2010年9月13日，經院領導批準，我有幸赴復旦大學新聞學院進修。對于一直在北方求學、生活的我來說，這一次的滬上之行，可謂獲益匪淺、感受良多。
　　上海是一座國際化的大都市，這種國際性在復旦大學的發(fā)展上也同樣體現得很鮮明。以新聞學院為例，他們會不定期邀請國外名校的優(yōu)秀學者來滬作系列講座和學術報告。他們?yōu)閺偷┬侣剬W院帶來了先進理論和學術前沿，開闊了全院師生的學術視野，提升了他們的學術水平。值得一提的是，這些活動都是全英文講解。上海的國際性在語言上體現得最突出。這里的師生外語能力都非常強。學生們聽外教的全英文課毫不費力，老師們也都能說一口流利的英語，這與復旦教師大多有海外留學或訪學經歷不無關系。其次，復旦新聞學院與國外多所知名院校建立了合作辦學關系，學生們經常會有出國留學的機會，到臺灣、香港等地做短期交流的活動也很多。老師們也會不定期的開展校際交流。此外，一些國外知名公司企業(yè)也會到復旦來作宣講會或搞廣告比賽，讓學生較早了解職場信息，并將在職場拼搏的激情和干勁注入到校園中，建立他們的職業(yè)理想，激發(fā)他們的學習熱情。
　　在復旦進修，最大的感觸就是，這里的學術氛圍非常濃厚，教師們的科研能力都很強。單以新聞學院為例，告示板上張貼的學術論壇、會議、報告的海報從來沒有間斷過，最多的時候可以從早上9點連續(xù)聽到晚上9點，甚至相同時間同時有多場報告，有時雙休日兩天也會排滿學術活動。參加活動的來賓都是國內外高校的知名學者和中青年學術骨干，還有來自各大媒體的精英。中青年教師還會單獨開展科研活動，輪流在每周二作一個半小時的學術報告，以此來促進交流，提高科研水平。每次參加他們的科研活動，都讓我充滿敬意，因為他們對自身領域的學術現狀、理論流派、發(fā)展方向等都有全面、深入的了解，而且他們的科研態(tài)度非常認真嚴謹，邏輯脈絡清晰，思維縝密，研究方法先進、科學。作為同行，的確值得我學習。
　　復旦新聞學院的另一個特點就是與業(yè)界聯系十分緊密，這種聯系既有學院與各家媒體的公共交往，也有教師與業(yè)界朋友的私人交往。學院還單獨開設了一門名為“媒體前沿系列講座”的課程，每周都邀請業(yè)界人士來作報告，其中包括人民日報政治部主任、原南方報業(yè)集團董事長范以錦，網易副總經理張銳等等。而且，新聞學院的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都在各大媒體成為骨干，有的甚至身居要職，這又使復旦新聞學院與業(yè)界的關系更加緊密。有了豐富的媒介資源，學生們實習的機會就更多更好，從業(yè)的起點就會更高。
　　聽復旦老師們的課，在教學方法上也帶給我很大的啟發(fā)。傳統(tǒng)的教學方法是以講授為主，是一種灌輸的方式?？墒俏野l(fā)現，無論我認為要講的內容多么重要、多么有價值，如果學生意識不到，他們學習的積極性、主動性調動不起來，講什么都效果不大，他們只會為了應付考試而學習。而在復旦新聞學院，有的老師的課，會把學生分成小組，再給學生列出一些不同的題目，讓學生自選題目課后進行研究，然后以課堂報告的形式讓學生課上交流。開學一段時間以后，基本上每次課一節(jié)教師講課、一節(jié)學生報告。學生們對這種形式非常歡迎，四、五個人的小組，合理分工，每人分段講解，PPT做得非常精致，有數據分析，有理論支撐，有參考文獻。學生們通過一點（即一個論題）學習了一面（即相關知識領域），教學效果很理想。當然，這種效果的取得，也與學生的高素質密不可分。那里的學生學習非常勤奮，態(tài)度非常認真，專業(yè)素養(yǎng)很高，還能夠很好地利用復旦豐富的數據庫資源。他們作的報告語言流暢、邏輯清晰，有時在形式上還會加一點自己的小創(chuàng)意。
　　總之，高水平的師資隊伍、優(yōu)質的生源、雄厚的財力、政策的傾斜、地域的優(yōu)勢、國際化的平臺等等，使得復旦的發(fā)展形成了一個良性循環(huán)。雖然我們無法具備復旦大學那樣多的資源，但是我們應該努力向他們學習，比如我們的科研水平，在自身努力的同時，我們可以走出去，多參加一些權威的學術會議，以彌補我們在地域上的劣勢和學術視野的局限性。再如我們的教學水平，也可以通過交流和思考不斷提高。此外，我們應積極尋找和開創(chuàng)我們自身的特色。比如我們新聞與傳播學院，把財經新聞的品牌辦好、打響等等。