一、指導(dǎo)思想及總體要求圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上重要講話(huà)精 神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛 圍；堅(jiān)持以馬克思主義中國(guó)化的最新成果作為理論學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，深入貫徹落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀，著眼于準(zhǔn)確把握當(dāng)前面臨的形勢(shì)與要求，著眼于理性分析工作現(xiàn)狀和任務(wù)，著 眼于為破解學(xué)校事業(yè)發(fā)展重大問(wèn)題提供強(qiáng)大的認(rèn)識(shí)武器，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，加 強(qiáng)治校理政能力建設(shè)；引導(dǎo)師生員工進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，聚精會(huì)神地 打造北郵核心競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)戰(zhàn)略執(zhí)行力，進(jìn)一步鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo) 地位，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，進(jìn)一步推進(jìn)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本的校園文 化建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)發(fā)展，保持穩(wěn)定。為加快學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供有力的 精神動(dòng)力和思想保證，為實(shí)現(xiàn)北郵教育改革事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和 智力支持，為構(gòu)建和諧北郵，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，加快崛起進(jìn)程奉獻(xiàn)智慧和力量。
　　校院兩級(jí)中心組要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相 結(jié)合、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合、形式與內(nèi)容相結(jié)合的原則，有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)題研討，保 證學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
　　學(xué)習(xí)內(nèi)容 慶祝全國(guó)第26 個(gè)教師節(jié)專(zhuān)題 全國(guó)教育工作會(huì)議專(zhuān)題 《發(fā)展規(guī)劃綱要》專(zhuān)題 大學(xué)生關(guān)注的思想理論問(wèn)題 學(xué)校總體規(guī)劃研討專(zhuān)題 “深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”專(zhuān)題 七個(gè)怎么看 黨建學(xué)習(xí)專(zhuān)題 宗教問(wèn)題二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排學(xué)習(xí)時(shí)間 9 月13 日 9 月20 日 10 月18 日 11 月1 日 11 月15 日 11 月29 日 12 月13 日 12 月27 日 1 月10 日學(xué)習(xí)形式研討研討研討自學(xué)研討自學(xué)研討研討自學(xué)研討專(zhuān)題 胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理教師節(jié)講話(huà)精神 胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上講 話(huà)精神 解讀《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 （2010-2020 年） 大學(xué)生關(guān)注的思想理論問(wèn)題 討論學(xué)校“十二·五”規(guī)劃 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 深刻解讀理論熱點(diǎn)，提高研判能力，堅(jiān)定理想信念 解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》和 《北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)》 宗教問(wèn)題學(xué)習(xí)參考資料 1.胡錦濤：提高教書(shū)育人水平推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展 2.溫家寶：讓廣大農(nóng)村教師留得住、干得好、受尊重 3.胡錦濤考察人大附中引起師生強(qiáng)烈反響 1.胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話(huà)（2010 年7 月13 日） 2.《求是》評(píng)論員：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教 1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》（2010-2020 年） 2.《規(guī)劃綱要》亮點(diǎn)解讀：教育改革發(fā)展的工作方針 《聚焦：大學(xué)生關(guān)注的思想理論問(wèn)題》 1.學(xué)?！笆の濉币?guī)劃 2.學(xué)校沙河校區(qū)規(guī)劃 1.習(xí)近平:領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀 2.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：如何創(chuàng)怎樣爭(zhēng) 3.緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展中心任務(wù)扎實(shí)有效開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 1.《理論熱點(diǎn)面對(duì)面2010》 2.《七個(gè)怎么看》 1、《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》 2、《北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)》 1.葉小文：《宗教問(wèn)題怎么看怎么辦》 2.葉小文：《宗教七日談》注：院級(jí)中心組的理論學(xué)習(xí)，教職工的政治學(xué)習(xí)，請(qǐng)各分黨委（黨總支）根據(jù)《校級(jí)中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》安排，學(xué)習(xí)形式力求生動(dòng)活潑，做到“六個(gè)結(jié)合”：分散活動(dòng)與集中研討相結(jié)合，輔導(dǎo)報(bào)告與組織討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與各種形式的調(diào)研、實(shí)踐考察活 動(dòng)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，研讀原著和學(xué)習(xí)有關(guān)輔導(dǎo)材料相結(jié)合，專(zhuān)家講解與專(zhuān)題研討相結(jié)合。堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有記錄、有考勤、有監(jiān)督、有報(bào)道。結(jié)合本單位實(shí)際，分別制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并報(bào)黨委宣傳部備查。各 二級(jí)中心組可根據(jù)專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際另行制定學(xué)習(xí)討論題。學(xué)習(xí)討論題可實(shí)行專(zhuān)題主講人制。 黨委宣傳部 2010 年9 月12 日