積極開展班集體活動現(xiàn)在同學們上課都在流動教室，上課時“一擁而進”，下課了“一哄而散”。這樣同學間的交流少了，關系就會淡化，容易產(chǎn)生三年下來連相互姓名都不知道的現(xiàn)象。怎樣建設和諧班級？我認為開展好班集體活動是個好辦法，譬如全班舉行一次辯論賽，確定好評委組，把其他同學分成正反方，讓大家展開激烈的辯論，辯論的主題可以是學習上的，亦可以是生活上的。還如組織學習交流、團日活動、郊游等，如此一來，班上同學之間可以彼此了解、認識，還可以增進同學們的感情，促進班級更加和諧。 （姬長利）班長要與同學多交流進入大學一年多來，我們汽車10632班各項考評一直排在汽車系前列，我認為這與同學們的和諧相處是分不開的。建設和諧班級，我認為作為班長就要與同學多交流，在班級管理上遇到問題也要更多地聽取同學們的意見。當同學犯錯誤時，一定要及時進行溝通，幫助其提高認識并加以改正。班長還要定期向班級同學公布班費使用情況，讓更多的同學參與到班級管理中來。對于怎樣開展班級活動，班長要廣泛聽取同學們的意見，這樣搞出來的活動才會受大家歡迎，班級才會更加和諧。 （劉虎權）人人要把班級當成家建設和諧班級，關鍵在一個“和”字。“家和萬事興”，同學之間要和睦相處，班級工作要和諧協(xié)調(diào)，都需要每位同學把班級當成家，做到有活動人人參與，有困難人人相幫。如宿友生病時，給予家庭般的溫暖；同學生活困難時，伸出援助之手；同學學習困難時，耐心進行輔導。我們孤身在外求學，班級就是一個大家庭，而每位同學都是其中的一員，只有大家相互關心幫助，班級才會更和諧。 （宋大虎）營造良好的班級文化氛圍我認為，良好的班級文化氛圍對于和諧班級的建設會起積極作用。那么，怎樣營造良好的班級文化氛圍呢？我們可以在教室張貼名人名言和他們的畫像；張貼英雄、烈士經(jīng)典語言和有關圖片；張貼奧運會中我國體育健兒為國爭光的圖片；張貼學校領導、老師、學生的精美書畫作品……教室里有了這些充滿精神文明的圖片文字，能夠潛移默化地陶冶同學們的情操，引領大家積極向上，崇尚精神價值的追求，肯定會促進和諧班級的建設。 （周悟）創(chuàng)建良好的學習氛圍一個好的班級，離不開好的學習成績，所以我認為建設和諧班級要把學習放在首位，努力創(chuàng)建良好的學習氛圍。對于成績不太理想的同學，班委可以重點進行討論，然后采取措施幫助，這樣不僅可以提高其學習成績，還能讓其感受到班集體的溫暖。上學期，我們針對一部分同學對英語學習熱情不高的情況，組織成績較好的同學為這部分同學補課，收到了較好效果。另外，在準備英語四級考試中，我們班里英語較強的同學主動為其他同學傳授學習經(jīng)驗，結(jié)果好多同學考出了不錯的成績。同學們在學習上相互幫助，不僅班級學風正，大家相處也和諧，如此看來，建設和諧班級還真離不開良好的學習氛圍。 （周麗麗）學生會要組織好各項活動學生會工作與班級工作有本質(zhì)的一致性，區(qū)別在于學生會能從更大范圍內(nèi)開展班級組織不了的活動，因此學生會組織好各項活動對和諧班級的建設有促進作用。學生會的工作目標始終是服務于廣大同學，豐富同學們的課余生活，讓同學們從活動中彼此了解，增進友誼、增長才干。事實上，院學生會的很多活動得到了同學們的好評，例如新生籃球賽、足球賽、卡拉ok大賽等，由于各班級組織同學參賽，從中增強了班集體的凝聚力。所以，新學期學生會要進一步組織好各項活動，促進和諧班級的建設。（院學生會干事 王娟）開展好特色班會作為班集體中的一員，我每次都認真參加班會活動，但感覺到現(xiàn)在的班會沒有創(chuàng)新，達不到促進和諧班級建設的目的。其實，我們可以開展一些特色班會，比如讓輔導員走進每個班級，與同學們一起討論一些大家關心的話題，如從“校園給我思索”到“感悟人生”，從“從心開始”到“什么是大學生的必修課”，通過主題班會來提高學生的思想水平，使學生更加關注學校的建設與發(fā)展。在班會上，從主持人到發(fā)言同學，都要注重讓每一位同學盡可能參與，把更多的空間、更大的舞臺留給同學。同學們也要珍惜這個機會，把自己的才華、能力在這個舞臺上充分顯示。通過特色班會，同學們不僅能得到鍛煉，還能彼此發(fā)現(xiàn)長處，相互學習，共同進步，更好促進班級和諧。（電信 馬 瑞）勞動周團結(jié)協(xié)作促和諧和諧班級的建設，離不開班級每一個人的共同合作。就拿我們班來說吧，本學期第三周是我們班的勞動周，作為生活委員的我需要配合老師分配給同學們不同的勞動任務，當我把勞動名單公布時，同學們基本上沒有任何疑義，在打掃負責區(qū)域時，同學們分工明確，互幫互助，當有一位同學沒有做完手頭的工作時，其他做完的同學會主動去幫助。這一周的勞動我們班都在和諧中進行，和諧的勞動體現(xiàn)出和諧班級的點點滴滴，大家表示不僅要在勞動周里重視和諧班級建設，更要在班級其他方面創(chuàng)建和諧，為建設和諧班級貢獻出一份力量。 （經(jīng)管 喬 橋）實訓周互幫互助見和諧一個班集體的凝聚力強，那這個班集體必然是一個和諧的大家庭。拿我們班這周的鉗工實訓來說，共分七個小組作業(yè)，小組中男女生共同完成任務。鉗工中有些體力活是女生不能單獨完成的，這時便有男生來幫助有困難的女生，當然女生也會幫助那些急躁、粗心的男生做一些打磨工作。雖然是舉手之勞，但這樣班級會變得更加和諧。如此一來，我們班工作速度與質(zhì)量都有了很大的提高，正因為我們的團結(jié)合作、互幫互助，此次實訓才取得了很好的成績，班集體也更加和諧。 （李彩云）