每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想———流入大海，每一只雄鷹都有一個(gè)夢(mèng)想———翱翔藍(lán)天，每一個(gè)樹都有一個(gè)夢(mèng)想———仰望蒼穹，每一個(gè)高中生都有一個(gè)夢(mèng)想———步入大學(xué)殿堂。現(xiàn)在我們是夢(mèng)已如愿，心卻彷徨。
　　大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上演繹自己的故事?；蛟S你會(huì)看到刻苦的學(xué)子在蓊郁蔥濃的樹蔭下誦讀英語，或許你會(huì)看到幸福的情侶在夕陽潑灑的操場(chǎng)上攜手漫步，或許你會(huì)看到高昂的同學(xué)在熱血奇幻的游戲中浴血奮戰(zhàn)……看得多了，是否會(huì)找到自己的身影呢?我們又該如何演繹自己的故事呢？火車之所以能飛快馳騁，是因?yàn)樗辛俗约汗潭ǖ能壍?；迷失航向的泰坦尼克?hào)，卻只能離我們遠(yuǎn)去。我們是愿如火車一般飛馳還是如泰坦尼克號(hào)一樣迷失呢？來學(xué)校的第一個(gè)月，每當(dāng)空閑時(shí)總喜歡抱著手機(jī)翻閱長(zhǎng)長(zhǎng)的電話簿或是等待手機(jī)QQ上閃亮的企鵝。突然好怕自己閑下來或是靜靜地一個(gè)人。我像是一只迷途的羔羊，苦苦追尋卻找不到回家的方向。
　　周一看了《孤獨(dú)與寂寞+智慧與毅力=成功》一文。這是一位學(xué)長(zhǎng)的忠告，句句真心，字字真情，頗為喜歡。趙老師講解的人生生涯規(guī)劃更是精彩。他建議我們從家情，國(guó)情，社情三個(gè)方面思考定位人生。我聽了深受啟發(fā)，平靜的心湖蕩起了幾層漣漪，久久難以散去。
　　劉青曾說：“人生關(guān)鍵處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！笔前?多少人徘徊在人生的十字路口，張望著，躊躇著，糾結(jié)著，我該如何選擇。霧中看花花難辨，認(rèn)識(shí)自我，定位人生。先清楚地了認(rèn)識(shí)自我，找到自己的興趣所在，再從心出發(fā)。我寧愿做一個(gè)平凡的人也不愿做一個(gè)平庸的人。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，在這三年里我會(huì)全身心地去吮吸知識(shí)，學(xué)好自己的專業(yè)課，并堅(jiān)持用文字寫下我的心情、記錄我的生活。如今的我已不再是迷途的羔羊而是識(shí)途的老馬，我知道自己的路在何方。
　　人生路，不回頭。