你在畫(huà)圓嗎？———題記課上老師對(duì)我們的教育，是那么懇切；聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得我肩上的責(zé)任重大。有些道理只在課上是不能消化的，也許得自己去親自實(shí)踐、體會(huì)。
　　我喜歡中國(guó)政治思想史這門(mén)課。倒不只是因?yàn)橄矚g老師授課的方式，更是因?yàn)槁?tīng)老師講對(duì)歷史、現(xiàn)實(shí)的評(píng)述時(shí)，有一種震撼的感覺(jué)。
　　老師講過(guò)了儒、道、法、墨等各家思想。她從來(lái)不是照著書(shū)本模仿著者的觀點(diǎn)，而是把自己的思想、評(píng)論融入歷史當(dāng)中。她給我們講的每一個(gè)道理倒讓我覺(jué)得耳目一新，似陳舊其實(shí)煥發(fā)生機(jī)，似老土實(shí)則新鮮生動(dòng)，似淺顯卻是微妙深邃。
　　她說(shuō)，一個(gè)人如果以自我為中心，以自私為半徑畫(huà)圓，那么，他得到的只是一條封閉的曲線(xiàn)，無(wú)援的人生。他的人生就會(huì)像這條封閉的曲線(xiàn)，他所能達(dá)到的范圍只在自私的范圍內(nèi)。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，即使離他很近的圓外任何一點(diǎn)，都不能幫助他。
　　我為老師打的這個(gè)比喻稱(chēng)贊。稱(chēng)贊的不是這種人的做法，是哲理。此樣人生謂之自私人生，是悲哀的人生，也是值得當(dāng)作教訓(xùn)的人生。
　　青年時(shí)期，是我們接受教育的良好時(shí)期，先進(jìn)的共產(chǎn)黨員的光榮事跡、感動(dòng)中國(guó)年度人物故事、全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡為我們提供了真實(shí)的教育、學(xué)習(xí)材料。這些典型的教育案例引導(dǎo)我們走向仁、走向善、走向無(wú)私。能夠得到被光環(huán)匯聚、萬(wàn)眾矚目的行為，可能對(duì)于多數(shù)來(lái)說(shuō)難以做到或者達(dá)到，但我想，格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身的道路還是廣闊的?！拜p者重之端，小者大之源?！睆南鞯胶雍５倪^(guò)程，也正像我們從自私、自我心態(tài)走向博愛(ài)、仁善的過(guò)程。如果一個(gè)人在思想上不到位，又怎能使他的行動(dòng)不偏離準(zhǔn)繩呢？
　　志愿者便是從內(nèi)心具備這“志愿”的條件開(kāi)始的。有充分的思想，美好的心靈，才能不會(huì)言之無(wú)物，才能做到文勝于質(zhì)，才能表里如一，于己無(wú)悔，于心不愧。
　　身邊有很多小事可以考驗(yàn)我們的心靈、素質(zhì)，考驗(yàn)我們是不是有資格成為為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。這里，我想起俞敏洪演講當(dāng)中講到的兩個(gè)非常典型而且對(duì)立的例子。一個(gè)是六人寢室中的一位同學(xué)每周回家拿來(lái)七個(gè)蘋(píng)果，自己獨(dú)享，畢業(yè)后遇到困難時(shí)沒(méi)有得到大家的熱心相助的故事；另一個(gè)是一位大學(xué)四年中為寢室同學(xué)打水的同學(xué)在畢業(yè)后向他們尋求幫助有人向他伸出援助之手的故事。道理很顯然，以自我為中心、以自私為半徑畫(huà)圓的那位同學(xué)就像一潭咸水湖，沒(méi)有河流水注入，越蒸發(fā)越咸，直到湖水被蒸干，可以說(shuō)他的自我調(diào)節(jié)機(jī)制是不完善的；而另外一位熱心腸的同學(xué)，他的生活則像是一個(gè)市場(chǎng)機(jī)制成熟完善的地方市場(chǎng)，與外界互通有無(wú)，沒(méi)有地方保護(hù)主義，沒(méi)有累累關(guān)稅，他得到的是理想的必需品。深挖案例你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中還包含著一個(gè)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
　　社會(huì)需要從學(xué)校里走出來(lái)的是符合要求的“社會(huì)人”，而社會(huì)人正是需要一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，犧牲一點(diǎn)自我意識(shí)。所以，能夠?qū)?lái)在社會(huì)上站得穩(wěn)而且能夠成大器的人一定會(huì)回避自私，對(duì)于青年而言，他一定不會(huì)讓別人給他的青春加上“自私的”定語(yǔ)。我們?cè)趺床拍茏尭嗟男@“自由人”成功實(shí)現(xiàn)到合格的“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變呢？我思考著……正如“科學(xué)家有國(guó)籍，而科學(xué)沒(méi)有國(guó)籍”一樣，我們每個(gè)人都在一個(gè)具體的、特定的環(huán)境下生活工作，但我們的思想沒(méi)有不可逾越的界限。但愿有更多封閉曲線(xiàn)型人敞開(kāi)心扉，張開(kāi)雙臂，別再給自己畫(huà)圓。
　　12月5日是國(guó)際志愿者日，這個(gè)日子的存在，讓我感慨頗多……