坐地巡天，滄桑巨變。逢盛世，迎沈師建校六秩華誕；撫今追昔，感慨無限，重回首，憶沈師歷史曲折發(fā)展。
　　三更校名，五易校址，歷經(jīng)磨難，命運多舛?！八娜藥汀蓖?，省發(fā)文件，恢復(fù)校名，搬遷回沈，學(xué)校再建，浴火重生，鳳凰涅槃。
　　回沈之后，眾多困難接踵來，無數(shù)艱苦依“糾纏”。然則，古往今來，成大業(yè)者，必磨練筋骨；縱觀史冊，創(chuàng)輝煌者，須勇往直前。不屈不撓，沈師人勵精圖治，排除萬難；團結(jié)奮斗，沈師人精進不息，甩開羈絆。沈師人聰明智慧，易地換建開先河，沈師人開拓進取，后勤改革創(chuàng)經(jīng)驗。不懈努力，鐵杵成針志更堅；幾番拼搏，雨過天晴彩虹現(xiàn)。
　　數(shù)校合并，成立師大，多年夙愿，一朝實現(xiàn)。明方向，登高望遠思創(chuàng)業(yè)，踏征程，揚帆啟航奔向前。小平思想，行動指南，科學(xué)發(fā)展，治校理念；以人為本，深化內(nèi)涵，建章立制，行為規(guī)范；放開視野，拓展外延，聯(lián)合辦學(xué)，跨越發(fā)展；校園文化，豐富多彩，提高質(zhì)量，教學(xué)科研；制定政策，納士招賢，筑巢引鳳，人才璀璨；精英聚會，國際論壇，“趙氏翔龍”①，寰宇驚嘆……人民教師，春弦夏誦，教學(xué)相長，桃李芳菲滿天邊；教輔人員，悉心準備，一絲不茍，工作勤奮不彰顯；機關(guān)干部，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，成績斐然甘奉獻；后勤職工，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，服務(wù)周到促發(fā)展；莘莘學(xué)子，學(xué)海泛舟，刻苦鉆研，長凌飛翮志高遠。
　　青嶂韞玉②，輝山昂昂聳蒼翠；箕尾星躔③，沈水滔滔涌波瀾。座沈北新區(qū)一隅，有師大千畝校園。今日沈師，高樓巨廈顯宏偉，時代廣場舒平坦；紅花綠草滿迪坪④，銀杏青柳舞樸園⑤；梵鈴湖水蕩鴨綠⑥，錦橋側(cè)畔開菡萏⑦；錦雞松鼠相嬉戲，奇石雕塑巧裝點……。校友歸來，駐足驚贊，客人造訪，流連忘返。
　　壯哉，沈師！追趕光陰之白駒，緊跟時代步履！
　　宏哉，沈師！揮動如椽之巨筆，續(xù)寫歷史新篇！
　　喜看今日之沈師，滋蘭樹蕙，繁桑茂梓；展望明日之沈師，前程似錦，風(fēng)光無限！
　　注：①系指距今約1.3憶年前會滑翔的爬行動物。體長約15.5cm，身體兩側(cè)各發(fā)育8條加長肋骨，支撐肋骨皮膚擴展成翼膜，實現(xiàn)在空中滑翔。該化石的發(fā)現(xiàn)是遼西“熱河生物群”蜥蜴類研究的一項國際性重大成果。2007年，該成果發(fā)表在美國科學(xué)院院刊（PNAS）?；N名以沈陽師范大學(xué)校長趙大宇的姓氏（Zhao）命名。
　?、陧y：蘊藏。山石韞玉而生輝。
　?、酃湃藢⑿撬尬恢门c地域分野相對應(yīng)，謂星躔。沈陽屬箕、尾二星之域。
　?、堍茛蔻叩掀?、樸園、梵鈴湖、錦橋均為沈師校園內(nèi)的景觀和建筑物名稱。