他當(dāng)了兩年兵，參加了2008年湖南省郴州市的抗雪救災(zāi)，被評為 “軍事訓(xùn)練優(yōu)等士兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀士兵”；他十歲失去了母親，求學(xué)路上歷經(jīng)坎坷，通過不懈的努力，終于圓了自己的大學(xué)夢；他把軍人的精神品質(zhì)融入到大學(xué)生活，獲得了國家助學(xué)金和 “全省三好學(xué)生”等諸多榮譽，他就是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院陶瓷美術(shù)學(xué)院 09雕塑 （4）班韋柳能。
　　自強(qiáng)始自少年愁1987年秋，韋柳能出生在廣西壯族自治區(qū)大化縣大化鎮(zhèn)一個貧寒的農(nóng)民家庭。10歲那年，病魔便奪去了他母親的生命，兩個姐姐相繼輟學(xué)、外出打工。父親每天起早貪黑，一邊下地干活，一邊到建筑工地做挑夫，掙錢維持生計。早早體會生活艱辛的韋柳能，開始學(xué)著做家務(wù)、干農(nóng)活，為父親分憂。
　　生活的磨練，讓韋柳能對夢想有了新的認(rèn)識和追求。高一下學(xué)期，韋柳能選擇了自學(xué)美術(shù)。
　　學(xué)習(xí)美術(shù)需要較大的開銷，一只鉛筆、一瓶顏料，對他來說都成了負(fù)擔(dān)，他沒辦法到專門的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。有幸的是，他遇到了一位好老師———許太學(xué)。沒有錢、也沒有任何美術(shù)功底，但韋柳能對學(xué)畫的執(zhí)著精神，感動了許老師。
　　許老師決定免費讓他到畫室學(xué)習(xí)，還幫他安排了勤工儉學(xué)的工作，以便平時買畫筆、顏料之用。
　　經(jīng)過努力，2006年高考，韋柳能高分通過了自治區(qū)專業(yè)統(tǒng)一考試，同時還取得了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)成績?nèi)珖笆暮贸煽儭?br>　　遺憾的是，雖然高考文化總分超過提前批本科線近50分，但是語文單科成績的短板，還是讓韋柳能與大學(xué)擦肩而過。
　　軍旅生涯鑄意志沒能走進(jìn)大學(xué)，失意落榜的韋柳能便只身來到廣州，準(zhǔn)備去打工。
　　然而，當(dāng)?shù)毓こ坦ぷ魃顥l件的艱苦讓韋柳能不甘心，考慮再三，韋柳能決定回學(xué)校繼續(xù)補習(xí)。
　　重回學(xué)校補習(xí)不久，韋柳能的命運再次發(fā)生變化。父親讓他去參軍。2006年12月，韋柳能通過層層篩選，成為一名解放軍戰(zhàn)士。初到軍營，身體瘦弱的韋柳能常常吃不消，俯臥撐做不了30個，單杠練習(xí)最多做 6個，3公里越野跑半個小時都跑不下來，他一度成為新兵連的“后腿兵”。可是，無論多么艱難，他總是咬牙堅持，即使是瘸著腿，也要走到終點。在一次實彈演習(xí)的訓(xùn)練中，在滿是沙石的鐵絲網(wǎng)樁下連續(xù)爬了幾十個來回后，韋柳能倒在了終點。班長跑過來攙扶他，撩開袖子，鮮血已經(jīng)把他的袖子浸透了。憑著這股韌勁，新兵連結(jié)束后，他適應(yīng)了部隊高強(qiáng)度的訓(xùn)練。新兵三個月集訓(xùn)下來，他所有的科目考核全部達(dá)標(biāo)，成了新兵連進(jìn)步最大的一名新兵。
　　隨后，韋柳能加強(qiáng)了對自己軍事專業(yè)技能和體能的學(xué)習(xí)和鍛煉，不到半年的時間，他成了同年度兵里軍事訓(xùn)練的標(biāo)榜，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，被評為“軍事訓(xùn)練優(yōu)等士兵”。2007年老兵退伍，韋柳能被連隊領(lǐng)導(dǎo)推薦任連隊文書兼軍械員。連隊的文書軍械員工作量非常大，被稱為連隊的“管家”，特別是對于一些電腦信息技術(shù)的應(yīng)用有一定的要求，這對于只有高中學(xué)歷，很少接觸到電腦的韋柳能來說，難度很大。但他一點也沒有退縮，利用休息時間不斷翻閱資料，虛心請教，平均每天睡眠不超過5個小時，不到兩個月，就已經(jīng)具備了相關(guān)業(yè)務(wù)能力。
　　2008年12月，湖南郴州等地發(fā)生了罕見的冰凍災(zāi)害，他所在部隊被緊急派往京珠高速公路、郴州地區(qū)等地執(zhí)行搶險任務(wù)，韋柳能所在的連隊被派往駐地?fù)屝蘧€路。山路崎嶇，歪倒的樹木擋住了前進(jìn)的去路，他就和戰(zhàn)友們一起齊心協(xié)力，在山道中開出了一條小路，將幾十斤重的電纜設(shè)備一根一根往山下送，順利地完成了任務(wù)。
　　由于工作出色，加上專業(yè)特長，韋柳能很快被調(diào)入機(jī)關(guān)宣傳股擔(dān)任宣傳報道員，并在部隊各級報刊發(fā)表數(shù)篇文章，先后被評為“‘三寫’先進(jìn)個人”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，還在部隊舉辦的“軍營藝術(shù)創(chuàng)作展”中獲二等獎。
　　歷經(jīng)坎坷終圓夢2008年 11月，韋柳能復(fù)員回家。圓夢大學(xué)的想法，一直在他的腦海里。2009年，他決定再次參加高考，這一次，憑著自己的美術(shù)功底，他取得了 269分———全縣第一名的好成績。聽到這個消息的時候，他更加堅定信心，全力準(zhǔn)備文化課考試。3月中旬，21歲的韋柳能成了班里年齡最大的插班生。
　　備考的道路是艱辛而漫長的。他再次走進(jìn)校園，一身迷彩服、一個板寸頭惹來了老師和學(xué)生異樣的目光。當(dāng)時，他原來高中班上的同學(xué)已經(jīng)回到母校實習(xí)，同樣是回到母校，別人成為了老師，自己還在準(zhǔn)備高考，他心里很不是滋味。功夫不負(fù)有心人，2009年高考，韋柳能以專業(yè)分高出雕塑專業(yè)9分的成績被景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院陶瓷美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)錄取。
　　奮力拼搏勇爭先從一名部隊的士兵到藝術(shù)類知名高校的大學(xué)生，韋柳能完成了人生路上的一次漂亮轉(zhuǎn)身。進(jìn)入大學(xué)后，韋柳能擔(dān)任 09雕塑（4）班團(tuán)支部書記兼體育委員。在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)專業(yè)和文化知識，兩個學(xué)期以來，他的泥塑基礎(chǔ)課、人體解剖課、結(jié)構(gòu)素描課成績均達(dá)到 90分以上。
　　在 2009-2010學(xué)年度兩個學(xué)期分別獲得一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金及國家助學(xué)金，并被評為“全省三好學(xué)生”。在班干部崗位上，他盡心盡職，發(fā)揮自己的組織能力，組織同學(xué)向玉樹災(zāi)區(qū)捐款、去敬老院慰問孤寡老人、幫扶班上的貧困同學(xué)。2009年5月，他所在的班級被學(xué)校評為“五四紅旗團(tuán)支部”。在參與社會實踐方面，他積極參與校內(nèi)、外各種勤工助學(xué)工作，發(fā)傳單，做家教，銷售陶瓷首飾……大一下學(xué)期，韋柳能對于自己的專業(yè)有了更明確的學(xué)習(xí)計劃，他與同學(xué)合作在校外開起了工作室。為了解決設(shè)備問題，他和同學(xué)一起動手釘木架，跑到雕塑瓷廠的作坊里打雜工，一方面積累經(jīng)費，另一方面學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一年多來，通過承接制作各種雕塑及陶瓷，他一共累計創(chuàng)收 10000余元，為家里節(jié)省大部分開支，還把錢寄回家給父親買藥治病。
　　由于出色的專業(yè)課成績，2011年元旦，韋柳能參與了導(dǎo)師張嗣蘋主持的有關(guān)神話人物雕塑創(chuàng)作的學(xué)校橫向課題，做出了與課題相關(guān)的八個大型雕塑。冬天的景德鎮(zhèn)寒風(fēng)刺骨，塑泥凍的像冰塊一樣，但是為了不耽誤工期，他和老師一起，每天持續(xù)工作 12個小時以上。長時間高負(fù)荷的工作，他的手被凍的像脫水的茄子，一道道傷痕更是劇痛難忍，再加上工作室里炭火的烘烤，韋柳能的手很快長滿了凍瘡，甚至吃飯時連筷子都拿不好，但他依然堅持著。晚上十二點多，韋柳能一個人拖著疲憊的身體回到住處，昏黃的臺燈下，他拿出了從圖書館借回來的雕塑資料，認(rèn)真研究，總結(jié)一天的工作心得。為了盡量節(jié)省開支，韋柳能到市場上買來了幾十斤蘿卜，作為自己一個月的伙食開銷，所以，清炒蘿卜就成了他每天的“美味佳肴”。
　　雖然條件刻苦，但有時間，韋柳能就會和張嗣蘋老師一起溝通交流，特別是雕塑的技法方面，針對如何利用泥巴的特點造型、如何表達(dá)好作品的思想及內(nèi)涵上反復(fù)探討。如果條件允許，張老師經(jīng)常安排韋柳能和她一起做雕塑，等韋柳能把大致的形體框好，逐步開始深入刻畫時，看到不準(zhǔn)確的地方，張老師就會主動過來修改，同時還給他講解具體的原因。了解到韋柳能的實際生活困難后，張老師就把韋柳能叫到家里來吃飯，時間久了，懂事的韋柳能便成了老師的“一家人”。
　　在韋柳能的影響下，大二上學(xué)期，班上十多名同學(xué)開始在校外籌辦雕塑工作室，一方面為自己的專業(yè)打基礎(chǔ)，學(xué)以致用；另一方面，承接雕塑、陶瓷類的工作掙錢，減輕家庭生活負(fù)擔(dān)。在韋柳能的帶領(lǐng)下，09雕塑（4）班成立了英語學(xué)習(xí)興趣小組，定期開展英語演講比賽，還成立 “英語角”。大家習(xí)慣了叫他“兵哥哥”，也喜歡聽他講軍營里的故事，在快樂的氛圍中共同學(xué)習(xí)。
　　從綠色軍營到象牙塔，韋柳能走過一段不平凡的道路，曾經(jīng)的軍營生活使韋柳能多了幾分穩(wěn)重和男兒氣概。從兵哥哥到大學(xué)生的艱辛之路又讓他多了幾分刻苦鉆研和努力拼搏的精神。從挫折中汲取成長的智慧，給命運一份堅強(qiáng)，給挫折一份瀟灑。韋柳能憑借著這樣一筆豐厚的精神財富，在自己的漫漫人生路上譜寫著青春的樂章。（記者 趙一琳 賀濤）