一二·九運動對于1935年的中國來說是動員全民族抗戰(zhàn)的學生運動，留給現(xiàn)在的印記除去心靈上的震撼和崇敬，還有個一二·九合唱的傳統(tǒng)。
　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過五個春秋了，我做輔導員五年，若問我這期間最難忘的是什么，思考良久，我還是會回答是經(jīng)歷的五次一二·九合唱。對我而言，對整個人文學院而言，它已經(jīng)遠遠超出了一個比賽或是演出的意義，人文各個年級的學生因為它而迅速緊緊地團結(jié)在一起，學生干部團隊也因經(jīng)歷這種歷練而變得默契。團結(jié)是人文的傳統(tǒng)，可是如果只是說說，空口無憑，別說缺乏信服力了，甚至在聽眾的心里連一點漣漪都激蕩不起?？墒俏覀冇羞@么個好機會！每年從十月就開始吹響號角，新生還沒來多久，老生的心也剛剛靜下來，一二·九合唱的選拔就開始了。因為我們選拔嚴格，因為我們訓練頻繁，因為所有人都傾盡心血，所以人文才有這來之不易的“五連冠”。也正因為頻繁的訓練，大家聚在一起的時間更多，一起共事是了解彼此的最好方式。經(jīng)過這一個多月的訓練，合唱隊就像建房子一樣把一塊塊分散的磚合成壯觀的大樓，個體現(xiàn)在是整體，齊動齊止，無比默契。
　　我第一次見證人文奪冠是在2005年，那一年的主力還是03級的學生，他們中很多人之前就有很好的唱歌底子，所以訓練起來順風順水，最后奪得冠軍也在意料之中。接下來2006年、2007年、2008年里，我們有前面的例子在激勵著，加上刻苦的訓練，三年都奪得了冠軍。其實壓力是與日俱增的，因為各個院系都很強大，能勝出優(yōu)勢也很微弱。對我來說，人文已經(jīng)有五次冠軍了，接下來成績怎樣真的無所謂，可是對于每一位參加的同學就不一樣了，這也許是他們唯一的一次機會了，他們無論如何也要拼盡所有的努力給自己一個最好的交代。人文就在這樣的心勁中前進著，成長著，所以訓練戰(zhàn)線拉得很長大家也沒有怨言。每年還不到一二·九的時候，已經(jīng)畢業(yè)了的很多學生就會問我，今年的一二·九合唱是在哪天舉行，我知道他們都會來看。他們坐在最后面的位子上，不說話，默默地看，熱烈地鼓掌，他們是人文永不消失的支持力量。
　　人文學院每年參賽的都有兩支隊伍，女聲隊和混聲隊，混聲隊相比而言自然多了優(yōu)勢，所以每年的成績都會更好一些?？墒敲磕甓加型瑢W寧愿留在女聲隊，不為拿個冠軍，只是因為她們喜歡唱歌，女聲隊也同樣需要大家去為之努力啊！幾年來，五次一二·九合唱，人文形成了自己的一二·九文化：其一，領(lǐng)獎前都站在面對主席臺的左側(cè)通道等待；其二，演出結(jié)束后女聲隊的所有隊員抱頭痛哭，然后混聲隊的隊員集體向她們鞠躬致敬，因為女聲隊唱得未必不比混聲隊好，但是冠軍只能有一個；其三，所有人參加當天晚上的慶功宴，老師和學生們一起，為這來之不易的成績舉杯慶賀，沒有任何人缺席。直到現(xiàn)在，一提起一二·九，我腦子里閃過的就只有這三個畫面，最難忘的不是舞臺上的風采，而是我們之前之后的點點滴滴。
　　一二·九過后，很多人都會變得成熟，學會了如何與人相處，學會了大學里最重要的一課：做人。在大學里，努力學習是分內(nèi)的事，不必多說，學會做人，學會與人相處才是最重要的，在這一點上，07級有一個女生寢室做得非常好。她們寢室門上有一個小袋子，里面裝著需要做的所有事情，有學習的，有打掃衛(wèi)生的，有娛樂的。每一天她們都要從里面抽出一個來，然后當天有兩個人必須完成紙條上寫的任務。即使有點小矛盾了，因為兩個人不得不一起做完紙條上寫的事，所以在合作中矛盾自然也就沒有了?，F(xiàn)在三年過去了，她們四個人一直相處得十分融洽。這就是她們在人際關(guān)系處理上的智慧，成熟的心智往往就表現(xiàn)在簡單的為人處事上。
　　大學就是這么一個地方：自由、平臺多，但是有基本的規(guī)矩要守。如果忽視一些細節(jié)而去追逐虛幻的名利，這種本末倒置的行為必然會有個不好的后果，到時候后悔莫及。我作為輔導員，寧愿花大量時間去記住所有學生的名字和其他信息，也不會一開始就忙各種工作忙到暈頭轉(zhuǎn)向。磨刀不誤砍柴工，細節(jié)很大程度上決定了一個人在大學里的成敗。不要總是缺課，料理好自己的生活，把時間利用好，多年之后，你回想起來，不會因碌碌無為而悔恨，也不會因虛度光陰而嗟嘆。
　　七十五年前的一二·九是團結(jié)一致的北京學生努力讓所有中國人團結(jié)起來抗日，如今的一二·九是整個人文學院的團結(jié)一致，我們傳承的不只是紀念意義的合唱，還有那寶貴的精神力量。一二·九精神，是人文的魂。人文，在團結(jié)的道路上腳步越走越堅實。