shuō)在當(dāng)時(shí)的這個(gè)省城是造成了很大影響，解說(shuō)：1945年8月15日，日本裕仁天皇通過(guò)無(wú)線電波正式宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人民通過(guò)8年抗戰(zhàn)終于迎來(lái)了和平的曙光?！翱傊?，我們是勝利了！劃時(shí)代的勝利了！摧殘與恥辱成為了過(guò)去的歷史，伴隨著勝利來(lái)到的是光明的遠(yuǎn)景。”這篇刊載于1945年9月8日上?！吨軋?bào)》上的文章生動(dòng)刻畫(huà)了中國(guó)人的心情。八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最終取得勝利，而蘭州大學(xué)也迎來(lái)了一位承前啟后的重要人物。
(二)辛辛苦苦獨(dú)樹(shù)一幟串場(chǎng)
2：有人說(shuō)，沒(méi)有辛樹(shù)幟就沒(méi)有今天的蘭州大學(xué)。從1946年到1949年新中國(guó)成立，辛樹(shù)幟治理下的國(guó)立蘭州大學(xué)藏書(shū)就增長(zhǎng)了2倍，教師人數(shù)從139人發(fā)展到220人，招生規(guī)模也擴(kuò)大了將近1倍，蘭大已經(jīng)發(fā)展成為一所院系設(shè)置齊全的全國(guó)綜合性大學(xué)。當(dāng)時(shí)的蘭大流傳著一首歌謠，說(shuō)：“辛校長(zhǎng)辦學(xué)有三寶，圖書(shū)、儀器、顧頡老?！边@顧頡老指的就是以顧頡剛為首的一批國(guó)內(nèi)知名教授。1957年，辛樹(shù)幟出席全國(guó)最高國(guó)務(wù)會(huì)議，當(dāng)時(shí)毛澤東緊握著他的雙手，贊嘆地說(shuō)：“辛先生一生辦學(xué)辛辛苦苦，在學(xué)術(shù)上是獨(dú)樹(shù)一幟。”而今天，“自強(qiáng)不息，獨(dú)樹(shù)一幟”已經(jīng)成了蘭大人銘記不忘的校訓(xùn)。
解說(shuō)：1927年的中國(guó)國(guó)弱民貧，更談不上開(kāi)展科學(xué)研究，而一個(gè)年輕的學(xué)者毅然從歐洲踏上了回國(guó)之路，這個(gè)抱定振興中華目標(biāo)的年輕學(xué)者就是辛樹(shù)幟。時(shí)任教育部部長(zhǎng)的朱家驊多次邀請(qǐng)辛樹(shù)幟擔(dān)任黃埔軍校政治部主任之職，辛樹(shù)幟婉言謝絕了朱家驊的邀請(qǐng)。他對(duì)朱家驊說(shuō)：“我國(guó)地大物博，素為世界所重視。而我們的科學(xué)落后，尚沒(méi)有我國(guó)人自己做的精密調(diào)查，歷來(lái)所見(jiàn)關(guān)于中國(guó)生物之記載文獻(xiàn)，多出自外國(guó)人之手。其中雖不乏治學(xué)之士，但也有居心叵測(cè)，為本國(guó)利益搜集資料存心侵略之輩，聽(tīng)其深入各地從事采集，喪失國(guó)家主權(quán)，實(shí)是我們莫大恥辱！”第二年 5月，辛樹(shù)幟親自帶領(lǐng)考察團(tuán)，先后三次深入人跡罕至的廣西大瑤山及附近地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察，采集了幾萬(wàn)號(hào)動(dòng)植物標(biāo)本和大量珍貴的民族、民俗資料。其中經(jīng)國(guó)際生物學(xué)界確定并以“辛氏”命名的動(dòng)植物新種就有20余個(gè)。
解說(shuō)：伴隨著抗戰(zhàn)的勝利，飽經(jīng)戰(zhàn)火的中國(guó)大地百?gòu)U待興，大批在戰(zhàn)時(shí)被迫流寓后方的企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校紛紛回遷東返，中國(guó)高等教育布局面臨著一次重大調(diào)整?？箲?zhàn)中，在艱難條件下逐漸發(fā)展起來(lái)的“甘肅學(xué)院”迎來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。1945年12月初，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府行政院作出決定，在原“國(guó)立甘肅學(xué)院”的基礎(chǔ)上并入“西北師范學(xué)院”、“西北醫(yī)學(xué)院蘭州分院”，合并組建“國(guó)立蘭州大學(xué)”。要辦好大學(xué)，就必須選擇任命一位深孚眾望的好校長(zhǎng)，這一關(guān)乎西部教育事業(yè)發(fā)展的重任落在了辛樹(shù)幟的肩上。
樊軍 （國(guó)立蘭州大學(xué)第一屆學(xué)生）：辛校長(zhǎng)是湖南醴陵人，他那個(gè)長(zhǎng)相，矮胖矮胖的就像個(gè)佛，佛的那個(gè)羅漢的那個(gè)像。我每天早上在蘭大有個(gè)花園，小花園，叫靜觀園，辛校長(zhǎng)就坐在靜觀園里頭，三介花亭里頭，叫這個(gè)，“Mr.樊，來(lái)，到我這兒坐坐?！彼驼勊倪@個(gè)老莊的哲學(xué)，老子啊莊子啊這些。我說(shuō)校長(zhǎng)，你是德國(guó)留學(xué)學(xué)植物的，你咋會(huì)愛(ài)上了咱們中國(guó)的老子，莊子的這些學(xué)說(shuō)，他說(shuō)這些人是胸懷寬大。
解說(shuō)：辛樹(shù)幟深知一所大學(xué)最重要的資源就是人才，為了辦好蘭大他在赴蘭州上任之前就奔赴北京、上海、廣州等地延攬人才。由于當(dāng)時(shí)地處西部的蘭州交通困難、條件艱苦，許多著名教授雖然仰慕辛校長(zhǎng)的人品、學(xué)識(shí)，但是考慮到西北的實(shí)際困難，又都不愿意前往蘭大任教。
王希?。禾m州建市也是比較晚，抗戰(zhàn)中間才建市的，所以它的這個(gè)發(fā)展呢，相對(duì)是落后的，靠近黃河，但是這個(gè)自來(lái)水啊什么的這些都沒(méi)有能夠發(fā)展起來(lái)。一直到50年代，我們小的時(shí)候，蘭州這個(gè)吃水，還是買(mǎi)水吃，從黃河里挑來(lái)水，放到缸里面，倒到缸里面以后，放一些白礬，然后把它攪，攪了讓泥沙沉淀下去，才來(lái)做飲用水。就這個(gè)用水這一方面，當(dāng)時(shí)從外地來(lái)的知識(shí)分子們，他們都是不適應(yīng)的。
解說(shuō)：民國(guó)時(shí)期，曾有一種說(shuō)法，日本高校的教授普遍看不起中國(guó)學(xué)者，唯對(duì)顧頡剛的研究推崇備至。1927年辛樹(shù)幟在中山大學(xué)任教時(shí)認(rèn)識(shí)了顧頡剛，二人志趣相投，相見(jiàn)恨晚，顧在自己的日記中將辛樹(shù)幟稱(chēng)為“不變之好友”。辛樹(shù)幟招攬人才的第一個(gè)目標(biāo)就是他的好友顧頡剛。
張克非：辛校長(zhǎng)呢，他每次到這個(gè)南京去開(kāi)會(huì)或者到教育部去辦事的時(shí)候，他都要想方設(shè)法去宴請(qǐng)這個(gè)顧先生，在顧先生的日記里頭，就是這幾年間呢，辛校長(zhǎng)去宴請(qǐng)他的這種記載，那么也有七八次之多。在1948年的3月，辛校長(zhǎng)還給顧先生，寄去了300萬(wàn)元的路費(fèi)，讓他作為購(gòu)買(mǎi)從上海到蘭州這個(gè)機(jī)票之用，那么顧頡剛先生應(yīng)辛校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，那么在6月中旬就毅然，就離開(kāi)了當(dāng)時(shí)還懷有身孕的夫人，只身從上海坐飛機(jī)到了西安，又從西安轉(zhuǎn)飛機(jī)到了蘭州。
解說(shuō)：顧頡剛只是辛樹(shù)幟招攬到的眾多著名學(xué)者中的一位。為了吸引更多的人才來(lái)蘭州教學(xué)，辛樹(shù)幟還縮短暑假、延長(zhǎng)寒假，利用夏季蘭州的涼爽氣候，以避暑為名，延請(qǐng)著名學(xué)者來(lái)校短期講學(xué)。由于辛樹(shù)幟校長(zhǎng)四處拉攏人才，一時(shí)間蘭大名家薈萃，群賢畢集。
解說(shuō)：甘肅學(xué)院時(shí)期的蘭州大學(xué)藏書(shū)只有4萬(wàn)余冊(cè)，而當(dāng)時(shí)中國(guó)的高校普遍藏書(shū)都有10萬(wàn)冊(cè)以上，像國(guó)立中山大學(xué)、國(guó)立北平大學(xué)這樣的高校藏書(shū)更是在20萬(wàn)冊(cè)以上。辛樹(shù)幟深知圖書(shū)對(duì)于一所大學(xué)的重要性，他把購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)館作為籌辦國(guó)立蘭州大學(xué)的先期要?jiǎng)?wù)之一。
張克非：45年抗戰(zhàn)勝利以后，在東南地區(qū)呢，這個(gè)圖書(shū)的價(jià)格一度是比較低的，但是后來(lái)隨著內(nèi)遷的這些高校的紛紛東返，那么像南京、上海、蘇州這一帶的這個(gè)書(shū)商們呢，大家就在籌劃要聯(lián)合提高書(shū)價(jià)。得知這個(gè)消息以后呢，辛校長(zhǎng)就緊急向教育部申請(qǐng)，提前撥款來(lái)采購(gòu)這個(gè)圖書(shū)。他一有時(shí)間就到上海、南京、蘇州這些書(shū)店里頭去找書(shū)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的圖書(shū)呢，就整個(gè)連這個(gè)書(shū)店所有的圖書(shū)通通把它采購(gòu)下來(lái)。
解說(shuō)：由于民國(guó)時(shí)期通貨膨脹嚴(yán)重，政府雖然能足量撥款，但學(xué)校還是常常資金緊張。辛樹(shù)幟便用自己的薪金購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，無(wú)償捐贈(zèng)給蘭州大學(xué)圖書(shū)館。今天，在蘭大圖書(shū)館古籍閱覽室里，我們時(shí)常能見(jiàn)到這樣一些珍貴的古籍，上面蓋有一方藍(lán)色印章，寫(xiě)著：“國(guó)立蘭州大學(xué)圖書(shū)館惠存，辛樹(shù)幟贈(zèng)”。
解說(shuō)：1946年，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，經(jīng)過(guò)遼西、徐蚌、平津三次會(huì)戰(zhàn)，國(guó)民黨部隊(duì)節(jié)節(jié)敗退。蔣介石被迫發(fā)表《引退謀和文告》，宣布“引退”回浙江奉化老家，由副總統(tǒng)李宗仁代行總統(tǒng)職權(quán)。1949年4月20日，國(guó)民黨政府拒絕在國(guó)共兩黨擬定的《國(guó)內(nèi)和平協(xié)定》上簽字。次日，毛澤東向解放軍發(fā)出了“向全國(guó)進(jìn)軍”的命令。就在命令發(fā)布的當(dāng)天，中國(guó)人民解放軍二野、三野強(qiáng)渡長(zhǎng)江天險(xiǎn)，23日，攻克了國(guó)民黨政府的首都南京，國(guó)民黨政權(quán)宣告覆滅。8月26日，解放軍經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，攻克蘭州城。
王永昌（國(guó)立蘭州大學(xué)時(shí)期學(xué)生）：八二六那一天，白天，就開(kāi)始打仗，打到晚上，我們就在地洞里呆著，到第二天估計(jì)早晨天快亮了，嘭的一聲，炮彈落在我們旁邊，那這個(gè)炮彈下來(lái)，有的同學(xué)就很奇怪，就跑出去，到那個(gè)地洞外頭去看，一聽(tīng)一看，看見(jiàn)解放軍了，哦，解放了解放了。
解說(shuō)：蘭州解放了，中國(guó)人民解放軍蘭州市軍事管制委員會(huì)成立，接管工作隨之全面展開(kāi)，國(guó)立蘭州大學(xué)也完好無(wú)損的被軍管會(huì)派員接受，辛樹(shù)幟受命調(diào)任西北農(nóng)學(xué)院擔(dān)任校長(zhǎng)。雖然他告別了曾為之付出許多心血的蘭州大學(xué)，但他“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”的精神，卻作為厚重的一頁(yè)，被永遠(yuǎn)銘刻在蘭州大學(xué)的歷史上。
