編者按：11月22日至24日，省研究生培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估專(zhuān)家組一行對(duì)我校研究生教育進(jìn)行了質(zhì)量評(píng)估，專(zhuān)家們通過(guò)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、參加研究生開(kāi)題報(bào)告會(huì)和進(jìn)教室聽(tīng)課，考察研究生學(xué)習(xí)、科研、生活條件及創(chuàng)新基地等，對(duì)我校研究生教育進(jìn)行了一次全面的把脈會(huì)診，那么，在專(zhuān)家教授們的眼中，我校研究生教育到底是怎樣的呢？
　　我們的記者在專(zhuān)家們考察的空隙間不失時(shí)機(jī)地對(duì)他們進(jìn)行著簡(jiǎn)短的采訪?，F(xiàn)將專(zhuān)家們對(duì)我校師生及我校研究生教育的印象和評(píng)價(jià)采擷于此，以饗讀者。
徐偉：你們學(xué)校的學(xué)生都很不錯(cuò)
從文學(xué)院的影視鑒賞室走出來(lái)，湖南省教育廳學(xué)位委員會(huì)辦公室主任徐偉一邊和剛剛在研究生座談會(huì)上特別活躍的一名研究生聊天，一邊露出了欣慰的笑容。徐主任告訴記者：
　　“你們學(xué)校的學(xué)生都很不錯(cuò)，都很乖，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也熱愛(ài)學(xué)校。只是希望能夠更大膽、積極地表現(xiàn)自己，多與專(zhuān)家交流，這樣才會(huì)碰撞出更多的思想火花，才會(huì)更優(yōu)秀?！庇H切的笑容，溫和的話語(yǔ)，向一股股暖流溫暖著記者和一旁的研究生。
　　出于與記者的同鄉(xiāng)及校友關(guān)系，徐主任還詢問(wèn)了記者的志向、對(duì)學(xué)校環(huán)境的看法。她還說(shuō)：“雖然學(xué)校面積不大，沒(méi)有一些大城市的五光十色，但是很安靜，很適合學(xué)習(xí)。”徐主任還說(shuō)：“我看了你們寫(xiě)的中科院院士來(lái)你們學(xué)校的通訊，寫(xiě)得非常好?！薄澳銈冞@些小記者也不錯(cuò)，都很勤奮，看得出你們學(xué)校的同學(xué)都很勤奮好學(xué)?！毙靷ブ魅稳缡钦f(shuō)。（羅蔭）
周益春：研究生培養(yǎng)很有特色
在11月23日下午的匯報(bào)會(huì)開(kāi)始前，專(zhuān)家組副組長(zhǎng)、湘潭大學(xué)副校長(zhǎng)周益春教授就在在講話中盛贊我校“辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，文化底蘊(yùn)深厚，稱(chēng)我校不僅在知識(shí)文化方面造詣深厚，其精神內(nèi)核更富魅力。”
　　周教授是一名物理學(xué)專(zhuān)家。當(dāng)他在物信學(xué)院功能材料制備與器件集成基地實(shí)驗(yàn)室考察完之后，周教授頗有感慨，他告訴記者：“吉首大學(xué)的研究生培養(yǎng)很有地方特色，也希望能堅(jiān)持這樣的特色，因?yàn)樵绞敲褡宓?、湘西的，就越是世界的?！保ú荛?br>王瑞輝：設(shè)備的利用率被發(fā)揮到了極致
11月23日，研究生培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估小組的專(zhuān)家們行程緊湊，一路上步履匆匆，記者好不容易逮到了個(gè)專(zhuān)家們參觀完生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室去就餐的縫隙，簡(jiǎn)短的采訪了專(zhuān)家組成員、中南林業(yè)科學(xué)大學(xué)研究生處書(shū)記王瑞輝教授。
　　被問(wèn)及第一次來(lái)到吉首大學(xué)，最深的感觸時(shí)，王教授說(shuō)道“這所學(xué)校樸素淡雅，很適合搞研究”。談及剛剛參觀完的生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室，作為植物栽培方面的知名專(zhuān)家的王教授補(bǔ)充說(shuō)道“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，參觀時(shí)看到他們對(duì)設(shè)備的使用與登記都井然有序，同學(xué)們都有很高的研究熱情，設(shè)備的利用率被他們發(fā)揮到了極致?！保ǜ跌P）
劉少軍：我對(duì)吉首大學(xué)懷有很深的敬意
“我對(duì)吉首大學(xué)懷有很深的敬意，老師和學(xué)生交流、實(shí)踐比較多?！痹谡劦郊状髮W(xué)的研究生教育時(shí)，中南大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)劉少軍教授在11月23日下午舉行的研究生座談會(huì)上如是說(shuō)。
　　“很早之前就知道吉首大學(xué)，它的布局非常好，特色比較對(duì)路，很有發(fā)展前景。”雖然只有短短的兩天，劉教授說(shuō)到我校時(shí)已經(jīng)可以侃侃而談，“吉首大學(xué)走的路，一是先走特色路；二是規(guī)劃比較好，向綜合發(fā)展，以學(xué)科為龍頭。學(xué)科選好了，發(fā)展肯定就可以不錯(cuò)了?！?br>　　參觀了吉首大學(xué)的硬件設(shè)施和教學(xué)環(huán)境后，劉教授談到：“高校有三個(gè)任務(wù)，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)。對(duì)于吉大的硬件設(shè)施，進(jìn)行人才培養(yǎng)絕對(duì)是沒(méi)問(wèn)題?？茖W(xué)研究方面就是無(wú)止境了。社會(huì)服務(wù)方面，吉大立足湘西，進(jìn)行地方性服務(wù)，做得很好?！?br>　　與記者分手時(shí)，劉教授想到座談會(huì)上他眼中那群愛(ài)學(xué)校的孩子們，對(duì)于他們，劉教授既給了較高的贊揚(yáng)，也提出了一些希望，“吉首大學(xué)的研究生很努力，學(xué)習(xí)積極性很高，希望他們有‘更開(kāi)放的姿態(tài)，更廣闊的視野，更高的目標(biāo)’，做得更好?！保ㄍ鯓?lè)偉 徐淑媛）
賀建華：老師都很敬業(yè)，學(xué)生也很熱情
“來(lái)到吉首大學(xué)也有兩天了，在這兩天的時(shí)間里，吉首大學(xué)給我留下了很深的印象。在這里，老師都很敬業(yè)，學(xué)生也很熱情。”當(dāng)被問(wèn)及對(duì)我校研究生教育的初步印象時(shí)，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生處處長(zhǎng)賀建華教授如是說(shuō)。他還告訴記者我校的研究生教育有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，老師多，學(xué)生相對(duì)較少，學(xué)生較容易與老師進(jìn)行交流，學(xué)生的直接獲益就比較多等等。
　　“由于吉首大學(xué)的研究生教育剛剛起步，規(guī)模跟專(zhuān)業(yè)都還有限，所以現(xiàn)在要做的就是盡量擴(kuò)大規(guī)模。”賀教授同時(shí)也指出了我校研究生教育的不足與需要改進(jìn)之處。
　　賀教授還說(shuō)，像吉首大學(xué)這樣在山區(qū)辦學(xué)還是有優(yōu)勢(shì)的，如生態(tài)、民俗方面都能獲取豐富的資源，相信在這次質(zhì)量評(píng)估之后，吉首大學(xué)一定會(huì)像展翅的雄鷹一樣蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)美好的明天。（趙晨晨）
周珞晶：這是一位不錯(cuò)的老師
今天在田茂軍教授的《民間文藝學(xué)》課堂上，多了一位“學(xué)生”，她是國(guó)防科技大學(xué)研究生院學(xué)位與學(xué)科建設(shè)處副處長(zhǎng)周珞晶教授，理科出身的周珞晶教授一直以來(lái)都對(duì)民俗文化也有著濃厚的興趣。
　　下課鈴一響，周珞晶教授就連忙拉住田茂軍教授，并謙虛地詢問(wèn)著有關(guān)湘西趕尸的內(nèi)容。隨后，田教授詳細(xì)地解釋了湘西的趕尸現(xiàn)象，并對(duì)周教授說(shuō)：“現(xiàn)在有許多人對(duì)湘西的認(rèn)知都是錯(cuò)誤的，一味強(qiáng)化趕尸等內(nèi)容，不僅妖魔化了湘西也影響了湘西的形象”。周教授對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)頻頻點(diǎn)頭表示贊同。
　　在接受采訪時(shí)，周珞晶教授對(duì)記者坦露這堂課讓她對(duì)湘西有了非常深的印象，受益匪淺。當(dāng)提到她對(duì)田教授的授課有何看法時(shí)，周珞晶教授連連稱(chēng)贊：“這是一位不錯(cuò)的老師”。（董穎）
陳迪紅：吉首大學(xué)很精致，很有靈氣
在創(chuàng)新論壇結(jié)束的間隙，湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)陳迪紅教授步履匆匆，正趕去教學(xué)點(diǎn)聽(tīng)課。記者抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加快了步伐緊跟上去對(duì)他進(jìn)行了簡(jiǎn)短的采訪。
　　“民族！”這位儒雅率性、戴著眼鏡的陳教授說(shuō)這是我校人才培養(yǎng)給他的最深刻的印象?！傲⒆惚镜靥厣?，吉首大學(xué)的辦學(xué)帶有的本土情懷要繼續(xù)做好，力爭(zhēng)在國(guó)內(nèi)、甚至國(guó)際上形成自己的、被社會(huì)認(rèn)可的品牌?！蔽幕町惻c社會(huì)和諧作為分論壇的主題，作為擁有特殊歷史背景的湘西，陳教授認(rèn)為我們不應(yīng)僅站在橫向的角度來(lái)理解貧困，因?yàn)榘l(fā)展是相對(duì)的、無(wú)界的。他語(yǔ)重心長(zhǎng)呼吁“多元文化和本土特色要我們?nèi)ネ诰颍@一時(shí)代賦予的課題研究不應(yīng)被忽視。”
　　“我是第一次來(lái)吉首大學(xué)，覺(jué)得很有靈氣。我非常喜歡這所青山綠水中的大學(xué)，站在齊魯大樓面朝風(fēng)雨湖放眼望去，覺(jué)得這所學(xué)校很精致，尤其遠(yuǎn)離了大都市的喧囂，寧?kù)o的氛圍很適合沉心做學(xué)問(wèn)；硬件設(shè)施很全面，學(xué)生們要多去圖書(shū)館，要多看書(shū)，好好積累?！保ㄍ蹙d 丁蘭瓊）
廖湘陽(yáng)：同學(xué)們的選題讓我印象深刻
場(chǎng)外寒風(fēng)凜冽，涼風(fēng)嗖嗖地從指間滑過(guò)。可此時(shí)場(chǎng)內(nèi)卻正好相反，人潮涌動(dòng)、熱鬧非凡。歷史與文化學(xué)院一年一度的研究生開(kāi)題報(bào)告會(huì)如期舉行，老師們正在對(duì)上一位同學(xué)的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在各位老師講得熱火朝天之時(shí)，一位坐在一旁聽(tīng)取報(bào)告并仔細(xì)記錄的老師引起了筆者的注意。他是那樣的安靜，卻又是那么的認(rèn)真。一場(chǎng)報(bào)告會(huì)下來(lái)，并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是一直在全神貫注地聽(tīng)著。
　　散會(huì)后，筆者忍不住上前和那位老師做了一個(gè)簡(jiǎn)短的交流。原來(lái)他是來(lái)自湘潭大學(xué)高教所的所長(zhǎng)廖湘陽(yáng)教授。當(dāng)問(wèn)到報(bào)告會(huì)時(shí)，廖所長(zhǎng)說(shuō)道：“同學(xué)們的選題讓我印象深刻。他們充分利用了身邊的資源，將自己的專(zhuān)業(yè)研究與學(xué)校周邊地域的民族文化很好地融合在一起，提出了極具民族特色的選題。這真是一個(gè)明智的選擇。”（周丹）
廖湘陽(yáng)：“他是真正的體育文化人”
　　沒(méi)有講臺(tái)，沒(méi)有課本。一個(gè)遙控器，一身整潔樸素的著裝便將這個(gè)老師給定格了。他就是來(lái)自我校體育科學(xué)學(xué)院的龍佩林教授。
　　臺(tái)上，龍教授講得神采飛揚(yáng)。臺(tái)下，學(xué)生無(wú)不認(rèn)真聽(tīng)課、仔細(xì)記錄，教室里不時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣歡笑聲。就連臨時(shí)來(lái)訪聽(tīng)課的湘潭大學(xué)高教所所長(zhǎng)廖湘陽(yáng)也被龍教授的授課方式所吸引，坐在一旁仔細(xì)聽(tīng)講，并時(shí)不時(shí)與身邊的鄒累和劉少英教授進(jìn)行交流。
　　“龍老師的課值得一聽(tīng)，他的幽默風(fēng)趣在授課期間展露無(wú)遺?！眴?wèn)及對(duì)老師的應(yīng)像時(shí)，廖教授臉上露出了滿意的笑容?！褒埨蠋煹恼n生動(dòng)、形象之余，又不乏深刻。特別是和同學(xué)之間的互動(dòng)，把整個(gè)課堂的氛圍弄得很活躍。我還一直以為他專(zhuān)職教文化課，可沒(méi)想到他竟然是體育學(xué)的老師，是個(gè)體育人。所以在欣賞之余，我感到很驚訝。作為一位體育學(xué)老師能把文化課上得如此有深度，足以證明龍老師的優(yōu)秀。他才是真正的體育文化人?！保ㄖ艿ぃ?br>劉少軍：有些學(xué)科很有特色，但仍有些學(xué)科不夠突出
11月23日上午，劉少教授聽(tīng)完陳上老師給化學(xué)化工學(xué)院10級(jí)研究生講授的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程之后對(duì)記者說(shuō)：“吉首大學(xué)的老師上課很認(rèn)真，而且水平也夠?！?br>　　隨后，劉教授又參加了在歷史與文化學(xué)院和資環(huán)學(xué)院舉辦的09級(jí)民族學(xué)、09級(jí)生態(tài)學(xué)碩士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)。之后，劉教授充分肯定了我校在研究生教育上的努力與成果，在他的眼中，“吉首大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都比較重視研究生教育，課題和科研做的都比較好?！睂?duì)于我校的的研究生教育，劉教授建言道：“吉首大學(xué)的有些學(xué)科很有特色，但仍有些學(xué)科不夠突出，在研究生教育中培養(yǎng)方案很重要，這一點(diǎn)吉首大學(xué)可以借鑒一下兄弟院校的培養(yǎng)體系，做出屬于自己的科學(xué)的教育體系，以便使學(xué)科建設(shè)日臻完善”。(王樂(lè)偉 胡小力）
劉柏炎：希望吉首大學(xué)將來(lái)能成為高水平、有特色的省屬綜合性大學(xué)
田徑場(chǎng)入口，兩隊(duì)禮儀小姐微笑動(dòng)人；兩排大鼓，“八”字排開(kāi)，鼓聲陣陣；田徑場(chǎng)上，蹴球、舞龍、竹竿舞、踩高腳、武術(shù)表演精彩紛呈。在我校相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，評(píng)估專(zhuān)家們剛走進(jìn)田徑場(chǎng)就被各種民族特色的體育項(xiàng)目所吸引。一旁的湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生處副處長(zhǎng)劉柏炎教授看得眼饞，在同學(xué)們的邀請(qǐng)下，他也登上高腳，慢慢邁開(kāi)步伐，一步一步走了起來(lái)。和其他高腳上的專(zhuān)家相比，劉教授還算走得平穩(wěn)！“我小時(shí)候玩過(guò)踩高腳，”劉柏炎老師說(shuō)，“找回了童年的感覺(jué)！”
　　這是劉柏炎老師第二次來(lái)我校，“貴校不僅民族體育很有特色，其他方面都很有特色，希望吉首大學(xué)將來(lái)能成為高水平、有特色的省屬綜合性大學(xué)！”他如是說(shuō)。（陳碩夫）
本版照片張彥提供