2010年七一前夕，易斯戴學(xué)院黨總支榮獲浙江省高校優(yōu)秀基層黨組織。
　　易斯戴學(xué)院是浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2008年5月組建成立的二級(jí)學(xué)院。成立以來(lái)，在校黨委的正確指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助下，學(xué)院黨總支大力加強(qiáng)組織建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮了積極的指導(dǎo)、監(jiān)督和保障作用，有力地推動(dòng)了易斯戴學(xué)院的建設(shè)進(jìn)程。黨委書(shū)記毛大龍說(shuō)：“易斯戴學(xué)院黨總支是一個(gè)有高度向心力的組織，黨員、教師凝心聚力，共謀發(fā)展，這是很值得肯定的。”
　　以和諧發(fā)展為理念，大力抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)易斯戴學(xué)院是由原屬于三個(gè)不同二級(jí)學(xué)院的六個(gè)專(zhuān)業(yè)組合而成。成立之初，全體教職工深感迷茫和不安。感覺(jué)到這種思想和狀態(tài)會(huì)極大地影響工作與發(fā)展，黨總支立即組織召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)議，確定了“打造和諧團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)長(zhǎng)足發(fā)展”的工作理念。黨總支委員會(huì)同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極與教師們親切交流，重點(diǎn)解決教師反映最強(qiáng)烈教學(xué)設(shè)施問(wèn)題、交通問(wèn)題、生活問(wèn)題等，穩(wěn)定了教師情緒。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議上，積極貫徹學(xué)院黨委的意見(jiàn)精神，為廣大教師鼓勁。特別是以身邊教師的先進(jìn)事跡，如以陳國(guó)震老師的勤奮敬業(yè)、徐筱老師的創(chuàng)新開(kāi)拓，教育感染教師們。通過(guò)一系列的情感交流和工作溝通，老師們心往一處想，勁往一處使，積極與領(lǐng)導(dǎo)共謀學(xué)院建設(shè)，共議發(fā)展大計(jì)。弘揚(yáng)正氣，凝聚人心，努力營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、積極向上的工作氛圍，易斯戴學(xué)院黨總支把和諧團(tuán)建設(shè)揉合在教師工作、學(xué)習(xí)、生活的細(xì)枝末節(jié)中，調(diào)動(dòng)了教師們的工作積極性，形成了一支非常和諧向上的團(tuán)隊(duì)。
　　以學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題2009年，易斯戴學(xué)院黨總支以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)決貫徹學(xué)院黨委提出的“自我否定求突破，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)示范”的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)全體教職工變思維、理思路、查問(wèn)題、找辦法，切實(shí)解決了制約和影響學(xué)院發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題，有力地推動(dòng)了學(xué)院的發(fā)展。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，黨總支充分群眾的積極參與性，問(wèn)題找得準(zhǔn)，落實(shí)有動(dòng)作，廣大教職工很好地發(fā)揮了能動(dòng)作用。在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，易斯戴學(xué)院黨總支認(rèn)真學(xué)習(xí)精神、制訂學(xué)習(xí)實(shí)踐方案，規(guī)劃行動(dòng)步驟，切實(shí)發(fā)動(dòng)群眾，探討發(fā)展問(wèn)題，提出解決方案，積極整改實(shí)踐，組織民主評(píng)議等環(huán)節(jié)，取得了非常好的成果。成果之一：實(shí)現(xiàn)了原來(lái)3個(gè)分院教師組合的磨合問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性；成果之二：加強(qiáng)了制度建設(shè)，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識(shí)；成果之三：強(qiáng)化了課程改革和建設(shè)，提高了教學(xué)質(zhì)量。特別是建成了先進(jìn)實(shí)用的二個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，為進(jìn)一步推行工學(xué)結(jié)合奠定極好的基礎(chǔ)；成果之四：改革人才培養(yǎng)模式，建立校外實(shí)訓(xùn)基地。“易斯戴—天九”合作模式，已經(jīng)成為寧波產(chǎn)學(xué)合作的十大優(yōu)秀案例之一；成果之五：強(qiáng)化了引導(dǎo)和教育，積極向上的優(yōu)良校風(fēng)已然形成。
　　當(dāng)前，易斯戴學(xué)院黨總支正轟轟烈烈開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，公示欄中每一位黨員都鄭重承諾：立德樹(shù)人，誠(chéng)信篤行，崗位示范，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，努力開(kāi)創(chuàng)易斯戴學(xué)院更加美好的明天。
　　以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，發(fā)揮師生黨員積極性二年多來(lái)，在黨總支的指導(dǎo)下，學(xué)生支部積極工作，努力實(shí)踐，做好了學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。針對(duì)學(xué)院實(shí)施“2+1”教學(xué)模式，為校外實(shí)習(xí)的學(xué)生黨員都確立了聯(lián)系老師，會(huì)同實(shí)習(xí)單位一起對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育管理；針對(duì)積極要求入黨的同學(xué)數(shù)量多、需求急，開(kāi)辦了二級(jí)業(yè)余黨校，二年來(lái)共有四百余名遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)。在學(xué)生黨員的發(fā)展中，學(xué)生支部開(kāi)拓思路，以不同方式對(duì)要求入黨的同學(xué)加強(qiáng)培養(yǎng)和鍛煉。凡遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)，都參與了接待新生、“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”、“明確責(zé)任、參加社會(huì)實(shí)踐”等活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大同學(xué)的入黨熱情。同學(xué)們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)?，F(xiàn)在，學(xué)生對(duì)入黨的熱情只增不減，不斷有同學(xué)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。
　　在新學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展中，黨員教師一直主動(dòng)積極，認(rèn)真履行義務(wù)，及時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度，在教學(xué)、科研和管理等各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮了積極而有效的作用。二學(xué)年來(lái)，黨員教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽、活動(dòng)，主持校級(jí)以上課題二十余項(xiàng)，發(fā)表期刊論文三十余篇，十余人次獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教師黨員的優(yōu)秀表現(xiàn)，帶動(dòng)了全體教師的工作積極性，為學(xué)院的和諧氛圍建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展起到非常積極的作用。
　　“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì)，做教育服務(wù)排頭兵”，是全體教師黨員的共同理念，也是易斯戴學(xué)院黨總支開(kāi)拓創(chuàng)新、努力奮進(jìn)的方向。