作為一所地處北疆的大學(xué)，工程大學(xué)的校園里洋溢著一種濃郁的冰雪文化。無論是南方的丁香姑娘，還是北方的豪爽小伙兒，在這樣的校園文化浸潤后，都會(huì)被賦予一種晶瑩剔透、堅(jiān)韌不跋的冰雪氣質(zhì)，散發(fā)出青年人特有的，可愛、可親、可敬的精神力量。
　　1月4日，第三屆國際大學(xué)生雪雕大賽在我校隆重開幕，來自世界各地的雪雕愛好者歡聚于此，用雪鏟濺起的一朵朵雪花、刻刀碰撞出的一粒粒冰塵，給人們帶來了一個(gè)白雪雕琢的世界，他們以藝術(shù)的思維詮釋青春與激情，用冰雪的凝練演繹動(dòng)感和活力，以融和了青春汗水、團(tuán)隊(duì)力量、友愛合作的熱量融匯于學(xué)生之間、高校之間、國家之間……下面，就讓我們把鏡頭拉到這個(gè)以“追求和夢想”為主題的雪雕盛宴上，點(diǎn)擊關(guān)鍵詞，去追尋賽場上的精彩瞬間。
　　關(guān)鍵詞之一———給力作為本次比賽的大贏家，泰國隊(duì)的作品 《佛教四旬齋日的蠟像雕刻儀式》和《鳥類之王伽魯達(dá)》因其力與美的完美結(jié)合而引得人們嘖嘖稱贊。據(jù)STVC&SVC隊(duì)的翻譯介紹：兩支在本國并不相識的團(tuán)隊(duì)帶著對宗教的虔誠，不約而同地選擇了被作為力量象征而崇拜的泰國國家和皇室的標(biāo)志。伽魯達(dá)代表受皇室任命、指派的意思，頒發(fā)此標(biāo)志的情況很少，這被視為崇高的榮譽(yù)。為了參加這次比賽，泰國隊(duì)員向國王提出了申請，經(jīng)過漫長的等待，得到國王的批準(zhǔn)后，千里迢迢地從熱帶趕赴冰城，為我們帶來了一次“給力”的視覺享受。
　　此外，北華大學(xué)的作品《時(shí)間的流逝》、大連理工大學(xué)的《追求夢想》、諾丁漢特倫特大學(xué)的《價(jià)值》、遠(yuǎn)東國立人文大學(xué)的《火鳥》等，都堪稱“給力”的佳作精品。本次比賽中，“給力”的不僅是作品，還有我校對比賽的重視程度和組織籌劃。早在制作大賽雪塊時(shí)，校黨委副書記、副校長魏潾就經(jīng)常親臨造雪現(xiàn)場視察，在他的心中，一直有根神經(jīng)緊繃著———任何環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)。據(jù)工作人員介紹：“溫度至少要在-16℃才能保證雪塊質(zhì)量，造雪工作最多時(shí)一天能堆10塊雪?！彪y怪即使夜晚路過南操場，也會(huì)看到造雪機(jī)不知疲倦地噴雪吐霧。雪雕大賽的成功舉辦，與學(xué)校相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作、共同“給力”密不可分。
　　2010年12月的雪雕比賽被中國世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)正式確認(rèn)為世界上規(guī)模最大的大學(xué)生雪雕群雕，而今年的比賽無論是作品數(shù)量還是總用雪量都刷新了紀(jì)錄，將申請英國吉尼斯世界紀(jì)錄。“給力”的關(guān)鍵詞，當(dāng)之無愧！
　　關(guān)鍵詞之二———?jiǎng)?chuàng)意你能想象“章魚帝”保羅在海底自由自在、坐擁寶藏的神氣模樣嗎？你能感受到青蛙媽媽背著青蛙寶寶輕唱催眠曲的溫馨情景嗎？你想看看航天飛船返回陸地的那刻，人類和其他動(dòng)物在返回艙噴出的氣流中自由滑落的喜悅和興奮嗎？去雪雕大賽的現(xiàn)場吧！在那里，你可以盡情展開想象的翅膀，去分享每一位參賽者凝結(jié)在作品中的奇思妙想，他們一定會(huì)讓你連連驚嘆———太有創(chuàng)意了！
　　我校的《田園牧歌》堪稱比賽中最“神秘”的作品。比賽的第二天，其他團(tuán)隊(duì)都在如火如荼地清除廢雪時(shí)，我校代表隊(duì)的雪塊還沒有大動(dòng)作?？吹梦倚募?，前去詢問究竟，隊(duì)員們只是很低調(diào)地說“暫時(shí)保密”“到時(shí)候就知道了”。第二天上午，一個(gè)鏤空的雪架出現(xiàn)了，第三天晚上，同學(xué)們給人們呈現(xiàn)出一個(gè)驚喜：靜謐的樹林層次感十足，甜美的果實(shí)高掛枝頭，精致的葉子脈絡(luò)可見。附近居民區(qū)的兩位大媽，晚上遛彎時(shí)駐足在作品旁，說道：“嘖，嘖，這孩子們手巧的，這么硬的雪塊，咋雕的呢？”
　　不僅作品有創(chuàng)意，甚至連制作作品的工具也凝結(jié)著參賽者們的智慧，比如黑龍江大學(xué)團(tuán)隊(duì)用的那個(gè)長相奇怪的“盆銼”。一位隊(duì)員笑著說：“這個(gè)銼有我們自己的知識產(chǎn)權(quán)，可以申請專利了。”原來，為了增大打磨面積，更省力地打磨雪塊，隊(duì)員們想出了個(gè)點(diǎn)子：在一個(gè)鐵盆上用釘子扎出密密實(shí)實(shí)的眼兒，之后在鐵盆的外圍直徑上固定住木棒作為手柄，就成了一個(gè)簡易雪銼。我好起信兒來，順手掂量了一下，果然簡單又實(shí)用。
　　一個(gè)個(gè)寓意深刻的雪雕精靈，處處體現(xiàn)出智慧的結(jié)晶。
　　關(guān)鍵詞之三———找樂兒我在大連工業(yè)大學(xué)的作品《瞬·恒》前停下來，是被那架老式的旁軸相機(jī)和它旁邊表情調(diào)皮的孩子所吸引。張建正坐在雪塊上用砂紙輕輕打磨作品中孩子那胖胖的臉。雪人的笑意天真可愛，充滿童趣，張建凍得通紅的臉上也閃現(xiàn)著快樂而溫馨的微笑，兩人四目相對，別有一番情趣。聊到為何參加雪雕大賽，張建說：“其實(shí)就是找樂兒，尋找童年時(shí)的快樂，這雪人就像小時(shí)候的我。我從小喜歡雕塑，所以就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，明年就畢業(yè)了，這樣的機(jī)會(huì)也少了，也許這個(gè)作品就是向我無憂無慮的時(shí)代告別呢。”“找樂兒”，一個(gè)簡單得出乎我意料的理由，卻又有著那么強(qiáng)的說服力。我突然意識到，原來雪雕可以帶給人們那么純粹的快樂，不為獲獎(jiǎng)，不為名次，僅僅為童年的一個(gè)夢，僅僅為回頭撿拾起一段屬于童年的快樂。
　　像張建這樣“找樂兒”的選手還有不少，像大慶師范學(xué)院的王旭陽多次來參加比賽，就是因?yàn)?“喜歡”，他們的作品《天堂鳥》相當(dāng)精美，但他卻仍不滿意，說：“這次一個(gè)帶隊(duì)老師因?yàn)橛惺聸]來，否則我們可以嘗試另一個(gè)方案，比這個(gè)還要漂亮！明年我再把那個(gè)保留曲目拿來！”身著火紅雪地服的他們，時(shí)而奮力揮鏟、時(shí)而精雕細(xì)琢，在寒冷的冬日中如同跳躍的火苗，占據(jù)著我的視線。
　　雪雕的精神，在比賽中一點(diǎn)一滴地被傳承，它激起人們帶著心中純凈的熱情，追求美，挑戰(zhàn)自我。
　　關(guān)鍵詞之四———收獲冰雪文化對不同地域的人們有著同樣強(qiáng)烈的吸引力，雪雕大賽讓來自各地的人們有著不同但是豐厚的收獲。雪雕要求雕刻者用手下的這抹純白，刻出不一樣的生活追求和理念，所以每一個(gè)雪雕作品，都是最獨(dú)特的藝術(shù)品。
　　大賽評委會(huì)主任、中國雕塑協(xié)會(huì)理事呂濱認(rèn)為：這次國際大學(xué)生雪雕比賽呈現(xiàn)了大學(xué)生冬季活動(dòng)的多樣性，展現(xiàn)不同地域文化與豐富的校園文化；參賽作品的整體質(zhì)量很高，特色突出。各參賽隊(duì)在比賽中對多元文化進(jìn)行展示和交流，促進(jìn)了雪雕藝術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。更重要的是：從每個(gè)作品的創(chuàng)意說明中可以解讀到當(dāng)代大學(xué)生對現(xiàn)在和未來充滿了信心與希望。
　　英國諾丁漢特倫特大學(xué)代表隊(duì)的Jennifer說：“與溫暖的英國不同，在哈爾濱能看見這么一大塊雪立在街邊真是沒白來，在英國只要兩三天雪就化光了，在這里的經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)了我的雪雕夢！巴黎引領(lǐng)了浪漫的時(shí)尚，美國帶動(dòng)了科技的時(shí)尚，而像這樣能夠掀起冰雪時(shí)尚的恐怕就只有哈爾濱了！”
　　參加此次活動(dòng)的校媒記者李美薇深情地寫道：“能來，真好！我們在雪雕比賽中留下的記憶都將是永遠(yuǎn)新鮮的?！?br>　　當(dāng)你漫步于如此有文化品位的校園，與各處慕名而來的人們共賞雪雕作品時(shí)，會(huì)感覺到雪雕讓校園變得靈動(dòng)，而又安寧。一件件晶瑩剔透、造型精美、溝通心靈的雪雕讓人放飛思緒，浮想聯(lián)翩。
　　選手們把雪雕留在了哈工程的懷抱，而哈工程把美麗留在了所有人的心中……