曲靖師范學(xué)院緊密結(jié)合自身實(shí)際，堅持 在課堂融入、創(chuàng)新方法、貼近實(shí)際、培養(yǎng)隊 伍、完善機(jī)制等五個方面下功夫，扎實(shí)開展 社會主義核心價值體系建設(shè)，使社會主義核 心價值體系成為全校師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和 諧的精神紐帶，內(nèi)化為師生的思想意識和行 為規(guī)范，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
　　課堂融入，提高社會主義核心價值體系 教育的針對性和實(shí)效性。學(xué)院不斷深化思想 政治理論課教育教學(xué)改革，把社會主義核心 價值體系融入思想政治理論課學(xué)科建設(shè)、課 程建設(shè)和教學(xué)改革之中，在講準(zhǔn)、講清、講 實(shí)、講透上下功夫，增強(qiáng)了社會主義核心價 值體系教育的吸引力和感染力，學(xué)生滿意率 達(dá)95% 以上。注重開展社會主義核心價值體 系實(shí)踐教育活動，建立了30 余個德育實(shí)踐 教學(xué)基地，設(shè)計了不同的主題實(shí)踐方案，把 理論講授與實(shí)踐感悟有機(jī)鏈接，豐富社會主 義核心價值體系教育教學(xué)的針對性。
　　創(chuàng)新方法，拓寬社會主義核心價值體系 教育的渠道和途徑。學(xué)院把核心核心價值體 系蘊(yùn)涵的豐富內(nèi)容融入到校園文化活動及 各類日常教育活動之中，寓教于樂，讓師生 在豐富多彩的校園活動中受到教育和啟發(fā)， 拓寬了核心價值體系教育的渠道和途徑。例 如，在教職工中開展師德標(biāo)兵、教學(xué)名師、德 育工作先進(jìn)集體和個人等評選表彰活動，用 身邊踐行核心價值體系的師德模范教育感 染教職工；校報、宣傳專欄、廣播等校園媒體 定期或不定期地刊載（或播發(fā)）社會主義核 心價值體系專題文章、學(xué)習(xí)筆談、宣傳圖片 等，校園網(wǎng)主頁及時發(fā)布學(xué)校及各單位開展 社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)、教育的信息， 推廣經(jīng)驗和成效，為社會主義核心價值體系 教育營造了良好氛圍；在校園文化活動方 面，學(xué)校開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃比賽、藝術(shù) 設(shè)計展演、課外學(xué)術(shù)科技比賽、各類演講辯 論比賽、社團(tuán)文化節(jié)等校園文化活動，不斷 提升核心價值體系引領(lǐng)校園文化活動的水 平；學(xué)校每年舉辦不少于10 場的社會主義 核心價值體系專題報告會，在師生中開展社 會主義核心價值體系專題宣講，自2006 年 以來，先后邀請大學(xué)書記校長、著名戰(zhàn)斗英 雄、知名專家學(xué)者、全國勞動模范、地方黨政 領(lǐng)導(dǎo)到校做專題報告或演講30 余場，受到 了師生歡迎。
　　貼近實(shí)際，構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價值 觀。學(xué)校積極探索核心價值體系與大學(xué)生 學(xué)習(xí)生活有機(jī)融合的切入點(diǎn)，抓住宣傳和 弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、航天精神、 改革開放精神等有利時機(jī)，開展主題教育 活動，強(qiáng)化學(xué)生對核心價值體系的感知認(rèn) 同，使社會主義核心價值體系成為廣大學(xué) 生的精神支柱，“愛黨愛國、立身做人，勤學(xué) 善思、立志成才，歷練本領(lǐng)、立業(yè)為民”的核 心價值觀受到學(xué)生的普遍認(rèn)同。據(jù)2010 年 3 月教育部組織的云南省高校師生思想政 治狀況滾動調(diào)查統(tǒng)計，92% 以上的學(xué)生認(rèn)同 社會主義核心價值觀，認(rèn)同馬克思主義在 我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，對我國未 來發(fā)展趨勢表示樂觀；調(diào)查還顯示，在與大 學(xué)校園和當(dāng)代青年相關(guān)的負(fù)面項目問卷 中，91.64% 的學(xué)生選擇了“反對”，反映出我 校學(xué)生整體思想道德素質(zhì)良好，學(xué)習(xí)積極 性高，有正確的價值導(dǎo)向。
　　培養(yǎng)隊伍，為社會主義核心價值體 系建設(shè)提供人才保障。學(xué)院實(shí)施了社會 主義核心價值體系研究和宣講骨干培養(yǎng) 工程，依托馬克思主義中國化科研創(chuàng)新 團(tuán)隊、馬克思主義中國化學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊， 采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、進(jìn)修訪學(xué)、掛職鍛煉、理 論研修等措施，大力培養(yǎng)中青年宣講骨 干和和學(xué)術(shù)帶頭人。積極與曲靖市委宣 傳部等主管部門和機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊、企 業(yè)、縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)、村鎮(zhèn)及掛鉤扶貧點(diǎn)開 展交流與協(xié)作，定期或不定期組織宣講 骨干深入基層、深入群眾開展理論宣講、 社會調(diào)查，讓他們在社會這一廣闊的大 舞臺中增長見識，經(jīng)受鍛煉。通過上述措 施，學(xué)校已初步形成了一支政治過硬、素 質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的社會主義核心價值 體系宣講骨干隊伍。
　　完善機(jī)制，推動社會主義核心價值體系 建設(shè)常態(tài)化和科學(xué)化。學(xué)院堅持把社會主義 核心價值體系融入學(xué)校精神文明建設(shè)全過 程，進(jìn)一步完善考評機(jī)制，形成了每年年初 校黨委與校屬各單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書、年底 進(jìn)行全面考核的工作機(jī)制，把開展學(xué)習(xí)踐行 社會主義核心價值體系的情況作為精神文 明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，提出明確要求，納 入考核重要指標(biāo)，使軟指標(biāo)由“軟”變“硬”， 促使各單位都把核心價值體系的學(xué)習(xí)和教 育作為經(jīng)常性工作抓緊抓好，真正成為學(xué)校 及各單位的一項常態(tài)化工作。（摘自省委宣 傳部2010 年9 月20 日《高校社會主義核心 價值體系建設(shè)簡報》第18 期）