曲靖師范學(xué)院緊密結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持 在課堂融入、創(chuàng)新方法、貼近實(shí)際、培養(yǎng)隊(duì) 伍、完善機(jī)制等五個(gè)方面下功夫，扎實(shí)開(kāi)展 社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，使社會(huì)主義核 心價(jià)值體系成為全校師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和 諧的精神紐帶，內(nèi)化為師生的思想意識(shí)和行 為規(guī)范，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
　　課堂融入，提高社會(huì)主義核心價(jià)值體系 教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)院不斷深化思想 政治理論課教育教學(xué)改革，把社會(huì)主義核心 價(jià)值體系融入思想政治理論課學(xué)科建設(shè)、課 程建設(shè)和教學(xué)改革之中，在講準(zhǔn)、講清、講 實(shí)、講透上下功夫，增強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià) 值體系教育的吸引力和感染力，學(xué)生滿意率 達(dá)95% 以上。注重開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體 系實(shí)踐教育活動(dòng)，建立了30 余個(gè)德育實(shí)踐 教學(xué)基地，設(shè)計(jì)了不同的主題實(shí)踐方案，把 理論講授與實(shí)踐感悟有機(jī)鏈接，豐富社會(huì)主 義核心價(jià)值體系教育教學(xué)的針對(duì)性。
　　創(chuàng)新方法，拓寬社會(huì)主義核心價(jià)值體系 教育的渠道和途徑。學(xué)院把核心核心價(jià)值體 系蘊(yùn)涵的豐富內(nèi)容融入到校園文化活動(dòng)及 各類日常教育活動(dòng)之中，寓教于樂(lè)，讓師生 在豐富多彩的校園活動(dòng)中受到教育和啟發(fā)， 拓寬了核心價(jià)值體系教育的渠道和途徑。例 如，在教職工中開(kāi)展師德標(biāo)兵、教學(xué)名師、德 育工作先進(jìn)集體和個(gè)人等評(píng)選表彰活動(dòng)，用 身邊踐行核心價(jià)值體系的師德模范教育感 染教職工；校報(bào)、宣傳專欄、廣播等校園媒體 定期或不定期地刊載（或播發(fā)）社會(huì)主義核 心價(jià)值體系專題文章、學(xué)習(xí)筆談、宣傳圖片 等，校園網(wǎng)主頁(yè)及時(shí)發(fā)布學(xué)校及各單位開(kāi)展 社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)、教育的信息， 推廣經(jīng)驗(yàn)和成效，為社會(huì)主義核心價(jià)值體系 教育營(yíng)造了良好氛圍；在校園文化活動(dòng)方 面，學(xué)校開(kāi)展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽、藝術(shù) 設(shè)計(jì)展演、課外學(xué)術(shù)科技比賽、各類演講辯 論比賽、社團(tuán)文化節(jié)等校園文化活動(dòng)，不斷 提升核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化活動(dòng)的水 平；學(xué)校每年舉辦不少于10 場(chǎng)的社會(huì)主義 核心價(jià)值體系專題報(bào)告會(huì)，在師生中開(kāi)展社 會(huì)主義核心價(jià)值體系專題宣講，自2006 年 以來(lái)，先后邀請(qǐng)大學(xué)書(shū)記校長(zhǎng)、著名戰(zhàn)斗英 雄、知名專家學(xué)者、全國(guó)勞動(dòng)模范、地方黨政 領(lǐng)導(dǎo)到校做專題報(bào)告或演講30 余場(chǎng)，受到 了師生歡迎。
　　貼近實(shí)際，構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值 觀。學(xué)校積極探索核心價(jià)值體系與大學(xué)生 學(xué)習(xí)生活有機(jī)融合的切入點(diǎn)，抓住宣傳和 弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、航天精神、 改革開(kāi)放精神等有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展主題教育 活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)核心價(jià)值體系的感知認(rèn) 同，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為廣大學(xué) 生的精神支柱，“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、立身做人，勤學(xué) 善思、立志成才，歷練本領(lǐng)、立業(yè)為民”的核 心價(jià)值觀受到學(xué)生的普遍認(rèn)同。據(jù)2010 年 3 月教育部組織的云南省高校師生思想政 治狀況滾動(dòng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，92% 以上的學(xué)生認(rèn)同 社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)同馬克思主義在 我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，對(duì)我國(guó)未 來(lái)發(fā)展趨勢(shì)表示樂(lè)觀；調(diào)查還顯示，在與大 學(xué)校園和當(dāng)代青年相關(guān)的負(fù)面項(xiàng)目問(wèn)卷 中，91.64% 的學(xué)生選擇了“反對(duì)”，反映出我 校學(xué)生整體思想道德素質(zhì)良好，學(xué)習(xí)積極 性高，有正確的價(jià)值導(dǎo)向。
　　培養(yǎng)隊(duì)伍，為社會(huì)主義核心價(jià)值體 系建設(shè)提供人才保障。學(xué)院實(shí)施了社會(huì) 主義核心價(jià)值體系研究和宣講骨干培養(yǎng) 工程，依托馬克思主義中國(guó)化科研創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)、馬克思主義中國(guó)化學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)， 采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、進(jìn)修訪學(xué)、掛職鍛煉、理 論研修等措施，大力培養(yǎng)中青年宣講骨 干和和學(xué)術(shù)帶頭人。積極與曲靖市委宣 傳部等主管部門(mén)和機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、企 業(yè)、縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)、村鎮(zhèn)及掛鉤扶貧點(diǎn)開(kāi) 展交流與協(xié)作，定期或不定期組織宣講 骨干深入基層、深入群眾開(kāi)展理論宣講、 社會(huì)調(diào)查，讓他們?cè)谏鐣?huì)這一廣闊的大 舞臺(tái)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，經(jīng)受鍛煉。通過(guò)上述措 施，學(xué)校已初步形成了一支政治過(guò)硬、素 質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的社會(huì)主義核心價(jià)值 體系宣講骨干隊(duì)伍。
　　完善機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 建設(shè)常態(tài)化和科學(xué)化。學(xué)院堅(jiān)持把社會(huì)主義 核心價(jià)值體系融入學(xué)校精神文明建設(shè)全過(guò) 程，進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制，形成了每年年初 校黨委與校屬各單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)、年底 進(jìn)行全面考核的工作機(jī)制，把開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的情況作為精神文 明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，提出明確要求，納 入考核重要指標(biāo)，使軟指標(biāo)由“軟”變“硬”， 促使各單位都把核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)和教 育作為經(jīng)常性工作抓緊抓好，真正成為學(xué)校 及各單位的一項(xiàng)常態(tài)化工作。（摘自省委宣 傳部2010 年9 月20 日《高校社會(huì)主義核心 價(jià)值體系建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》第18 期）