在誠(chéng)毅學(xué)院的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)之間，連綴著一條長(zhǎng)約三百米的碑廊，紅柱綠瓦，古樸典雅，共收錄了嘉庚先生的重要語(yǔ)錄約八十條之多。內(nèi)容涉及愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、興學(xué)育人、誠(chéng)信果毅、艱苦創(chuàng)業(yè)四個(gè)方面，堪稱嘉庚先生的人生縮影。碑廊中西合璧的式樣，大體上傳承嘉庚建筑風(fēng)格。
　　碑廊兩側(cè)筑有噴水池，沖天噴涌的水花為碑廊景觀增添靚麗景致。道路兩旁還有精心培植的花木點(diǎn)綴，清靜優(yōu)雅。走近碑廊入口，仰觀長(zhǎng)望，門額上“陳嘉庚語(yǔ)錄碑廊”七字，圓潤(rùn)飄逸，行云流水。左右門柱上各書有“以嘉庚精神立校，以誠(chéng)毅品格樹(shù)人”。作為學(xué)院重要的標(biāo)志性建筑，其重要意義，是嘉庚文化的象征性符號(hào)之一，為學(xué)院嘉庚精神文化增添了一道新景觀，更為集美陳嘉庚精神教育增添了又一重要基地。
　　簫聲喑啞，流星飛渡，它靜默佇立于時(shí)光一隅，任如霜冷光冰結(jié)思緒。游走在時(shí)光的回廊，沐浴著嘉庚精神的光輝，試圖用每個(gè)悠閑散漫的步履，去丈量先生所走過(guò)的道路，卻是徒然。穿越百年糾葛的時(shí)光，我在這條人來(lái)人往的路途上，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，先生那堅(jiān)定和決然的背影，堅(jiān)定不移地行走在追尋夢(mèng)想的道路上。遙想先生漫長(zhǎng)的一生，命運(yùn)多舛，卻矢志興學(xué)，百折不撓。默念廊柱上懸掛的字字箴言：“教育為立國(guó)之本，興學(xué)乃國(guó)民天職。”“有堅(jiān)強(qiáng)之精神，而后有偉大之事業(yè)?！彬嚾换厥组g，千帆過(guò)境，怎能不感而慨之？逝者如斯，當(dāng)歷史的羈絆成了偉人一生的浮花浪蕊，唯有精神的光輝在歲月的打磨和淘洗下愈發(fā)鮮亮。
　　有人說(shuō)，身在夢(mèng)園易，心入夢(mèng)園難。日日從長(zhǎng)廊上走過(guò)的學(xué)子，有多少人認(rèn)真研讀揣摩了先生的字字箴言？有多久，我們忽略了一種精神上的缺失？于是，我是試圖撥開(kāi)歷史的層層霧靄，去尋覓先生的精神世界。“智識(shí)生于勤奮，昏愚出于懶惰”，告誡我們勤能補(bǔ)拙；“見(jiàn)兔獵兔，見(jiàn)鹿棄兔；鹿既難得，兔亦走路”，說(shuō)明了做事需專一，才能達(dá)成目標(biāo)；“業(yè)如不專，藝必不精”亦教導(dǎo)我們需努力學(xué)習(xí)，精益求精；“能自愛(ài)方能愛(ài)人，能愛(ài)家方能愛(ài)國(guó)”，只有一個(gè)懂得愛(ài)自己的人，才能更好的去愛(ài)別人，愛(ài)國(guó)家，只有一個(gè)對(duì)世界滿懷感恩的人才能善待這個(gè)多變的世界……夜幕低垂，華燈初上，一墻之隔的沿街店面霓虹閃爍，電子流行音樂(lè)的鼓點(diǎn)，沸騰著時(shí)代的喧囂和浮躁，在濃沉的夜色里叫囂著，聲聲“襲”耳，攪擾了學(xué)院的清靜典雅。倘若先生知道，想必會(huì)一笑置之，因?yàn)樗溃幸环N精神，叫做堅(jiān)持。他不因時(shí)代的喧囂和浮躁而輕易動(dòng)搖了心智，也不受世俗塵埃的染指。
　　大風(fēng)驟起，攪亂了紛亂的思緒。路邊的樹(shù)影在黑暗中婆娑搖曳，俯下漫天的華美，伶伶然仿若獨(dú)立于時(shí)空外的悠遠(yuǎn)。驀然伸出手掌，迎接一片花葉的黯然，歷史的脈絡(luò)延續(xù)到今天。