1966年，我從華中師大數(shù)學系畢業(yè)后，被分配到襄陽師范任數(shù)學老師，直至2002年退休。在這36年中，無論家庭事務、行政事務多么繁忙，只要沒有特殊情況，我絕不會離開三尺講臺。但不幸的是那年秋天，我的右股骨被車撞成了嚴重骨折。

在臥床治療一段時間后，聽前來看我的學校領導和同事們無意中聊到教師緊張，我的課還無專人代上。我立即說，我要回到課堂上去!盡管大家力勸我安心養(yǎng)傷，家人也不準我隨便下床，但我的心早已飛到了教室。我牽掛著學生，牽掛著數(shù)學課，我不能丟下學生長期不管。就在那天早飯后，趁老伴上班了，我艱難地從床上爬起來，背著教案、架著雙拐，一瘸一拐地前往教室。到了教學樓，我滿頭是汗，上樓梯更是艱難，終于爬上了二樓，見到了我渴望已久的教室和可親可愛的同學們!當同學們突然發(fā)現(xiàn)我架著雙拐進入教室時，一個個都驚呆了。接著就是一陣熱烈而長時間的掌聲……透過掌聲，我看到很多同學感動得熱淚盈眶。

我溫馨而慈愛的看著全班同學，激情滿懷久久不能平靜。那一刻，充滿著學生對知識的渴望與追求；那一刻，流露出全體學生對老師的感激與企盼；那一刻，師生之間溢滿深情和厚誼；那一刻，我說了下面一段話：“同學們，太陽依舊，風雨依舊，綠茵依舊，山路依舊，我對你們的愛心也依舊。我不能扔下你們不管，我就是爬也要爬上二樓給你們上課。”我的話音剛落，教室里再次響起一陣長時間的掌聲。下課后，同學們含著淚護送我回家。從那以后，每逢我上課的時間，同學們總是提前去接我，攙扶甚至背我上樓，讓我感激不已。

在我?guī)资甑慕虒W生涯中，這段師生情誼一直在激勵、鞭策和推動著我去克服千難萬苦，努力提高自己的思想素質和業(yè)務素質，不斷改進教學方法，提高教學效果。因此，我的數(shù)學教學也獲得了來自各個方面的好評。當陽師范的校長帶領該校全體數(shù)學教師來我?！叭〗洝保犃宋业臄?shù)學課，當陽校長驚嘆道：“領導能講這么好的課(當時我已轉任學校紀委副書記)，真是難得！”襄樊市教委派專家組聽完我的課后，對我教學評價是：“張老師教學水平高，教學能力強，知識淵博，是真正的教育教學行家?！?SPAN lang=EN-US>

退休后，每當我回憶起個人與學生之間的情誼時，很自然聯(lián)想到我院組建以來，全院教職員工特別是院領導對青年學生的奉獻與關愛。在聽了評建辦許安保主任的報告后，聯(lián)系主校區(qū)建設發(fā)展的實際，更讓我感受到學院對學生的愛是多么深厚、多么博大！為了給來自祖國各地的萬名學子創(chuàng)造優(yōu)厚的學習和生活條件，院領導繼往開來、勵精圖治，甚至夜以繼日、嘔心瀝血地申報、創(chuàng)建“示范”“骨干”院校。由于歷史原因，學院經歷了申報－失?。偕陥螅偈〉臍v程，但無論遇到什么困難，他們絕不退縮；無論遭受多少挫折和委屈，他們絕不放棄!最終，我院成為“國家骨干高職院校”立項建設單位!

親愛的同學們，學院為大家創(chuàng)建優(yōu)越的學習、生活條件做出了巨大的努力，這份大愛深似海、重如山！我還要告訴大家：千山一帶本是風水寶地。她東接襄陽古城，西傍古隆中，北臨一江春水，南靠翠綠群山。學院組建十年，千山巨變，而未來的千山將更加壯觀！誰能說如今襄江岸邊的千山，將來不會變成武昌南湖之濱的桂子山、東湖之畔的珞珈山呢？！