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電子報(bào)
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又踏層峰望眼開程 力———《長春理工大學(xué)報(bào)》發(fā)展歷史回望











  《長春理工大學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1978年,至今已有32年歷史。它的成長凝聚著記者、編輯人員的汗水,閃爍著新聞工作者的智慧。作為校黨委機(jī)關(guān)報(bào),校報(bào)秉承“貼近校園、貼近生活、貼近師生”的辦報(bào)理念,肩負(fù)輿論引導(dǎo)、宣傳教育、凝聚人心、振奮精神的重任,在加強(qiáng)思想政治教育、營造濃郁的校園文化氛圍、培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人方面發(fā)揮了不可替代的作用。在改革中發(fā)展《長春理工大學(xué)報(bào)》 創(chuàng)刊于 1978年12月30日,名為 《光機(jī)學(xué)院》,4開 6版,鉛字印刷,從第2期開始為4開4版。三十多年來,校報(bào)真實(shí)地記錄著幾代理工人奮斗的歷史,記載著學(xué)校不同歷史階段走過的足跡。翻開校報(bào),展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅理工人艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的篇章。學(xué)校從建校初期的單科性大學(xué)發(fā)展成為多科性大學(xué),小小的校報(bào)就是它成長歷史的見證。校報(bào)與時(shí)代同步、與改革同行,成為學(xué)校不可缺少的組成部分。隨著時(shí)代的發(fā)展與變遷,校報(bào)形成了明確的辦報(bào)宗旨———以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的方針政策,緊密圍繞校黨委的中心工作,傳遞信息,報(bào)道典型,推廣經(jīng)驗(yàn),反映師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展,做學(xué)校黨政的喉舌。
  1985年 11月 18日, 《光機(jī)學(xué)院》創(chuàng)刊 100期之際,更名為 《光機(jī)學(xué)院報(bào)》。1986年5月,編輯部派人參加國家兵器工業(yè)部召開的通訊報(bào)道工作會議,進(jìn)一步明確了新聞報(bào)道的地位,加強(qiáng)了與有關(guān)單位的聯(lián)系和溝通,為今后工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。
  1999年1月18日,吉林省高校校報(bào)工作座談會隆重召開,宣布從 1999年起,高校校報(bào)實(shí)行統(tǒng)一刊號的決定。3月15日,院報(bào)正式啟用國內(nèi)統(tǒng)一刊號———CN(G) 22-0011,后改為 CN22-0811/(G),改變了以往作為省級所屬內(nèi)部報(bào)紙而存在的地位,開創(chuàng)了發(fā)展的新紀(jì)元。
  2002年5月18日,學(xué)校迎來了發(fā)展史上的重要時(shí)刻,經(jīng)教育部批準(zhǔn),長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院更名為長春理工大學(xué),《光機(jī)學(xué)院報(bào)》同時(shí)更名為《長春理工大學(xué)校報(bào)》,進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。
  校報(bào)在發(fā)展中不斷與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。2003年12月15日第401期開始,校報(bào)擁有了電子版,從此校內(nèi)外讀者均可以通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀校報(bào),極大地增強(qiáng)了校報(bào)的影響力,揭開了校報(bào)發(fā)展的新篇章。
  從2004年3月15日出版的第403期開始,校報(bào)擴(kuò)版為對開4版,增加了報(bào)紙的容量,給廣大讀者提供更加全面和豐富的信息,增設(shè)“新聞掃描”、“教學(xué)動態(tài)”、“理工論壇”等欄目。確定一版為學(xué)校要聞,二版為理工傳真,三版為校園文化,四版為 《晨光》 文藝副刊。自2004年5月31日出版的第407期開始報(bào)名調(diào)整為《長春理工大學(xué)報(bào)》,使報(bào)紙名稱更加規(guī)范。
  為適應(yīng)新時(shí)期校報(bào)發(fā)展,與時(shí)代接軌,2006年3月15日校報(bào)再次改版,改版后的校報(bào)科學(xué)設(shè)計(jì)版面,合理增設(shè)欄目。取消了中縫,進(jìn)一步豐富了版面內(nèi)容;在分欄上采取了統(tǒng)一六欄制式,力求版面簡潔大方,方便閱讀。此外,新版在保留必要欄目的基礎(chǔ)上加以完善,增加了一些更具新意的欄目,如“理工明星秀”、“桃李競妍”、“學(xué)院縱橫”、“校園長鏡頭”、“熱點(diǎn)時(shí)評”、”心情寫真”、“影視同期聲”等。
  2009年 3月,校報(bào)再次進(jìn)行改版,由黑白印刷改成一、四版彩色印刷,大大提升了報(bào)紙的美觀度,使讀者閱讀時(shí)更加賞心悅目。改版后,一版仍為“學(xué)校要聞”版,主要刊登學(xué)校的重大事件和重要新聞,增加新聞時(shí)評的力度,擴(kuò)大信息量,力求全面、準(zhǔn)確反映學(xué)校發(fā)展的歷史進(jìn)程;二版為“綜合新聞”,重點(diǎn)刊登學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各方面工作的先進(jìn)典型,報(bào)道師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,反映豐富多彩的校園生活,在原有“你我身邊的人”、“外教風(fēng)采”、“學(xué)院縱橫”等欄目的基礎(chǔ)上推出“本期關(guān)注”欄目,通過記者的獨(dú)特視角宣傳真善美,營造積極向上的校園文化氛圍;三版為“校園論壇”,擇優(yōu)刊登學(xué)術(shù)類、時(shí)事類、評論類文章,為師生文化爭鳴提供園地,繼續(xù)開設(shè)“名師視點(diǎn)”、“思想政治教育大家談”、“熱點(diǎn)時(shí)評”等欄目,建立高水平、有見地的專欄作者群,引導(dǎo)校園輿論導(dǎo)向;四 版 為 “ 情 感 人生”,主要刊登師生員工創(chuàng)作的詩歌、散文、小說、隨筆、影評,以及書法、繪畫、攝影等文學(xué)藝術(shù)作品,更加注重各類作品的質(zhì)量,更加突出圖文并茂的風(fēng)格,使副刊在提升校園文化品位、提升師生員工的精神境界方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。在發(fā)展中提高《長春理工大學(xué)報(bào)》自創(chuàng)刊以來得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。2003年11月30日,校報(bào)出版400期專刊,深情回顧了辦報(bào)歷程。吉林省新聞出版局副局長雒書秋為校報(bào)題詞,省高校新聞工作者協(xié)會、中共吉林省高等學(xué)校工作委員會、中共長春市高等學(xué)校工作委員會及各友好院校校報(bào)編輯部等發(fā)來賀信。2006年,學(xué)校承辦了吉林省高校新聞工作者協(xié)會年會,會議井然有序,各項(xiàng)工作安排周到,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。
  長春理工大學(xué)校報(bào)編輯部成立于1978年12月,成立時(shí)名為院刊編輯室。1985年11月,院刊編輯室改名為院報(bào)編輯部。2002年5月,隨學(xué)校更名為校報(bào)編輯部,隸屬于長春理工大學(xué)黨委宣傳部?,F(xiàn)校報(bào)編輯部共有編輯6人,其中主編1人,具有副高級職稱;編輯1人,具有中級職稱;助理編輯3人,具有初級職稱;攝影記者1人,具有副高級職稱。6人中具有碩士以上學(xué)歷者4名,本科學(xué)歷者2名。
  校報(bào)編輯部嚴(yán)格執(zhí)行“堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,宣傳學(xué)校改革、發(fā)展和建設(shè)的新成就;追蹤時(shí)事熱點(diǎn),關(guān)注校園生活,反映師生心聲,培育優(yōu)秀人才”的方針,立足本職,愛崗敬業(yè)。校報(bào)編輯部制定有 《<長春理工大學(xué)報(bào) >編輯部工作職責(zé)》、 《<長春理工大學(xué)報(bào) >人員學(xué)習(xí)培 訓(xùn) 制 度》、《<長春理工大學(xué)報(bào)>編輯部總結(jié)考評制度》、《<長春理工大學(xué)報(bào)>質(zhì)量規(guī)范》、《<長春理工大學(xué)報(bào)>網(wǎng)站管理?xiàng)l例》、《<長春理工大學(xué)報(bào)>稿件管理規(guī)定》、《<長春理工大學(xué)報(bào)>發(fā)行制度》等,保證了編輯、校對、出版、發(fā)行、網(wǎng)站管理的規(guī)范到位,為校報(bào)工作的穩(wěn)步推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。編輯出版了《媒體眼中的長春理工大學(xué)》一書,展示了社會媒體對學(xué)校的宣傳報(bào)道,彰顯了學(xué)校的社會地位。
  校報(bào)不斷與時(shí)俱進(jìn),在學(xué)習(xí)與發(fā)展中逐步提高稿件質(zhì)量,在每年的吉林新聞獎和吉林教育好新聞獎評選中,《長春理工大學(xué)報(bào)》均獲得優(yōu)異成績,得到廣泛贊譽(yù)。近五年,在吉林新聞獎評選中,獲消息類二等獎1項(xiàng),言論類三等獎1項(xiàng),通訊類三等獎1項(xiàng),編輯獎2項(xiàng)。近三年,在吉林教育好新聞獎評選中,獲消息類二等獎4項(xiàng),通訊類一等獎4項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng),言論類一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎1項(xiàng),副刊類三等獎1項(xiàng),攝影圖片類二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng),新聞版面類編輯二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng),副刊版面類編輯一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。2008年,消息《我校開通學(xué)輔博園》被評為全國高校校報(bào)好新聞一等獎。
  校報(bào)編輯部的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2005年12月,長春理工大學(xué)校報(bào)編輯部被中共吉林省高等學(xué)校工作委員會和吉林省高等院校新聞工作者協(xié)會評為吉林省高校先進(jìn)校報(bào)編輯部,于英煥榮獲吉林省高校校報(bào)先進(jìn)工作者稱號。2009年,校報(bào)編輯部在全省高校校報(bào)評估中被中共吉林省高等學(xué)校工作委員會評為優(yōu)秀等級。2010年,于英煥、程力被中共吉林省高等學(xué)校工作委員會授予“吉林省高校校報(bào)優(yōu)秀編輯”稱號。如今,校報(bào)編輯部是吉林省高校新聞工作者協(xié)會常務(wù)理事單位,校報(bào)總編于英煥當(dāng)選為吉林省高校新聞工作者協(xié)會副秘書長。在時(shí)代中前行校報(bào)是高校加強(qiáng)思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地,是傳播社會主義先進(jìn)文化和精神文明建設(shè)成果的重要載體,是展示學(xué)校形象和塑造學(xué)校品牌的重要窗口。 《長春理工大學(xué)報(bào)》多年來用文字記錄國家的重大事件、學(xué)校的創(chuàng)新變革、師生的思想動態(tài),為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
  校報(bào)把宣傳黨的路線方針政策作為首要任務(wù),緊跟社會發(fā)展步伐,處處體現(xiàn)時(shí)代性,及時(shí)報(bào)道社會熱點(diǎn)問題,以全面的報(bào)道和深入的分析引領(lǐng)廣大師生的思想,激發(fā)愛國愛黨愛校的情感。圍繞系列重大事件和國家紀(jì)念日,如建國、建黨紀(jì)念日,黨的歷次代表大會,“九·一八”、“一二·九”紀(jì)念日,香港、澳門回歸,“神舟”系列飛船成功發(fā)射,北京奧運(yùn)會等,采用專版專欄、跟蹤采訪等多種形式進(jìn)行報(bào)道。2008年 5月,汶川發(fā)生特大地震,舉國上下眾志成城,我校師生也立即行動起來,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物祈福,校報(bào)派出特派記者,對全校各項(xiàng)活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道,采寫了專題新聞。國慶60周年時(shí),校報(bào)出版國慶特刊,以整期內(nèi)容隆重慶賀,回顧共和國60年歷史,回顧學(xué)校50年發(fā)展。
  學(xué)校的歷次黨代會、教代會、黨建會等,校報(bào)均出版全彩特刊或?qū)?瘓?bào)道盛況,刊登學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話和師生撰寫的慶祝文章,激勵(lì)和鼓舞全校師生員工在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一心,尋優(yōu)勇進(jìn),推進(jìn)各項(xiàng)工作大步向前。2002年 5月,學(xué)校正式更名為長春理工大學(xué),校報(bào)隆重慶賀,出版彩色更名特刊,刊登全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長蔣正華、中共吉林省委書記王云坤等領(lǐng)導(dǎo)的題詞,國防科工委、中國兵器科學(xué)研究院以及各友好院校和部分校友的賀電,發(fā)表評論員文章 《向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)》,號召全校師生承擔(dān)起重任,為打造一流的理工大學(xué)勇往直前。2008年9月,逢學(xué)校建校50周年慶典,全校上下一片歡騰,校報(bào)推出校慶特刊和校慶??捎萌视∷?,邀請知名校友中國科學(xué)院院士楊雄里和吉林省委常委、長春市委書記高廣濱撰寫慶賀文章,刊登學(xué)校創(chuàng)始人、兩院院士王大珩,原中央政治局常委、國務(wù)院總理、全國人大常委會委員長李鵬等領(lǐng)導(dǎo)以及教育部、國防科工局等上級單位和北京大學(xué)等兄弟院校發(fā)來的賀信賀電,并將特刊發(fā)放至出席慶典的每位嘉賓手中。
  學(xué)校獲得博士學(xué)位授予權(quán)、王大珩科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立、國防科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立等,標(biāo)志著學(xué)校人才質(zhì)量得到肯定,辦學(xué)層次大幅度提高,校報(bào)均隆重報(bào)道。2005年初,學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估活動全面啟動,校報(bào)發(fā)表題為《齊心協(xié)力謀發(fā)展,全力以赴迎評估》的評論員文章,號召全校師生團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的工作合力,做好迎評工作,同時(shí)開設(shè)“評估知識問答”、“迎評專訪”等欄目,幫助廣大師生做好各方面迎評準(zhǔn)備。2006年4月7日,學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績,消息傳來,全校師生歡欣鼓舞。校報(bào)2006年4月29日第433期出版評估達(dá)優(yōu)彩報(bào)特刊,以《在高教改革的大潮中鼓浪揚(yáng)帆》為題與全校師生共同回顧了學(xué)校走過的激情歲月,回顧奮斗的艱辛,分享成功的喜悅,汲取奮進(jìn)的力量。
  學(xué)校響應(yīng)黨中央號召啟動保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育活動,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,校報(bào)均策劃??瘜0?,開辟專題欄目,為全校師生學(xué)習(xí)提供參考,在全校掀起了學(xué)習(xí)的熱潮,對學(xué)習(xí)活動起到了促進(jìn)和推動作用。
  校報(bào)在宣傳馬列主義,堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,提高師生員工的思想政治素質(zhì)等方面具有不可替代的作用,紀(jì)念領(lǐng)袖、頌揚(yáng)模范、學(xué)習(xí)先進(jìn)是校報(bào)內(nèi)容的重要組成部分。《長春理工大學(xué)報(bào)》緊跟時(shí)代步伐,頌揚(yáng)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,以高尚的精神塑造人,為學(xué)校精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如毛澤東、周恩來誕辰紀(jì)念日,向蔣筑英、孔繁森、雷鋒、王選、孟二冬等同志學(xué)習(xí)等,校報(bào)均組織召開座談會、舉辦專題征文等活動。
  教學(xué)名師、青年教師講課標(biāo)兵、“三育人”工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳大學(xué)生等是學(xué)校評選出的在教育教學(xué)戰(zhàn)線上、思想道德建設(shè)工作中的先進(jìn)人物和大學(xué)生中的佼佼者,校報(bào)深入報(bào)道他們的先進(jìn)事跡,用身邊人和身邊事感染和鼓舞師生員工,團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,將學(xué)校的各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。
  校報(bào)是學(xué)校聯(lián)系師生員工、海內(nèi)外校友、學(xué)生家長和社會各界人士的重要紐帶,《長春理工大學(xué)報(bào)》緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開設(shè)了“育苑擷英—博士生導(dǎo)師風(fēng)采”、“大學(xué)生心理健康教育專欄”、“馬克思主義理論社會實(shí)踐展臺”、“文化茶座”、“名師視點(diǎn)”、“熱點(diǎn)時(shí)評”、“思想政治教育大家談”等專欄,力求貼近校園生活、貼近師生員工,時(shí)刻關(guān)注發(fā)生在師生身邊的事,不斷挖掘新聞點(diǎn)進(jìn)行報(bào)道。
  知識性和趣味性使校報(bào)更能吸引讀者的目光。校報(bào)經(jīng)常舉辦各種類型的知識競猜活動,如防火知識競賽、趣味心理競賽等,既拓寬了廣大師生的知識面,又豐富了他們的業(yè)余生活。在全院師生中就“我喜歡這樣的老師”和“我喜歡這樣的學(xué)生”兩個(gè)話題展開了大型調(diào)查,并見諸報(bào)端,增進(jìn)了師生之間的了解,取得良好效果。對學(xué)校舉辦的大型學(xué)生活動進(jìn)行詳細(xì)報(bào)道,如軍訓(xùn)、運(yùn)動會、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、各類知識競賽等,全面反映同學(xué)們昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和青春風(fēng)采。在辦報(bào)中育人辦報(bào)育人是校報(bào)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。校報(bào)編輯部多年來以《長春理工大學(xué)報(bào)》 為平臺,建立了學(xué)生記者隊(duì)伍———大學(xué)生記者團(tuán),在長期的工作實(shí)踐中摸索出了一套培育新聞人才的管理模式與方法,培養(yǎng)和造就了一批優(yōu)秀的新聞工作人才,成為學(xué)校的育人基地,2007年校報(bào)編輯部被學(xué)校評為“三育人”工作先進(jìn)集體。
  大學(xué)生記者團(tuán)成立于1998年,是隸屬于黨委宣傳部、在校報(bào)編輯部直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生新聞團(tuán)體。其宗旨是配合學(xué)校中心工作,及時(shí)采訪、報(bào)道學(xué)校教學(xué)、科研、管理等方面的新聞事件,評論褒貶校園熱點(diǎn)、焦點(diǎn),真實(shí)記錄大學(xué)生的情感與生活,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,提高學(xué)生記者的綜合素質(zhì),提升寫作水平,擴(kuò)大知識空間,豐富課余生活,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力打造一支“集校園英才,撰天下文章”的高素質(zhì)學(xué)生記者隊(duì)伍。大學(xué)生記者團(tuán)成立后,每年舉行2次理論學(xué)習(xí)交流會,對采訪報(bào)道、新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作等內(nèi)容進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí),提高學(xué)生記者的業(yè)務(wù)水平。2004年大學(xué)生記者團(tuán)創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)站。經(jīng)過12年的發(fā)展,如今的大學(xué)生記者團(tuán)已經(jīng)是一個(gè)擁有團(tuán)員百余人,集秘書處、新聞部、評論部、文藝副刊部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部、國防生部于一體的大型綜合學(xué)生團(tuán)體。為了加強(qiáng)管理,大學(xué)生記者團(tuán)制定有《長春理工大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)章程》、《長春理工大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)管理辦法》,建立了嚴(yán)格的例會制度,使大學(xué)生記者團(tuán)的各項(xiàng)工作有章可循,自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),在學(xué)校學(xué)生社團(tuán)中具有舉足輕重的地位。
  《風(fēng)景》是由大學(xué)生記者團(tuán)主辦的校報(bào)副版,創(chuàng)刊于2002年,至今已出版43期。2006年12月,《風(fēng)景》改版為對開4版,并成為學(xué)校第一份全彩印刷的報(bào)紙。一版為校內(nèi)、團(tuán)內(nèi)新聞;二版為理工校園文化、時(shí)政要聞評論;三版為文藝副刊;四版為時(shí)尚娛樂、廣而告之,豐富的內(nèi)容和活潑的版面設(shè)計(jì)使它得到了眾多同學(xué)的青睞。
  2006年,校報(bào)編輯部組織開展了“理工明星秀”活動,旨在為同學(xué)們提供展現(xiàn)多方面才華的舞臺,經(jīng)過初賽和復(fù)賽評比,最終10人勝出。10月,校報(bào)編輯部舉辦長春理工大學(xué)“大學(xué)生記者團(tuán)八周年團(tuán)慶暨首屆‘理工明星秀’頒獎晚會”,受到各方好評,這是在校報(bào)編輯部指導(dǎo)下大學(xué)生記者團(tuán)首次組織的全校規(guī)模的大型晚會,在校報(bào)編輯部歷史上寫下了輝煌的一筆,更是大學(xué)生記者團(tuán)八年里一個(gè)光榮的里程碑。此后,大學(xué)生記者團(tuán)在每年記者節(jié)時(shí)舉辦一次“理工記者周”活動,活動包括“新聞與寫作”講座、社團(tuán)籃球?qū)官?、展我風(fēng)采攝影展、慶祝記者節(jié)文藝晚會等,至今已舉辦了4屆,在學(xué)校具有廣泛的影響。每年年末,校報(bào)編輯部對大學(xué)生記者團(tuán)在新聞采訪、寫作工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生記者予以表彰。近三年,累計(jì)表彰優(yōu)秀學(xué)生記者30人,優(yōu)秀見習(xí)記者20人。此外,從2009年起,大學(xué)生記者團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部享受學(xué)生干部單項(xiàng)獎學(xué)金待遇,現(xiàn)已有15人受到獎勵(lì)。
  十余年來,通過在大學(xué)生記者團(tuán)的鍛煉,許多同學(xué)成長為具有較強(qiáng)組織能力和寫作能力的優(yōu)秀人才。如,學(xué)生馬海波現(xiàn)工作于《新文化報(bào)》社,學(xué)生吳國慶先后工作于《錢江晚報(bào)》社、新華社浙江分社和《浙江青年報(bào)》社,學(xué)生李穎工作于長春電視臺《城市速遞》欄目組,學(xué)生鄧燦就職于《湘潭日報(bào)》社等。
  為及時(shí)獲取學(xué)校各方面新聞、事件信息,掌握準(zhǔn)確的第一手材料,校報(bào)編輯部邀請相關(guān)專家學(xué)者對全校信息員進(jìn)行集中新聞采訪寫作培訓(xùn),近兩年已舉辦了4次全校規(guī)模的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),信息員的新聞敏感度和寫作水平大幅提高,同時(shí)為校報(bào)建立了廣泛的新聞網(wǎng)。
  從昔日的 《光機(jī)學(xué)院》 到如今的《長春理工大學(xué)報(bào)》,曲折的發(fā)展歷程中離不開歷屆學(xué)校黨委的關(guān)心和支持,飽含著無數(shù)師生的熱情與厚愛,更凝聚著眾多編輯、記者的辛勤和汗水?!按猴L(fēng)浩蕩暫徘徊,又踏層峰望眼開”。站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,《長春理工大學(xué)報(bào)》將乘著學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的浩蕩春風(fēng),大步邁向特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)的偉大征程。