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致江風(fēng)益老師的一封信


  編者按:“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州?!泵慨?dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候,學(xué)生們都會為老師送上誠摯的祝福,或精致的賀卡,或美麗的鮮花,亦或活潑俏皮的短信。但無論哪種方式,都同樣承載著對給予自己諄諄教誨的老師的深情和厚愛。下面這封信,就是一名同學(xué)寫給導(dǎo)師的一封郵件,樸素的文字飽含著對恩師的感激。我們將郵件刊登如下,并向全體在教書育人戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)的老師們致敬!敬愛的恩師:
  研究生考試復(fù)試之后,第一次在材料所見到老師時(shí),老師和藹可親,在百忙之中熱情接待了我這個(gè)冒昧造訪的學(xué)生,并要我寫下名字答應(yīng)收我入門。以老師的大家聲望,以老師要處理的繁多事務(wù),我冒昧闖入且得到了自己想要的答復(fù),當(dāng)時(shí)心里高興之至,覺得自己有幸之至,對老師感激之至。就是這一刻,我人生又發(fā)生一個(gè)大轉(zhuǎn)折。
  三年來,我珍惜老師的每一次教誨。特別是近兩個(gè)學(xué)期以來,老師也參加我們學(xué)生的報(bào)告,使我們的報(bào)告水平一下子提升了很多,覺得每次聽完報(bào)告后都有所收獲。有時(shí)心中的疑慮經(jīng)老師三言兩語就通透了。老師會非常敏銳的發(fā)現(xiàn)各位師兄弟報(bào)告中的亮點(diǎn),對各種現(xiàn)象的解釋精確到位,令人嘆服。后來的兩個(gè)月由于我女兒的出生我沒參加報(bào)告,未能聆聽教誨,甚覺遺憾。我知道,老師是半導(dǎo)體發(fā)光材料方面的大家,我平時(shí)聽到的只是老師學(xué)識中的九牛一毛,但即使是這“九牛一毛”也大大增長了我的見識與才干。所以我非常羨慕同門毛清華和王光緒,他們可以繼續(xù)在恩師門下受教,而我則必須走上養(yǎng)家糊口的道路。
  老師做事總是立意高遠(yuǎn),站在國家、民族甚至整個(gè)人類的高度,我們學(xué)生耳濡目染下,志向和靈魂都得以提升?!岸喟l(fā)光,少發(fā)熱”,“世界的眼光,國際的視野”,“為人類的光明做貢獻(xiàn)”,“物窮其理,宏微交替”,“做科研、選課題要頂天立地”......我在學(xué)習(xí)中,在實(shí)驗(yàn)中,生活中不斷去體會這些理念,越是想的深入就越覺得老師的高大,就越是覺得自己學(xué)識、見地的短淺。
  在您給我和毛清華修改文章時(shí),您在前,我們在后,改了又刪,刪了又改,反復(fù)研讀,直到您滿意為止。您打字較慢,看著您用手指一個(gè)個(gè)敲擊鍵盤,我感受您猶如自己的父親,親切而又溫暖,當(dāng)時(shí)就有一陣莫名的感動。我學(xué)習(xí)了您的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精的精神。有了好的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在論文中還要有好的表現(xiàn)技法,您對于論文圖表的展示技巧,對論文的行文技巧讓我佩服不已。
  您給我們提供了一個(gè)寬裕、自由的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)平臺,讓我們能自由發(fā)揮,各盡所長,自主設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論,然后大家討論。常言道,大樹之下好乘涼,但是您沒讓我們在您這棵大樹下乘涼,而是提供充足的條件后讓我們一個(gè)個(gè)自己茁壯成長。您講過,碩士研究生期間不在乎發(fā)表多少多少文章,而在于是不是真正弄明白了一個(gè)事理。若真正明白了一個(gè)東西,畢業(yè)就沒有遺憾了。但是我這三年來雖然也不算懶惰,但我生性愚鈍,沒能徹底明白哪怕是一個(gè)事理,心甚不安,對不起江老師!
  江老師,您是我人生中的恩人和貴人,碩士期間得到您的指導(dǎo)是我三生有幸,現(xiàn)在我畢業(yè)離開在即,心里的感激之情一下子涌現(xiàn),但是我嘴拙,表達(dá)不出自己的這份情感。平時(shí)您在給我們指點(diǎn)時(shí)的情景都一一浮現(xiàn)腦海,您的教誨總是在耳邊縈繞,您教育我們同門師兄弟之間要互相扶持,教育我們除了做事還要學(xué)會做人,教育我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),教育我們要能吃虧等等。
  現(xiàn)在我臨別在即,心里非常不舍,哽咽中以此向恩師道別!
  衷心祝福恩師身體健康!萬事如意!學(xué)生汪延明百拜敬上