青年成才的關(guān)鍵在于
自身能力還是外部機(jī)遇
正方:青年成才的關(guān)鍵在于自身能力
青年成才指成為對(duì)社會(huì)有用的人,在為社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值就是成才,與簡(jiǎn)單的成功相比,成才包含了更多的社會(huì)道德認(rèn)同。
首先,成才是某個(gè)個(gè)體或群體針對(duì)本身的動(dòng)態(tài)過(guò)程,而非主體對(duì)外物的動(dòng)作。因此,自身能力對(duì)于青年成才是內(nèi)因,而外部機(jī)遇是外因。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,內(nèi)因是事物發(fā)展的源泉和根本動(dòng)力,是依據(jù),外因是事物發(fā)展必不可少的條件。外因只能通過(guò)促進(jìn)內(nèi)因的變化推動(dòng)事物的發(fā)展,也就是說(shuō)外因是通過(guò)內(nèi)因起作用的,外因不能撇開內(nèi)因單獨(dú)存在。
從哲學(xué)角度來(lái)看,在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,外因是變化的條件,內(nèi)因才是變化的依據(jù),就好比栽種,除了適宜的外部條件,關(guān)鍵還是要有品質(zhì)優(yōu)良的種子,青年的成才也一樣,個(gè)人的不懈努力才是成才的內(nèi)因,它在這一過(guò)程中的作用是毋庸置疑的。
其實(shí),身邊的機(jī)遇有很多,我們只是缺乏抓住機(jī)遇的能力。常言道:"機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人!"當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候,你沒有能力抓住它,即使有再多的機(jī)遇,也不能夠助你成才。自身能力才是青年成才的關(guān)鍵,是金子總會(huì)有發(fā)光的一天。
沒有機(jī)遇,青年在逆境中同樣可以成才,新時(shí)代的青年應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。所謂的"自身能力",并不簡(jiǎn)單只是知識(shí)的多少或?qū)W歷的高低,抓住機(jī)遇、迎難而上,也是一個(gè)青年必不可少的素質(zhì)。
從成才的過(guò)程來(lái)看,青年首先要確定目標(biāo)、選擇方向,再通過(guò)個(gè)人的奮斗,不斷提高自身素質(zhì),把握機(jī)遇、利用機(jī)遇,達(dá)到外部機(jī)遇與自身能力的完美結(jié)合,最終走向成才。
反方:青年成才的關(guān)鍵在于外部機(jī)遇
"青年成才"不等同于有才,有才是前提,并且在外部機(jī)遇具備的條件下方能展現(xiàn)出來(lái)。貢獻(xiàn)與才能相當(dāng),還要得到外部社會(huì)的認(rèn)可。在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中,機(jī)遇起著關(guān)鍵性作用。南橘北枳,同樣一顆種子,不同的生長(zhǎng)環(huán)境竟會(huì)造成如此大的差異,可見外部機(jī)遇的決定性作用。
首先,辯題強(qiáng)調(diào)青年成才。對(duì)于具有競(jìng)爭(zhēng)能力的青年來(lái)說(shuō),自身能力是相差無(wú)幾的,但是社會(huì)資源有限,社會(huì)平臺(tái)有限。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,青年單單只憑自身能力是無(wú)法邁向成才的,正所謂千里馬常有而伯樂(lè)不常有!競(jìng)爭(zhēng)顯然已經(jīng)使得外部機(jī)遇上升為青年成才的關(guān)鍵。
"萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)",諸葛亮深知外部機(jī)遇的重要性,當(dāng)然,這要基于他的智慧,但同時(shí),若沒有劉備的三顧茅廬,他又有何機(jī)會(huì)施展才華?南橘北枳,我們不否認(rèn)它的結(jié)出果的能力,但環(huán)境不同,結(jié)果也不同。時(shí)勢(shì)造英雄,失時(shí)的英雄,往往都是悲劇。
其次,青年的一個(gè)重要特點(diǎn)是可塑性大。他們的學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),但同時(shí)卻經(jīng)驗(yàn)有限,缺乏歷練。這時(shí),青年就需要社會(huì)大環(huán)境為他們提供外部機(jī)遇,去塑造自我,不斷積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,從而走向成才。如今,祖國(guó)給了我們和平的環(huán)境,讓我們可以很好地塑造自己,相比戰(zhàn)亂中的人,這難道不是外部機(jī)遇嗎?可見,外部機(jī)遇是成功的關(guān)鍵!
我們每一個(gè)人都生活在社會(huì)大環(huán)境中,無(wú)論如何去界定成才,最終都需要外部的考核與認(rèn)可,外部機(jī)遇的關(guān)鍵性作用顯而易見。
(體育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 朱琳 鐘虹)