2010年省“三好學(xué)生”、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)08級(jí)的陳鴻杰同學(xué)青澀中透露著成熟，淡然中又不乏沉穩(wěn)，樸素中又略顯幽默。他近日接受了記者采訪，講述了他的學(xué)習(xí)生活等經(jīng)歷。學(xué)習(xí)是一種興趣記：當(dāng)初怎么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)？
　　陳：這是我的第一志愿，雖然我校也有建筑系，但是我不喜歡這種單一、純粹建筑方面的專業(yè)，總感覺太單調(diào)了。我選擇建筑環(huán)境與設(shè)備工程這個(gè)專業(yè)，一方面喜歡建筑和設(shè)備相掛鉤，應(yīng)該蠻特別的?？梢哉f，這個(gè)專業(yè)完全是按照個(gè)人的興趣所選的。
　　記：除了專業(yè)知識(shí)外，在許多方面你也廣泛涉獵并在多次競賽中獲獎(jiǎng)，有什么秘訣嗎？
　　陳：我的興趣廣泛，對(duì)于攝影、書畫等有關(guān)文學(xué)方面的知識(shí)我都很感興趣。我喜歡看散文，尤其是舒婷的作品。平日里，我都會(huì)抽一定的時(shí)間看散文。而對(duì)于攝影、書畫，以前并沒有真正接觸過，來到了大學(xué)，鍛煉的機(jī)會(huì)多了，自然也學(xué)到了不少這方面的知識(shí)，在這些領(lǐng)域我認(rèn)為創(chuàng)意是很重要的。學(xué)習(xí)有一套方法記：平時(shí)你是怎么學(xué)習(xí)的？
　　陳：我認(rèn)為在大學(xué)及時(shí)做好復(fù)習(xí)顯得更為重要。像有些專業(yè)課一周才開一次，一般老師一上完課當(dāng)天或隔一天，我會(huì)就認(rèn)真看老師講過的內(nèi)容，做到即時(shí)復(fù)習(xí)，有問題做到及時(shí)反饋。另外，階段性復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵，如傳熱學(xué)這門基礎(chǔ)課，主要由導(dǎo)學(xué)、熱對(duì)流、熱輻射這三部分構(gòu)成，先后銜接不緊密，教完一部分就進(jìn)行自我總結(jié)，即使開始進(jìn)入了下一階段的學(xué)習(xí)也不影響，效果很不錯(cuò)。
　　記：你英語很好，有什么秘訣可以和我們分享的嗎？
　　陳：以應(yīng)試和口語這兩部分為主來說吧。針對(duì)口語方面來說，營造英語的語言環(huán)境是相當(dāng)重要的，參加英語角是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。在這種場合或是一些比較不正式的環(huán)境中，大膽地用英語表達(dá)抑或是跟同學(xué)交流，不要害怕出錯(cuò)，口語水平會(huì)提高很快。此外。通過聽英語磁帶、甚至是英語歌也是鍛煉聽力、口語的方法。另一方面，對(duì)付應(yīng)試，主要掌握是盡可能多地豐富自己的詞匯量。就像是語文如果沒有先學(xué)好字，就無法造句，更不用說寫文章了。讀好英語也是如此，詞匯是基礎(chǔ)，積累的單詞量多了，更是四、六級(jí)的一大制勝法寶。
　　值得一提的是，早晨起來背效果是最佳的。每天背十來個(gè)單詞。但有一點(diǎn)需注意，很多人都會(huì)遇到一個(gè)問題，抱怨“今天背的第二天就忘了”，這樣就開始泄氣了。針對(duì)此種情形不要意外，很多人都存在這樣的困擾。這就需要在背新詞之前把前面背過的再復(fù)習(xí)一遍。我的一個(gè)高中英語老師說過“只有在7個(gè)不同的地方、7個(gè)不同的時(shí)間段反復(fù)用到這一單詞，方能真正把一個(gè)單詞牢牢記住”。奮斗有一股動(dòng)力記：你經(jīng)常獲得特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金，能否與大家分享下你的經(jīng)驗(yàn)？
　　陳：在大學(xué)，每個(gè)人都有不同的目標(biāo)，有的只是為了應(yīng)付期末考試、而有的是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金。我的目標(biāo)是大學(xué)英語四六級(jí)要一次性通過。至于獎(jiǎng)學(xué)金，希望能拿但并沒有規(guī)定一定非一等之類的自我要求。值得明確的是，我上大學(xué)不單純只學(xué)老師課上所講的那些重點(diǎn)，我的專業(yè)要求是比較高的。不過，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)主題，要在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上再進(jìn)行自我拓展，充分利用好空閑時(shí)間豐富自己的大學(xué)生活。
　　記：今后的目標(biāo)是什么？
　　陳：目前，我正在為考研做準(zhǔn)備。能不能考上，并不是我最在乎的，考研不是最終的、唯一的選擇。如果可以找到合適的工作，考研就另當(dāng)別論了。畢竟考研和學(xué)習(xí)不沖突，即使沒考上，過程也是一種經(jīng)歷。不為失敗找借口，只為成功找方法，我相信成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。成為一名綜合型社會(huì)人才，是我為之奮斗的目標(biāo)。