本報訊（記者 陳蓓燕 王國海）在不久前舉行的2010中國·濮院國際毛針織服裝博覽會上，桐鄉(xiāng)濮院毛衫產業(yè)集群與包括我院在內的4所高校簽訂了產學研戰(zhàn)略合作協(xié)議，校企雙方將形成緊密的科技橫向聯(lián)合體系，并不斷完善設計中心、檢測中心、培訓中心、生態(tài)紡織化學品開發(fā)室、毛衫染整開發(fā)實驗室等科技平臺，以吸引一批服裝設計、品牌策劃、軟件開發(fā)等高端服務業(yè)的進駐。
　　王梅珍院長表示，此次合作是為了緊密圍繞地方產業(yè)鏈加快學院針織等傳統(tǒng)專業(yè)的建設步伐，以使培養(yǎng)出來的人才能夠適應并推動紡織服裝產業(yè)日新月異的發(fā)展。“專業(yè)建設只有緊密‘牽手’產業(yè)鏈，迎合產業(yè)發(fā)展的需求，才能更好地服務產業(yè)的轉型升級，并有效提高高職院校專業(yè)的核心競爭力?！?br>　　金融危機過后，寧波當?shù)夭簧偌徔椃b企業(yè)紛紛開始投入新一輪的發(fā)展，為加速產業(yè)轉型升級，他們急需大批服裝設計、市場營銷、創(chuàng)意設計、產品開發(fā)等高技能人才，以及相關的產業(yè)標準制定、品牌建設、培訓項目開發(fā)合作、職業(yè)技能鑒定等技術服務。
　　學院敏銳地捕捉到了這一市場氣息。學院成功組建全國第一家家紡學院，在校內實驗工場安裝第一條服裝工廠化流水線，并組建首家服裝職教集團。此后，為了更好地服務地方產業(yè)的發(fā)展，進一步做強、做精紡織服裝類的傳統(tǒng)專業(yè)，學院借助雅戈爾、杉杉、維科、博洋等多家知名企業(yè)的資源，以培養(yǎng)高素質技能型人才為核心，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，努力建設紡織服裝和藝術專業(yè)相結合、其他專業(yè)相互支撐的區(qū)域性高水平的資源共享平臺。針對當前服裝產業(yè)發(fā)展中較為薄弱的設計和營銷兩項，學院通過派教師下企業(yè)，與中國流行色協(xié)會合作，為教師們提供“色彩搭配師”面授培訓等形式豐富師資隊伍結構，同時聘請來自法國、意大利等國服裝院校的教師共同參與編寫校本教材，積極調整課程設置與教學內容，加大了培育復合型人才的力度，使學生在校期間就能夠全面接觸服裝產業(yè)鏈的每一個環(huán)節(jié)，繼而學精、學透自己感興趣的一環(huán)。
　　在豐富主體專業(yè)內涵的同時，為了實現(xiàn)區(qū)域產業(yè)發(fā)展與職業(yè)院校的強強聯(lián)手，給快速發(fā)展的產業(yè)群提供高技能應用型人才作為可持續(xù)發(fā)展的支撐，去年秋季開學，我院機電與軌道交通學院掛牌，標志著浙江省首個軌道交通二級學院成立。學院同時與寧波市軌道交通集團有限公司、浙江潔麗雅集團股份有限公司、雅戈爾集團股份有限公司組建了3個合作辦學“訂單班”。
　　據悉，為確保校企合作實現(xiàn)“資源共享、人才共培、專業(yè)共育、基地共建”的互利共贏目標，學院還從制度、政策上進一步加強合作保障，不斷拓展合作領域、創(chuàng)新合作模式，以推進合作上水平、上層次，走出一條地方高校與區(qū)域產業(yè)集群全面合作的新路子。如積極鼓勵教師與企業(yè)一線技術工人進行技術對接，并將對接后的成功經驗加以總結編入校本教材；將企業(yè)最先進的設備引入學校，讓師生第一時間“吃透”設備，從而掌握核心技能等等。
　　王梅珍告訴記者，讓專業(yè)圍著市場“轉”，是實現(xiàn)產業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)合作雙贏的一種有益嘗試，必將為全省紡織服裝產業(yè)加快轉型升級、提高產業(yè)綜合競爭力提供重要的人才支撐和智力支持，同時也將有力推動學院的教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新?！白鳛楦呗氃盒＃挥袆?chuàng)新‘工學結合，校企合作’人才培養(yǎng)模式，聯(lián)合產業(yè)集群地政府、行業(yè)、企業(yè)，實施全方位深度合作，有針對性地培養(yǎng)企業(yè)需求的高技能人才，并為集群地企業(yè)開展技術服務，才能更好地推進集群地產業(yè)轉型升級，促進區(qū)域經濟和社會的發(fā)展?！?