繞開教育部，“自主招生，自授文憑”，南方科技大學(xué)此舉來得夠有魄力。如此“有個(gè)性”南科大讓我看到了中國大學(xué)的一個(gè)新的希望。
　　翻開國內(nèi)各大高校的簡介，不難發(fā)現(xiàn)最著筆墨的部分往往是：有幾個(gè)國家級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)項(xiàng)目，有多少碩士生、研究生點(diǎn)，教學(xué)設(shè)備耗資多少……清晨學(xué)生去上課路過的那片草地并不是草地，它叫綠化面積，植被覆蓋率；講臺(tái)上那位白發(fā)蒼蒼、風(fēng)度翩翩的老先生并不是什么老師，他是學(xué)院的教授，大學(xué)的博士生導(dǎo)師；學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方不是學(xué)校，它更像是一個(gè)不斷更新的龐大冗雜的數(shù)據(jù)庫。難過的說，我們的大學(xué)正在被量化，在趨同，在越來越喪失掉個(gè)性。
　　每每反思當(dāng)前的高校教育，西南聯(lián)大都不可避免的要被提及，那是中國教育史上一段短暫而輝煌的夢。前中國科技大學(xué)校長，現(xiàn)南科大校長朱清時(shí)提出的治校理念中包含去行政化，教授治?！舱窃谕瑯拥霓k學(xué)理念下，當(dāng)初的西南聯(lián)大得以走上神壇。
　　而當(dāng)前，國內(nèi)的高校也在做同一個(gè)大夢。清華大學(xué)在九十周年校慶時(shí)放話要在百年校慶（明年）時(shí)，成為世界一流的大學(xué)?！吧酱筇厣?，國內(nèi)一流，世界水平”這是山東大學(xué)的五年計(jì)劃。在山東省的臨沂市，由專科學(xué)校臨沂師范學(xué)院成功升本的臨沂大學(xué)，自稱建成后將成為以“強(qiáng)配置、國際化、高質(zhì)量、大規(guī)?！敝Q的一流綜合性品牌大學(xué)。我所知道的國內(nèi)知名高校中，上海交通大學(xué)對(duì)自己的要求還算沒那么嚴(yán)苛：在2046年躋身世界一流名校。北京大學(xué)前校長許智宏說：
　　“現(xiàn)在中國高等教育有件令人擔(dān)憂的事情，大學(xué)在趨同，每所大學(xué)都要建成綜合性大學(xué)，做一流大學(xué)”。
　　大學(xué)的衡量并不依賴一套模具。綜合實(shí)力國際頂尖是一流，專業(yè)水平在領(lǐng)域內(nèi)有領(lǐng)袖地位是一流，那些校園規(guī)模雖小，卻具有獨(dú)特氣質(zhì)的院校也可稱為是一流。今年新出爐的大學(xué)排名，排名居中后位置的北大清華不尷尬，它們大可狡辯稱已經(jīng)是一流；省內(nèi)的臨沂大學(xué)要爭一流，山東大學(xué)不尷尬，因?yàn)樗鼪]那么容易入流。當(dāng)國內(nèi)水平參差的高校都想要更綜合，做著“世界一流”的同一個(gè)大夢時(shí)，“大學(xué)”的位置就真的尷尬了：我們的大學(xué)，我們的教育在走向更狹隘。
　　在這點(diǎn)上，美國教育的分層次的院校體系倒是很值得借鑒。他們既有哈佛、斯坦福等綜合性大學(xué)著力于培養(yǎng)能夠風(fēng)云世界的領(lǐng)袖，也有社區(qū)大學(xué)為司法部門、醫(yī)院等特定單位輸送專業(yè)水平扎實(shí)的人才。各大學(xué)明確自己所處的位置，各司其職，各有特色。一所大學(xué)可以很小，但如果她有其獨(dú)特的一面，就無法被取代。如果有一天，我們的學(xué)生能夠棄清華而選擇南科大，不在乎死板的排名，不在乎地緣，只因?yàn)槟撬鶎W(xué)校有你所鐘愛的校園氣質(zhì)，只因“情人眼里出西施”，那就是大學(xué)建設(shè)的真正成功。
　　或許現(xiàn)在的南科大在中規(guī)中矩、按部就班的高校群體中會(huì)一時(shí)顯得有些“特”，但就像商場上屢試不爽的黃金定律一樣：成功的一定是敢做的，出色的一定是不同的。對(duì)于那些有勇氣和信心選擇南科大的考生，我真是莫大的羨慕和嫉妒。因?yàn)樗麄儗⑼峡拼笠煌プ非髠€(gè)性，他們或許有機(jī)會(huì)參與一場教育的變革。