為把我院建設(shè)成為具有鮮明特色的高水平應用型地方本科院校而努力奮斗
——在保定學院第一屆教職工暨工會會員代表大會第一次會議上的工作報告(摘要)">
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認清形勢 明確目標 團結(jié)奮進
為把我院建設(shè)成為具有鮮明特色的高水平應用型地方本科院校而努力奮斗
——在保定學院第一屆教職工暨工會會員代表大會第一次會議上的工作報告(摘要)





  一、升本以來的工作回顧在上級黨委政府的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,2007年3月,學校正式升格為保定學院。升本后,學院領(lǐng)導班子及時提出了“質(zhì)量立校,特色強校,努力實現(xiàn)由擴張規(guī)模、提升層次為主的外延型發(fā)展方式到注重質(zhì)量、增強學院綜合競爭力的內(nèi)涵型發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的辦學指導思想,采取一系列有效措施,各項工作都取得了可喜成果,學院呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
 ?。ㄒ唬┐罅嵤┵|(zhì)量工程,教學水平進一步提升。一是對照教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案穴試行雪》的標準,切實加強新上本科專業(yè)建設(shè),努力做到高起點、規(guī)范化。二是根據(jù)社會需求和學科分類,按照整合弱勢專業(yè)、做強優(yōu)勢專業(yè)、打造品牌專業(yè)的思路,將原有的20個系部整合為15個,進一步優(yōu)化了學科專業(yè)布局。三是強化了教學過程管理與質(zhì)量監(jiān)控,建立起院、系、師生三級教學質(zhì)量監(jiān)督評價體系,并將評價結(jié)果與教師的切身利益掛鉤。四是以精品課建設(shè)為龍頭,全面推進學院課程建設(shè),目前學院共有國家級精品課1門,省級精品課2門,校級精品課8門。五是加強教育教學改革研究,8項課題獲河北省教育教學改革立項課題,2項成果獲河北省優(yōu)秀教學成果獎。六是加強實踐教學環(huán)節(jié)。一方面,繼續(xù)搞好師范生頂崗實習,我院被省教育廳確定為兩個頂崗實習試點院校之一。另一方面,積極拓展高職專業(yè)實習基地,在國內(nèi)近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的實習基地,與10余家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。過硬的職業(yè)素質(zhì)增強了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
 ?。ǘ┓e極推進科研強校戰(zhàn)略,科研工作取得歷史性突破。一是召開了學院首次科研工作會議,強化了科研在學院發(fā)展中的重要地位,明確了科研工作的總體思路,表彰了保定學院首屆十大科研標兵和十大青年科研標兵,出臺了一系列管理制度,進一步優(yōu)化了學院的科研環(huán)境。二是成立了院、系兩級學術(shù)委員會,專家學者在學院決策中的作用日趨明顯。三是加大科研項目及成果的支持獎勵力度。四是成立了 “保定學院科學技術(shù)協(xié)會”, 2009年我院被批準為國家自然科學基金依托單位。五是結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,成立了七個非實體性研究機構(gòu),研究方向更加明確。六是聘請專家學者主講學院“名家講壇”和“綜合素質(zhì)大講堂”,拓展了師生的學術(shù)視野。七是學報由原來的季刊改為雙月刊,并被評為 “河北省高校優(yōu)秀社科學報”、“全國高校優(yōu)秀社科學報”,其中“保定研究”專欄被評為“河北省高校社科學報特色欄目”。
  (三)大力實施人才強校戰(zhàn)略,師資隊伍整體水平穩(wěn)步提高。一是根據(jù)學科專業(yè)建設(shè)需要,鼓勵青年教師通過外出進修、自學等形式,不斷提高學歷層次和綜合素質(zhì),2007年以來,全院共考取定向博士研究生15人,碩士研究生18人,75名教師通過在職進修取得碩士學位,14人到國內(nèi)外重點大學進修或做訪問學者。二是制定實施了《保定學院關(guān)于博士研究生待遇的暫行規(guī)定》,對高學歷人才給予特殊津貼和科研經(jīng)費。三是制定了《保定學院教學人員招聘暫行辦法》、《保定學院專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審推薦辦法》,進一步規(guī)范了進人制度,細化了職稱評定的標準和程序。同時,按照“不求所有、但求所用”的思路,做好外聘教師和客座教授工作,共聘請外聘教師162人次,客座教授29人。
 ?。ㄋ模﹫猿致毲敖逃c職后教育并舉,繼續(xù)教育工作取得新成績。一是著力提升成人學歷教育層次。2007年學院開始獨立招收成教本科生,目前成教本科專業(yè)達到7個。二是加大非學歷教育力度。2007年以來,培訓各級各類學員近2萬人次,其中省、市級骨干教師6019人,中學校長1631人,中學教師繼續(xù)教育全員培訓10063人。2009年承擔了教育部組織的“國培計劃”項目,在教育部組織的學員網(wǎng)上評價中位居全國43所承辦院校第二名,今年的1000名國培計劃項目正在實施中。三是積極拓展與社會合作辦學渠道,與福建師范大學聯(lián)辦了遠程教育校外學習中心。
 ?。ㄎ澹┣袑嵓訌娋裎拿鹘ㄔO(shè),育人環(huán)境進一步優(yōu)化。一是全面啟動了以院志編寫、校史館新館布展為主要內(nèi)容的學院歷史文化工程。二是結(jié)合紀念改革開放30周年、北京奧運會、抗震救災、新中國成立60周年等重大紀念日和事件開展了多項主題教育活動。三是以提高學生的綜合素質(zhì)、活躍校園文化生活為主線,成功舉辦了四屆文化藝術(shù)節(jié),在省第二屆大學生藝術(shù)展演活動中,我院選送的節(jié)目獲一等獎3項、二等獎7項、三等獎13項,并獲全國第二屆大學生藝術(shù)展演三等獎3項,學院獲“優(yōu)秀組織獎”。在教育部、中央文明辦舉辦的全國教育系統(tǒng)“祖國萬歲”歌詠活動中,我院作為河北省唯一代表隊參演并獲“優(yōu)秀演唱獎”和“優(yōu)秀組織獎”。四是以“構(gòu)建和諧社會、服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”為主題開展了內(nèi)容豐富的社會實踐活動,四年來,我院連續(xù)被評為“河北省暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進集體”。五是以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題,深入開展志愿服務(wù),學院被團省委評為“河北省優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”、院團委被評為“河北省五四紅旗團委”。六是以提高學生的公德意識為重點,大力實施“六個一”工程,萬余名學生參與其中。先后涌現(xiàn)出“見義勇為優(yōu)秀青年”張騰、“拾金不昧優(yōu)秀大學生”牛紫蒙等一批優(yōu)秀學生。七是充分發(fā)揮校報、簡報、校園網(wǎng)、電視臺、廣播臺、宣傳櫥窗等多種媒體的作用,營造良好的輿論氛圍。學院被省委、省政府評為河北省2008—2009年度文明單位。
  (六)學生管理不斷加強,招生就業(yè)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢。一是按照本科院校要求,修訂完善了學生管理制度。二是通過實施“貼心工程”、開展新生入學教育、軍政訓練、日常心理健康教育等方式,增強了學生思想政治工作的實效性。三是進一步加強政治輔導員隊伍建設(shè),建立了輔導員信息庫,實行了輔導員會議制度、輔導員交流制度。四是完善學生獎勵資助制度,通過獎、貸、助、減、免等多種渠道確保學生順利完成學業(yè)。五是扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作,努力開辟新的就業(yè)基地,積極嘗試訂單培養(yǎng)、頂崗實習、“預就業(yè)”等模式,努力實現(xiàn)實習與就業(yè)的無縫隙對接,資環(huán)系還將實習就業(yè)基地拓展到國外,先后有25名學生到新加坡實習,部分學生在當?shù)鼐蜆I(yè)。學院積極鼓勵學生參加 “選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教師特崗計劃”等國家和省級項目,認真做好畢業(yè)生征兵工作。2009年我院就業(yè)率達95.7%。六是堅持實施“陽光工程”,招生工作形勢喜人。
 ?。ㄆ撸┵Y產(chǎn)管理進一步規(guī)范,后勤保障能力不斷增強。一是成立了國有資產(chǎn)管理處,進一步細化了學院資產(chǎn)管理,努力做到底碼清楚、歸屬明確、調(diào)配合理。二是整合了原后勤服務(wù)總公司和后勤管理處,組建成新的后勤管理處。三是不斷提高服務(wù)水平,積極推行維修服務(wù)承諾制。四是進一步做好基建工程收尾工作,完善了相關(guān)手續(xù)。五是完成了一、二號食堂維修、教工餐廳改造、培訓樓裝修,全面改善了師生的就餐環(huán)境和校內(nèi)培訓住宿條件。六是加強了對食堂管理人員、經(jīng)營人員、工作人員的職業(yè)技能培訓和衛(wèi)生安全培訓,加大了對食品加工、制作、銷售等環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督,飯菜質(zhì)量不斷提高。七是認真做好甲型H1N1流感防控工作,確保了師生人身安全,受到國家衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳領(lǐng)導的好評,2009年學院被省愛衛(wèi)會評為“河北省衛(wèi)生單位”。八是校園環(huán)境建設(shè)進一步加強,今年,我院代表保定市接受了省級園林城市檢查驗收和河北省城市森林凈增量考核驗收,綠化工作得到省檢查組的充分肯定。
 ?。ò耍?shù)字化校園建設(shè)取得新進展,網(wǎng)絡(luò)資源對教學科研的支撐作用進一步增強。一是開通圖書館遠程訪問系統(tǒng),解決了教職工遠程使用圖書館網(wǎng)絡(luò)資源的難題。二是完成了磁盤存儲空間增容,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源本地化,提高了訪問速度。三是積極引進文本及視頻數(shù)據(jù)資源,數(shù)據(jù)庫數(shù)量由原來的1個增加到10個,數(shù)字圖書由15萬冊增加到31萬冊,紙質(zhì)圖書數(shù)量也進一步增長。四是開通了“中國高校人文社會科學文獻中心”文獻保障系統(tǒng),實現(xiàn)外文文獻原文傳遞。五是完成了校園網(wǎng)核心交換機的升級,進一步提高了運行速度,增加應用控制網(wǎng)關(guān),加強了網(wǎng)絡(luò)使用管理,優(yōu)化了學院網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境。
 ?。ň牛├_學院發(fā)展的一些問題得到不同程度的解決。一是債務(wù)危機得到一定程度的緩解。二是經(jīng)過積極爭取,從今年開始,市政府對我院1.55億開發(fā)銀行貸款給予20%的貼息,每年約為240萬元。三是今年學院爭取到中央支持地方高校發(fā)展專項資金200萬元,用于改善實踐教學條件。四是從2009年開始,學院每年斥資300萬元用于增加教職工校內(nèi)津貼,改變了我院教職工收入偏低的狀況。
 ?。ㄊW院管理水平進一步提升,平安、和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進。一是結(jié)合升本,對原有規(guī)章制度進行了全面清理,區(qū)分不同情況,予以廢止或修訂、完善。同時,對照本科院校的要求制定了一系列新的規(guī)章制度,使學院管理更加規(guī)范、科學。二是強力推進權(quán)力運行監(jiān)控機制建設(shè),認真落實校務(wù)公開制度,對關(guān)系學院發(fā)展和師生切身利益的各項權(quán)力全面梳理,規(guī)范流程,接受群眾監(jiān)督。三是搞好院領(lǐng)導接待日,及時發(fā)現(xiàn)和解決學院在教學、管理、服務(wù)等工作中存在的問題。四是堅持內(nèi)審外審相結(jié)合,認真做好審計工作。五是進一步加強校園安全綜合治理,在搞好安全教育、強化工作責任的同時,開展了以治理校內(nèi)交通秩序、消除安全隱患為主要內(nèi)容的“秋季行動”,校園安全環(huán)境進一步改善。六是堅持依法治校,認真做好法制工作,2010年我院獲省司法廳、省法宣辦組織的法律知識競賽“優(yōu)秀組織獎”。七是關(guān)心教職工生活,學院領(lǐng)導幾次深入三個主要生活區(qū)了解并及時解決教職工生活中存在的困難和問題。
 ?。ㄊ唬﹫A滿完成多項省市重大任務(wù),社會聲譽穩(wěn)步提升。一是連續(xù)六年承擔了河北省普通高校招生體育專業(yè)測試工作,得到國家教育部、省領(lǐng)導、省考試院的充分肯定。二是圓滿完成了保定市第六屆運動會開幕式、保定市第二屆社區(qū)運動會、奧運火炬保定巡游等多項全市性體育活動的組織工作。三是連續(xù)六年承擔了保定市高考英語口試及全市中考閱卷任務(wù)。四是承擔了國家司法考試、省市公務(wù)員考試、學位外語、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、在職攻讀碩士學位全國聯(lián)考等20余項社會考試,受到上級主管部門和社會各界的好評。
  二、學院當前和今后一個時期面臨的主要問題在看到成績的同時,我們也必須清醒地看到,雖然縱向比較,我們?nèi)〉昧碎L足進步,但與省內(nèi)外同類院校相比,在許多方面還存在一定的差距,主要表現(xiàn)在:辦學特色還不夠鮮明;教學質(zhì)量有待進一步提高;高學歷、高水平師資短缺問題仍然十分突出;財政狀況仍不樂觀;內(nèi)部管理體制改革任務(wù)依然艱巨。
  三、今后五年的工作思路結(jié)合《保定學院2011—2015年發(fā)展規(guī)劃(草案)》,我將學院今后的工作思路概括為以下四點,即:圍繞一個目標,迎接兩項評估,實施三大戰(zhàn)略,推進四個提升。
  “圍繞一個目標”,就是緊緊圍繞“建設(shè)具有鮮明特色的高水平應用型地方本科院?!边@一目標。這是我們結(jié)合國家高等教育的發(fā)展形勢、地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要以及學院的辦學傳統(tǒng)、資源條件提出的。它的內(nèi)涵十分豐富,較為準確地表述了我院的辦學定位,其中的關(guān)鍵詞是“有特色、應用型、地方性、高水平”,這是學院制定規(guī)劃、配置資源、發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色的前提。
  “迎接兩項評估”,就是迎接學士學位授予權(quán)評估和本科教學水平評估。這兩項評估是政府主管部門對學院辦學水平的全面考核和評價,只有通過評估才能證明我們的辦學水平得到了政府主管部門的認可,才有權(quán)授予學士學位,才有資格繼續(xù)辦本科。當然,通過評估不是我們的最終目標,而只是最低要求,關(guān)鍵是要以評促建,最終的落腳點應該是建設(shè),是提高育人質(zhì)量,是得到社會的認可,這樣學院的發(fā)展才有基礎(chǔ)。 (后轉(zhuǎn)三版)