最值得永久珍藏的是精神———在2010級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會上的講話
2010級各位新同學(xué)、各位軍訓(xùn)教官、老師們:
在這丹桂飄香的季節(jié)里,我們在這里隆重集會,舉行2010級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會,我代表校黨委、行政,對來自大江南北25個(gè)省市的3900名2010級新同學(xué)表示最誠摯、最熱烈的歡迎!向擔(dān)任軍訓(xùn)任務(wù)的教官們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,有人總結(jié):“60后”的特征是信仰;“70后”的特征是理想;“80后”的特征是張揚(yáng);作為“90后”的你們,特征是什么?有一部寫“80后”的小說———《我的青春我做主》,很形象地勾畫了“80后”的特征。也有“90后”的子尤曾出版了一本書《誰的青春有我狂》,是不是勾畫了“90后”的特征?我不好下結(jié)論。但自負(fù)、自愛更自信,或許是“90后”的一種特征趨勢……對于你們來講,正處于滿懷憧憬的年齡,希望自己有更多的選擇自由,更好的學(xué)習(xí)平臺來放飛自己的青春理想。所以,有的同學(xué)對于自己來到懷化學(xué)院上大學(xué),帶有幾分委屈和無奈,這也是可以理解的。這幾天,我聽到一些質(zhì)疑似的詢問———“懷化學(xué)院怎么樣?”有家長、有新生、也有我們新生的親戚朋友。我也在網(wǎng)上搜索了一些代表性的解答:
怎么說呢?應(yīng)該還好吧,具體看你以什么樣的心態(tài)來對待了,我來懷化一年了,我跟我同學(xué)一致覺得懷化是個(gè)很適合修身的地方,因?yàn)檫@個(gè)地方的人大都很懶散,會讓你覺得沒有競爭力,相信你如果來了,4年之后出去還是會蛻變的。寢室也還好啦,我是在東區(qū),6人一間,有風(fēng)扇,一個(gè)衛(wèi)生間,淋浴,沒熱水?,F(xiàn)在環(huán)境好了很多了,它正在慢慢地的變好,想來的話還是很歡迎的!
目前懷化學(xué)院在湖南錄取線基本上是比二本線高一點(diǎn)點(diǎn)。不是很好的學(xué)校,但是也是公辦的二本院校,和其他市級的二本院校差不多。
作為校長,我毫不回避這些問題。是的,與一本大學(xué)相比,懷化學(xué)院差距還很大,不能相提并論,與發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)相比,在硬件建設(shè)上,也有一些差距。懷化學(xué)院沒有高貴的血統(tǒng)出身———如湖南大學(xué),千年學(xué)府,名揚(yáng)中外;沒有云集的大師———如北大清華,在校園里走一趟,迎面走來的就可能是一些學(xué)貫中西、如雷貫耳的大師;沒有金碧輝煌、富麗堂皇的建筑群;沒有綠波蕩漾,一望無垠的校園湖泊;沒有冬暖夏涼,空調(diào)熱水器一應(yīng)俱全的高檔公寓;甚至還沒有一個(gè)很氣派的大門,能將我們的驕傲和自豪顯露在外。
所有這一切,也正是激勵我們?nèi)ヅΩ淖儭⑷^斗拼搏的地方。
同學(xué)們:事物都有兩面性,你們將在懷化學(xué)院學(xué)習(xí)生活四年或五年,那么,懷化學(xué)院的歷史也將會告訴你些什么?
———兩年前的這個(gè)地方會告訴你:在懷化學(xué)院50年華誕的慶典中,上萬名學(xué)子高喊著“青春萬歲”,傾訴出對母校的一片感激之情!當(dāng)陳思思在臺上問一聲:“音樂系的師弟師妹們在哪里?”滿場回應(yīng)。感人的場面贏來嘉賓一片贊嘆。
———平凡的校門會告訴你:每天從這里進(jìn)進(jìn)出出成千上萬的同學(xué),常常會碰見洪戰(zhàn)輝牽著放學(xué)歸來的妹妹的手,走進(jìn)給他帶來無限溫馨的家———東區(qū)樓梯間的學(xué)生宿舍。
———簡陋的三合院會告訴你:著名作家王躍文,就是在三樓的一間宿舍里,萌芽了他的作家之夢!成就了他“官場小說第一人”的美譽(yù)。
———安江大沙坪的樟樹會告訴你:數(shù)學(xué)天才席南華,就是從這里開始步入數(shù)學(xué)領(lǐng)域,在數(shù)學(xué)王國里遨游,最后登上中國科學(xué)院院士的殿堂。
———碧波蕩漾的游泳池會告訴你:今年剛組建的游泳隊(duì),就在前十天結(jié)束的第九屆大運(yùn)會游泳項(xiàng)目比賽中,24名游泳健兒在學(xué)院組38項(xiàng)比賽中,奪取了31塊金牌,創(chuàng)造了為兄弟院校十分驚訝的輝煌戰(zhàn)績。
還有東區(qū)圖書館兩側(cè)的桂花樹、櫻花樹,成為連接中美和世界各國和平與友誼的見證和橋梁。
這些,都在彰顯懷化學(xué)院“不斷進(jìn)取、敢為人先、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造奇跡”的精神。
當(dāng)然,這些成績的取得和奇跡的出現(xiàn),也是與個(gè)人的努力和奮斗分不開的。我在東區(qū)新學(xué)期開學(xué)第一天國旗下的講話,曾講了這么一種現(xiàn)象———海獺生命中的“四分鐘”。海獺是生長在寒冷的北冰洋的哺乳類動物,按一般人的眼光,海獺不適宜在大海中生存。因?yàn)閭€(gè)頭小,肺活量太小,而食量又大,它最多只能沉潛海底四分鐘,靠捕食海膽、貝類來維系自己的生命。海下四分鐘的活動時(shí)間,那些游弋得快的、靈巧的動物捉不到,只能撈取相對笨拙的硬殼類動物,然而那堅(jiān)硬的殼是它的牙齒根本不能對付的。慢慢地,它也就摸索出了一套辦法:在海底抓到海膽、貝類等后,它會浮出海面上,仰身朝上,接著將隨身攜帶著的拳頭大小的方形石塊放在胸脯上,然后把那硬殼類動物使勁往石塊上砸。殼破了,它也就能享受到一次美餐了。科學(xué)家曾做過統(tǒng)計(jì),它在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)可以從海底捕捉到54只貽貝,在石塊上撞擊2257次。
海獺的皮毛非常順溜、光滑,也就能最大程度減少潛水的阻力,盡可能完成深潛40米深的海底捕捉食物的全部過程。
就這樣,它將生命中的“四分鐘”發(fā)揮到了極致,否則,它不是溺死就會餓死。
海獺的生存之道啟示我們:不要總?cè)ヂ裨股咸旖o自己的太少太少,其實(shí)許多時(shí)候生命有“四分鐘”就足夠了。有時(shí)候,你的某些生存條件越差,能量越有限,就越能激發(fā)出你的聰明才智,就越能讓你專注,讓你創(chuàng)造奇跡,成就驚天動地的事業(yè)。
在我們的人生中,有數(shù)不清的“四分鐘”,關(guān)鍵是我們是否將它用到了極致。海獺的生存故事告訴我們:有時(shí)候上天只給你“四分鐘”,說不定恰好是對你的一種眷顧。
人類是高級動物,有比動物更多的需求和更高的要求,概括起來,一般有兩種處世態(tài)度:一種是自己去奮斗去建設(shè)去爭取舒適美好的未來,一種是自己等待著去享受舒適美好的未來。我們贊賞前一種,因?yàn)槿松膬r(jià)值就體現(xiàn)在其中。所以,我為自己今天的講話擬了一個(gè)題目———最值得永久珍藏的是精神。愿與我們2010級的新同學(xué)們共勉!
最后,祝2010級的同學(xué)們在新刷的起跑線上你追我趕,不斷譜寫“誰的青春有我狂”的絢麗詩篇。
預(yù)祝軍訓(xùn)取得圓滿成功!