一、“十一五”時(shí)期工作回顧五年來(lái)，學(xué)校一系列的大事要事，見(jiàn)證了我們堅(jiān)定不移的前進(jìn)步伐。我們注重頂層設(shè)計(jì)，不斷提升辦學(xué)理念；我們?nèi)σ愿巴七M(jìn)雁山校區(qū)建設(shè)，雁山校區(qū)從一片荒蕪到樓宇林立；我們舉全校之力、匯全校之智，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中全面檢驗(yàn)了學(xué)校的本科教學(xué)工作，總結(jié)凝練出學(xué)校近80年辦學(xué)中“弘文勵(lì)教”的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的目標(biāo)；我們緊抓學(xué)位點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，新增了9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，拓展了學(xué)校高層次、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的學(xué)科領(lǐng)域；我們加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略深入實(shí)施，師資水平顯著提高；我們創(chuàng)新了科研管理體制和科研激勵(lì)機(jī)制，極大地推動(dòng)了全校的科技工作，學(xué)校的科研項(xiàng)目總數(shù)和科研經(jīng)費(fèi)總量大幅上升；我們新成立了電子工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院，有效地改變了學(xué)校文理基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)、應(yīng)用學(xué)科弱、工科缺的局面，完善和優(yōu)化了學(xué)校的學(xué)科專業(yè)布局，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的新需要，加快了學(xué)校向綜合性大學(xué)發(fā)展的步伐。
　　五年來(lái)的這些大事要事，反映了學(xué)校改革發(fā)展的方向和態(tài)勢(shì)，而學(xué)校在調(diào)整優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)、持續(xù)加大教學(xué)建設(shè)與改革力度、穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、全力抓好學(xué)科專業(yè)建設(shè)、不斷提升科技創(chuàng)新與服務(wù)地方能力、切實(shí)改善辦學(xué)條件、加快辦學(xué)國(guó)際化進(jìn)程、積極支持附屬單位發(fā)展等方面的工作也取得了突出的成績(jī)。
　　過(guò)去的五年，是我校戰(zhàn)勝重重困難、取得新突破、實(shí)現(xiàn)大發(fā)展的五年?；仡櫸迥陙?lái)的工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我校的建設(shè)和發(fā)展還存在著不少困難和問(wèn)題：一是師資隊(duì)伍建設(shè)尤其是學(xué)科領(lǐng)軍人才引進(jìn)及培育力度有待加強(qiáng)；二是學(xué)科建設(shè)整體水平、科研創(chuàng)新能力和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力有待提升；三是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式有待進(jìn)一步探索和推進(jìn)；四是學(xué)校內(nèi)部綜合管理體制改革尤其是校內(nèi)收入分配制度改革有待深化；五是三校區(qū)辦學(xué)條件和資源配置有待優(yōu)化。在今后的工作中，我們一定要高度重視，千方百計(jì)加以解決和改進(jìn)，不斷推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。二、“十二五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)“十二五”時(shí)期是國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵期，也是廣西經(jīng)濟(jì)持續(xù)跨越發(fā)展的黃金期，更是我校實(shí)現(xiàn)第九次黨代會(huì)確定的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略、進(jìn)一步提升總體實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要機(jī)遇期。面對(duì)千載難逢的歷史機(jī)遇和巨大挑戰(zhàn)，學(xué)校研制了“十二五”發(fā)展規(guī)劃（草案），部署了今后五年的主要工作。
　　“十二五”時(shí)期我校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：
　　———以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循高等教育規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律和辦學(xué)治校規(guī)律，堅(jiān)持特色辦學(xué)、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、開(kāi)放辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力、綜合實(shí)力和社會(huì)影響力，為將學(xué)校建設(shè)成為西部一流、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際有一定影響的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。
　　“十二五”時(shí)期，學(xué)校發(fā)展與改革的主要目標(biāo)是：
　　———學(xué)生規(guī)模將達(dá)到55000多人，其中全日制本科生約25000人，博士研究生約500人，全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生約4000人，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生約2500人，研究生班學(xué)員約3000人，長(zhǎng)期留學(xué)生2000人以上，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生約2000人，成人教育學(xué)生約16000人。
　　———專任教師要達(dá)到1800人以上，具有碩士以上學(xué)位教師的比例達(dá)85%以上，其中具有博士學(xué)位的教師占30%以上；力爭(zhēng)培養(yǎng)、引進(jìn)（包括柔性引進(jìn)）省部級(jí)以上專家、人才工程人選或國(guó)內(nèi)外知名的教授、專家、學(xué)科帶頭人達(dá)50人左右，努力實(shí)現(xiàn)院士或長(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年基金獲得者零的突破；增加5～6個(gè)廣西高校人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)1～2個(gè)國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。
　　———全日制普通本科專業(yè)達(dá)到70個(gè)以上，爭(zhēng)取獲得2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，全國(guó)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)左右，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)達(dá)到8個(gè)左右，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)達(dá)到25個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)達(dá)到200個(gè)以上，爭(zhēng)取獲得1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)增加到25個(gè)左右（含領(lǐng)域）；重點(diǎn)建設(shè)18個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含領(lǐng)域）。建設(shè)1～2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心），新增1～2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心），力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地零的突破。
　　———國(guó)家級(jí)精品課程增加到8門左右；國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)增加到5個(gè)左右；國(guó)家教學(xué)名師增加到2～3人；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)增加1項(xiàng)以上；實(shí)現(xiàn)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、全國(guó)萬(wàn)種新教材零的突破?；就瓿裳闵叫^(qū)的主體建設(shè)，進(jìn)一步完善三個(gè)校區(qū)的功能布局和信息化建設(shè)，基本建成數(shù)字化校園。
　　為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十二五”的發(fā)展目標(biāo)，我們必須增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，凝心聚力，乘勢(shì)而上，在提升謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展能力、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、建設(shè)高水平人才隊(duì)伍、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提升科研水平和服務(wù)社會(huì)能力、加快學(xué)校辦學(xué)國(guó)際化進(jìn)程、增加學(xué)校財(cái)力、加強(qiáng)校園建設(shè)、切實(shí)保障和改善民生等九個(gè)方面取得新突破。三、2011年的主要任務(wù)2011年學(xué)校工作的總體要求是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)施學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，以申報(bào)進(jìn)入國(guó)家中西部高等教育振興計(jì)劃、設(shè)立教育部高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和國(guó)家級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地為切入點(diǎn)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)今年的工作目標(biāo)，我們要重點(diǎn)抓好以下九個(gè)方面的工作：
　?。ㄒ唬┩晟啤笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的編制工作。
　　（二）召開(kāi)第六次本科教學(xué)工作大會(huì)。
　?。ㄈ┳龊萌瞬偶扒嗄杲處熍囵B(yǎng)工作。
　　（四）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作。
　?。ㄎ澹┨嵘萍紕?chuàng)新能力。
　　（六）加強(qiáng)大學(xué)生的教育與管理。
　　（七）努力擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模。
　?。ò耍┐龠M(jìn)三校區(qū)和諧發(fā)展。
　?。ň牛┣袑?shí)做好“安居工程”建設(shè)等六件民生實(shí)事。