本報訊（呂校春）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部、開展“為機關(guān)作風(fēng)建言”活動、試點查找服務(wù)接觸點、改進聯(lián)系學(xué)生班工作……在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總框架下，機關(guān)黨委找準(zhǔn)自身“力點”，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
　　9月28日，機關(guān)黨委召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動推進會，對機關(guān)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案進行了深入解讀，并對學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)、“為機關(guān)作風(fēng)建言”活動、查找服務(wù)接觸點試點工作、聯(lián)系學(xué)生班等工作進行部署。
　　根據(jù)《哈爾濱工程大學(xué)機關(guān)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，機關(guān)各黨支部要緊密圍繞“科學(xué)管理創(chuàng)一流，服務(wù)師生當(dāng)先鋒”這一載體，以“廉潔高效、和諧奮進、業(yè)務(wù)精通、服務(wù)到位、業(yè)績一流”為創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“五比五創(chuàng)五提升”創(chuàng)建先進黨支部活動，并在機關(guān)教職工黨員中開展“五比五創(chuàng)五爭當(dāng)”爭當(dāng)育人標(biāo)兵活動。機關(guān)各黨支部都在緊密結(jié)合本單位實際和黨員特點，精心設(shè)計特色活動項目，使本單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處、取得實效。
　　機關(guān)各黨支部書記參加了學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)動員部署會，正式啟動了機關(guān)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)活動，并把學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容。9月20日機關(guān)黨委開展了為期一個月的“為機關(guān)作風(fēng)建設(shè)建言”活動，面向全校師生征集對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并反饋至相關(guān)部門進行分析、整改。同時，機關(guān)黨委組織部分機關(guān)部門開展查找服務(wù)接觸點試點工作。從服務(wù)對象的角度出發(fā)，分析服務(wù)過程中的缺點與不足，進一步明晰崗位職責(zé)、規(guī)范工作流程、提高工作效率，增強機關(guān)工作人員以人為本的服務(wù)理念，強化服務(wù)意識。作為機關(guān)黨委改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的特色品牌活動之一，機關(guān)干部聯(lián)系學(xué)生班工作已經(jīng)連續(xù)開展8年。根據(jù)工作實際，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，機關(guān)黨委重新修訂了《機關(guān)干部聯(lián)系學(xué)生班制度》，對工作定位與目標(biāo)進行了界定，要求參與此項工作的機關(guān)干部要做學(xué)生意見的調(diào)研員、學(xué)校政策制度的解說員、學(xué)校校情的宣傳員、輔導(dǎo)員和班主任工作的支持者，在開展工作過程中，要準(zhǔn)確定位、及時反饋、熱心幫助、發(fā)揮優(yōu)勢，通過組織座談會、參加班會、隨機走訪等方式，做好收集意見、解讀政策、宣講校情及配合輔導(dǎo)員、班主任的工作。本學(xué)年度機關(guān)黨委將組織近70名機關(guān)干部開展聯(lián)系學(xué)生班工作。
　　校長助理兼機關(guān)黨委書記楊冶出席會議并講話。他就機關(guān)各黨支部如何開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出要求：機關(guān)各黨支部要緊密圍繞創(chuàng)建研究型大學(xué)和建設(shè)和諧校園，立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，找準(zhǔn)切入點和突破口，重點推進，全面提升；要把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、“為機關(guān)作風(fēng)建言”活動、聯(lián)系學(xué)生班工作、服務(wù)接觸點查找工作都統(tǒng)一在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總框架下，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一開展，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的合力；要緊密圍繞“科學(xué)管理上水平，服務(wù)師生當(dāng)先鋒”這一載體，對照“廉潔高效、和諧奮進、業(yè)務(wù)精通、服務(wù)到位、業(yè)績一流”這一創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，把“五比五創(chuàng)五提升”、“五比五創(chuàng)五爭當(dāng)”活動內(nèi)容具體化、操作化，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動切實落到實處；要密切結(jié)合部門實際，精心設(shè)計活動項目，尤其是特色項目，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性；要將機關(guān)第二次黨員大會建設(shè)“五型”機關(guān)的理念與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，不斷完善、豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體；要通過點、線、面結(jié)合方式推進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實提高機關(guān)管理、服務(wù)水平；要通過開展“建言”活動真心聽取師生意見，以師生意見為第一信號，以師生需要為第一選擇，以解決實際問題為目標(biāo)，嚴(yán)防形式主義；要教育、引導(dǎo)參加聯(lián)系學(xué)生班工作的機關(guān)干部準(zhǔn)確理解此項工作的新目標(biāo)、新任務(wù)、新定位，在原有工作的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的突破，在全員育人工作中，在優(yōu)化機關(guān)作風(fēng)建設(shè)過程中發(fā)揮更大的作用；要充分認(rèn)識到查找服務(wù)接觸點是一項探索性工作，要大膽嘗試，小心求證，確保試驗取得成功，全面帶動機關(guān)作風(fēng)建設(shè)；機關(guān)各黨支部和教職工黨員要積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，努力提升黨建工作科學(xué)化水平，為促進學(xué)校跨越式發(fā)展提供有力的支撐。