在文淵樓四樓光材料研究所，研一新生李峰一邊瀏覽導(dǎo)師的研究成果，一邊在電腦上查閱資料。談起近一個月的學(xué)習(xí)生活情況，這個來自山東菏澤的小伙子露出了微笑：“到學(xué)校以后，吃的住的都比較習(xí)慣，學(xué)校為我們提供很好的住宿條件，兩人一間的宿舍粉刷一新，還免了基本水電費(fèi)。最讓我們感動的是中秋節(jié)的時候，晏院長和姚院長的家在外地，他們卻放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會，跟我們一起開茶話會、一起賞月，鼓勵我們。那種長輩對晚輩般的期望，讓我們感受到學(xué)校非常重視對我們的培養(yǎng)，正如我們教室后墻上的那句話‘你們應(yīng)該是榜樣，你們也只能是榜樣’?！?br>　　新學(xué)期初，李峰和他的30位同學(xué)一起，從祖國各地來到浪漫的港城，美麗的淮海園，成為淮海工學(xué)院與中國礦業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的首批研究生，開始了嶄新的學(xué)習(xí)生活。首批聯(lián)合培養(yǎng)研究生的入校標(biāo)志著我校申碩學(xué)科建設(shè)又邁上一個新臺階。
　　為進(jìn)一步加強(qiáng)碩士學(xué)位授權(quán)單位立項建設(shè)，提升學(xué)科水平，鍛煉教師隊伍，為獨立培養(yǎng)碩士研究生積累經(jīng)驗，我校先后與東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇工業(yè)學(xué)院等高校研究生院（部）進(jìn)行了聯(lián)系與洽談，達(dá)成了合作意向。
　　去年年底，校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊走訪了中國礦業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等合作高校，就聯(lián)合培養(yǎng)研究生相關(guān)問題進(jìn)行了磋商，簽定了合作協(xié)議，并獲得了江蘇省學(xué)位辦的正式批準(zhǔn)。學(xué)校還向中國礦業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)推薦各申碩學(xué)科的教授、博士、學(xué)科帶頭人等作為碩士生導(dǎo)師，負(fù)責(zé)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的指導(dǎo)工作。我校共有31位教授被聘任為中國礦業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師，8位教授被聘任為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師。
　　學(xué)校還先后出臺了《淮海工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)研究生暫行管理辦法》、《淮海工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)研究生新生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評定實施辦法》，提供了包括生活津貼、科研補(bǔ)貼、學(xué)業(yè)獎學(xué)金等多項激勵政策。從師資方面，學(xué)校選聘了各個學(xué)科的教授、學(xué)科帶頭人作為碩導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行一對一的培養(yǎng)，即一個導(dǎo)師培養(yǎng)一個學(xué)生；每一位碩導(dǎo)都有自己獨立的實驗室或者研究所，為研究生提供方便的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境；此外學(xué)校還派專人赴中國礦業(yè)大學(xué)研究生院，學(xué)習(xí)研究生管理工作的相關(guān)流程。相關(guān)部門還通過政策宣講會等形式進(jìn)行了廣泛宣傳，讓廣大考生了解我校的招生政策。談起當(dāng)初選擇到我校就讀研究生的場景，小李記憶猶新：“研究生復(fù)試結(jié)束以后，研究生處的老師向我們詳細(xì)介紹了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)方案和在淮海工學(xué)院讀研的一系列優(yōu)惠條件，兩個學(xué)校的實驗室同時向我們開放，我們享受到的是兩個學(xué)校的教學(xué)資源，畢業(yè)后發(fā)的證書和在礦大讀研一樣，所以我毫不猶豫地選擇了到淮工來讀研?！保〞?雪）