4月7日，江蘇省揚(yáng)州市“大學(xué)生村官”專場(chǎng)招聘會(huì)在校舉行，吸引了百余名學(xué)子參加。截至4月18日，我校報(bào)名參加選調(diào)生、西部計(jì)劃、“村官”計(jì)劃、學(xué)校“三支一扶”計(jì)劃等基層項(xiàng)目的畢業(yè)生達(dá)300余人，比去年增加近50%。
　　越來(lái)越多的優(yōu)秀大學(xué)生到國(guó)有大中型企業(yè)、西部、基層就業(yè)奉獻(xiàn)，閃光耀彩。
　　強(qiáng)化就業(yè)引導(dǎo)，用光輝的事業(yè)吸引人2010年10月1日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，舉國(guó)矚目的嫦娥二號(hào)蓄勢(shì)待發(fā)。發(fā)射場(chǎng)區(qū)指控大廳里，年輕的指揮員夏鐵巨盯著屏幕神情自若。
　　夏鐵巨畢業(yè)于我校2007屆能源與動(dòng)力工程專業(yè)，他僅用3年時(shí)間就成長(zhǎng)為中心航天新銳、場(chǎng)區(qū)首屈一指的加注指揮。
　　在尊重畢業(yè)生職業(yè)選擇的同時(shí)，學(xué)校依托國(guó)家和地方就業(yè)專項(xiàng)計(jì)劃，引導(dǎo)畢業(yè)生關(guān)注國(guó)家大中型企業(yè)和農(nóng)村、西部地區(qū)蘊(yùn)含的發(fā)展機(jī)遇，吸引越來(lái)越多的“夏鐵巨們”投身其中。
　　“就業(yè)工作是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)和總體檢驗(yàn)?！毙｜h委副書記、副校長(zhǎng)張晉告訴記者，學(xué)校將畢業(yè)生就業(yè)工作擺在關(guān)系辦學(xué)方向和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本性、全局性的戰(zhàn)略位置，鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部、基層和國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域建功立業(yè)。
　　為此，學(xué)校研究出臺(tái)配套優(yōu)惠政策，完善跟蹤培養(yǎng)機(jī)制。2010年8月，我校出臺(tái)《引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部、基層和國(guó)家重點(diǎn)單位就業(yè)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，并與選調(diào)生、資教生服務(wù)地保持長(zhǎng)期聯(lián)系，幫助他們脫穎而出。近日，86名到基層就業(yè)的2010屆畢業(yè)生獲得學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償獎(jiǎng)勵(lì)。
　　2010年，全校簽約本科畢業(yè)生中，90%表示愿意到基層就業(yè)；選擇到西部、東北等國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)的人數(shù)占當(dāng)年簽約人數(shù)的近10%，創(chuàng)近年來(lái)新高；到能源電力、航空航天等國(guó)家重要行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)的畢業(yè)生占簽約人數(shù)的51.84%。
　　突出就業(yè)服務(wù)，用完善的體系塑造人“您的建議讓我明確了自己的職業(yè)選擇，找到了人生的著力點(diǎn)和努力方向?！?月12日，機(jī)械學(xué)院畢業(yè)生小陳給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心朱老師發(fā)來(lái)郵件表示感謝。
　　3月14日和21日，小陳兩次預(yù)約學(xué)校就業(yè)咨詢，講述自己對(duì)未來(lái)的困惑。朱老師分析了小陳的性格類型并綜合考慮后，幫他做出了往金融方向發(fā)展的詳細(xì)規(guī)劃。
　　目前，職業(yè)咨詢室已累計(jì)接待3000余人次類似咨詢。包含職業(yè)咨詢室在內(nèi)，全校建立了一整套完善的就業(yè)服務(wù)工作體系。
　　首先是完善就業(yè)指導(dǎo)公共選修課程，豐富職業(yè)規(guī)劃專業(yè)工具。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有“職業(yè)生涯與大學(xué)生活規(guī)劃”等5門公共選修課程，對(duì)學(xué)生各階段面臨的職業(yè)發(fā)展困惑進(jìn)行教育、指導(dǎo)。今年2月，學(xué)校又引入朗途職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)，學(xué)生還可就測(cè)評(píng)結(jié)果預(yù)約專業(yè)咨詢師進(jìn)行咨詢。
　　其次，建設(shè)了一支高水平、研究型、專業(yè)化的就業(yè)咨詢隊(duì)伍。全?，F(xiàn)有46名教師擁有全球職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師資格；就業(yè)指導(dǎo)中心先后獲4項(xiàng)省市級(jí)課題立項(xiàng)，編寫出版4本就業(yè)指導(dǎo)教材，在專業(yè)核心期刊發(fā)表就業(yè)工作相關(guān)研究論文40余篇。
　　第三，構(gòu)建畢業(yè)生核心就業(yè)市場(chǎng)體系，暢通校園招聘會(huì)主渠道。校園招聘會(huì)主渠道作用不斷凸顯：2010年到校招聘的用人單位達(dá)到2508家，比2009年增加61.3%，近60%的畢業(yè)生通過(guò)校園招聘會(huì)簽約。
　　第四，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。2011年初，我校作為湖北省唯一入圍高校，參加教育部在上海召開的“中國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨全球創(chuàng)業(yè)周峰會(huì)”，并現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)校創(chuàng)業(yè)成果。
　　學(xué)校開設(shè)“創(chuàng)業(yè)理論”與“創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)”選修課；開辦4期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英訓(xùn)練營(yíng)；籌集70萬(wàn)元設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金；提供3000平方米免費(fèi)創(chuàng)業(yè)空間；與大學(xué)科技園合作，累計(jì)孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司25家。
　　營(yíng)造就業(yè)文化，讓先行者的腳步引領(lǐng)人“我深深愛著山里那些淳樸的孩子們！我要盡最大努力關(guān)心、呵護(hù)他們，做他們健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。”4月20日，湖北省第七屆“播種希望與未來(lái)———農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”巡回報(bào)告會(huì)上，我校畢業(yè)生胡飛、李秀芹作為優(yōu)秀資教生代表作了匯報(bào)。
　　湖北省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)7年來(lái)，我校共有40余名學(xué)生加入資教行列，涌現(xiàn)出了參加教育部農(nóng)村教師資助計(jì)劃巡回報(bào)告會(huì)的謝永強(qiáng)、榮獲黃岡市“人民滿意教師”的馬海濤等一批優(yōu)秀資教生典型。
　　積極營(yíng)造良好的校園就業(yè)文化，用先行者的腳步引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)選擇。
　　一是用務(wù)實(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的就業(yè)觀念塑造就業(yè)文化。學(xué)校每年開展200余場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)講座，參與學(xué)生超過(guò)4萬(wàn)人次。校長(zhǎng)李培根多次鼓勵(lì)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀：“到西部、去基層鍛煉是一種明智的選擇，越是艱苦的地方，對(duì)人的成長(zhǎng)越有好處。”
　　二是結(jié)合現(xiàn)實(shí)、變化的就業(yè)形勢(shì)調(diào)整就業(yè)文化。學(xué)校啟動(dòng)“領(lǐng)航員計(jì)劃”，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍對(duì)就業(yè)形勢(shì)的把握；組織“職場(chǎng)啟航———導(dǎo)師和你談就業(yè)”“鵬程計(jì)劃之杰出校友講壇”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明晰行業(yè)發(fā)展。廣泛開展畢業(yè)生主題教育系列活動(dòng)，宣傳表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，升華愛校榮校情感，強(qiáng)化國(guó)家和責(zé)任觀念。
　　三是構(gòu)建全員、全面參與就業(yè)的濃郁氛圍。4月12日，1984級(jí)校友、深圳藍(lán)普科技有限公司總裁占洪水回校舉辦“路在何方———就業(yè)創(chuàng)業(yè)感想交流會(huì)”。占洪水也是我?！芭骸本蜆I(yè)幫扶行動(dòng)的發(fā)起人、實(shí)施者，通過(guò)提供免費(fèi)交通、住宿條件、就業(yè)指導(dǎo)，兩年來(lái)幫助40余名畢業(yè)生在深圳找到工作。