學(xué)生在做實(shí)驗(yàn) （馮健 攝）


　　教育和人才培養(yǎng)是大學(xué)的中心任務(wù)。胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶活動的講話中指出，“全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。”
　　我校把本科教育和人才培養(yǎng)作為第一要務(wù)，成立本科生院。我校第十一次黨代表會明確提出了加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐的發(fā)展戰(zhàn)略，并強(qiáng)調(diào)“以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，加快完善人才培養(yǎng)模式”。王樹國校長在學(xué)校寒假工作會議上也指出，要通過建立本科生院這一重大舉措，培養(yǎng)具有國際競爭力的一流高素質(zhì)本科畢業(yè)生。5月13日，我校舉行了本科生院成立大會暨揭牌儀式，本科教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程又開始了新的階段。
　　我校本科生院的發(fā)展目標(biāo)是：通過進(jìn)行教育改革與創(chuàng)新，建立具有哈工大特色、與國際接軌的一流創(chuàng)新型本科教育體系，推行通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)相結(jié)合的精英教育模式；建立統(tǒng)一高效的教學(xué)管理機(jī)制，提高本科教學(xué)質(zhì)量與水平；整合全校的教育資源，提高面向教師和學(xué)生的教學(xué)服務(wù)能力；培養(yǎng)具有國際競爭力的一流高素質(zhì)本科畢業(yè)生，打造具有國際影響力的哈工大本科教育品牌。
　　本科生院的教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家，學(xué)以致用，創(chuàng)新探索；面向國家與社會需求，培養(yǎng)“研究型、個(gè)性化、精英式”的具有國際競爭力的高素質(zhì)畢業(yè)生。
　　為了培養(yǎng)創(chuàng)新型精英人才，學(xué)校需要通過教育改革建立創(chuàng)新的教學(xué)體系和人才培養(yǎng)方案。借鑒國內(nèi)外大學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校以理工科為主體的特點(diǎn)，弘揚(yáng)“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的辦學(xué)傳統(tǒng)，我校將建立通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)相結(jié)合的精英教育模式；加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)和品行文化素養(yǎng)教育，學(xué)校將推行“大學(xué)范圍教育”和各學(xué)院專業(yè)教育相結(jié)合的教育體系。我校本科生培養(yǎng)方案與課程體系強(qiáng)調(diào)7條主線：通識教育、專業(yè)教育、基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)教育、外語與國際化能力提升、數(shù)理化基礎(chǔ)加強(qiáng)、跨專業(yè)選修課學(xué)習(xí)，并建立了通識核心課、大類領(lǐng)域公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、跨專業(yè)選修課等構(gòu)成的本科課程體系。
　　本科生院的成立，使我們有了一個(gè)新的平臺，可以深化教育創(chuàng)新與改革，集中整合全校教學(xué)資源，規(guī)劃本科生培養(yǎng)方案與教學(xué)方式，制訂與貫徹相關(guān)教學(xué)工作政策及管理辦法，提高面向全校教學(xué)的服務(wù)能力，建立有效的教學(xué)與學(xué)習(xí)質(zhì)量保障體系和激勵(lì)機(jī)制，不斷提高我校的本科教育質(zhì)量與教學(xué)水平，培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)本科畢業(yè)生。
　　本科生院針對自身的發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)任務(wù)，今后將重點(diǎn)做好以下工作：
　　建設(shè)人才培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向和能力素質(zhì)驅(qū)動的創(chuàng)新教育體系。根據(jù)既定的教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)，本科生院精心設(shè)計(jì)出具有我校特色、與國際接軌的一流創(chuàng)新型本科教育體系，將探討和構(gòu)建本科生院體制下的本科教學(xué)新模式，強(qiáng)化大學(xué)教育，建設(shè)人才培養(yǎng)目標(biāo)驅(qū)動和能力素質(zhì)導(dǎo)向的教育內(nèi)涵及教學(xué)方式。
　　健全本科生院組織機(jī)構(gòu)，完善本科教學(xué)管理及運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，本科生院將建立和完善統(tǒng)一高效的組織機(jī)構(gòu)及管理運(yùn)行機(jī)制，整合全校本科教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)管理業(yè)務(wù)流程；協(xié)調(diào)好本科生院機(jī)關(guān)與各院系、職能部處的關(guān)系；完善各院系與本科生院對應(yīng)的機(jī)構(gòu)及職責(zé)；共同為全校教學(xué)和師生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
　　建設(shè)具有哈工大特色的通識教育課程體系及資源。按照精英教育的理念，結(jié)合我校理工科為主的特點(diǎn)，本科生院將建設(shè)具有我校特色的通識教育課程體系；按通識教育的分類逐步建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)核心課程，使通識教育貫穿本科生學(xué)習(xí)的全過程；建設(shè)改進(jìn)有關(guān)教學(xué)資源及平臺，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)和理工素質(zhì)，培養(yǎng)“通與?！毕嘟Y(jié)合的高素質(zhì)人才。
　　改造和完善本科生院體制下專業(yè)教育及課程體系。在我校專業(yè)教育傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，我校將改造和完善本科生院體制下專業(yè)教育及課程體系，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案及執(zhí)行計(jì)劃做進(jìn)一步修改，可以使學(xué)生既掌握堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論與技術(shù)基礎(chǔ)知識，又提高運(yùn)用知識求解相關(guān)工程技術(shù)問題的能力。
　　繼續(xù)推行教學(xué)和考試方法的改革，建立 “以學(xué)生為中心”的教學(xué)與學(xué)習(xí)方式。本科生院要進(jìn)一步推行教學(xué)和考試方法改革，采取交互啟發(fā)式教學(xué)、大作業(yè)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、累加考試制等方式，做到精講和多練，重基礎(chǔ)，強(qiáng)實(shí)踐；要嚴(yán)抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，努力做到教與學(xué)的精細(xì)化；逐步建立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
　　推行基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。本科生院要推行基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí)并重、課內(nèi)與課外科技創(chuàng)新活動并舉，努力創(chuàng)造各種科技創(chuàng)新平臺，強(qiáng)化對學(xué)生綜合研究素質(zhì)與創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不斷線，提高學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。
　　提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的培育及環(huán)境建設(shè)。本科生院將通過人文核心課教育、文化素養(yǎng)講座、思想品行教育活動、校園文化活動、校園文化氛圍營造、學(xué)生年度文化讀書筆記或報(bào)告等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)生思想品行和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
　　加強(qiáng)本科教育國際化，促進(jìn)教師與學(xué)生的國際化。本科生院要大力推進(jìn)本科教育的國際化進(jìn)程，擴(kuò)大國際交換生的數(shù)量與比例，使我校1/4以上的學(xué)生有出國學(xué)習(xí)或訪問的經(jīng)歷；推行教學(xué)與學(xué)習(xí)的國際化進(jìn)程，包括教學(xué)帶頭人與主講教師、課程建設(shè)、教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的國際化、國外先進(jìn)教材與課件的引進(jìn)等，實(shí)現(xiàn)本科教育國際化與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。
　　要建設(shè)好3支教學(xué)隊(duì)伍：教學(xué)師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍、教學(xué)管理隊(duì)伍。要想做好本科教學(xué)工作，學(xué)院必須建設(shè)好教學(xué)師資、實(shí)驗(yàn)教師、教學(xué)管理人員這3支隊(duì)伍。學(xué)校對教師隊(duì)伍進(jìn)行分類管理，有利于本科生院建立一支高水平的教學(xué)師資隊(duì)伍，包括通識與公共課基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)、專業(yè)課教學(xué)的教師，要制訂相關(guān)政策提高教師的教學(xué)積極性，鼓勵(lì)名教授為本科生講課。我們還要建設(shè)一支可靠的、能夠指導(dǎo)各種實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)校（本科生院）、院系兩級教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)服務(wù)水平。
　　建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量保障體系。我們將參照國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校實(shí)情，建立一整套科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量保障體系及教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證評估機(jī)制；編制教學(xué)質(zhì)量規(guī)范和質(zhì)量保障機(jī)制的白皮書；建立教師資格認(rèn)證、優(yōu)質(zhì)教師認(rèn)證機(jī)制，嚴(yán)格教學(xué)相關(guān)崗位的準(zhǔn)入制；建立“為了學(xué)習(xí)的考評”機(jī)制；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，并對課程及項(xiàng)目教學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量認(rèn)證和評估；建立面向?qū)W習(xí)過程的學(xué)生淘汰機(jī)制，保證合格學(xué)生的質(zhì)量；進(jìn)一步完善對各院的本科教學(xué)狀態(tài)評估辦法，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
　　做好實(shí)驗(yàn)室管理與教學(xué)條件保障工作。結(jié)合 “985工程”三期和“十二五”規(guī)劃，學(xué)校將進(jìn)一步整合全校教學(xué)資源，做好實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃及建設(shè)落實(shí)；重視基礎(chǔ)課、公共課、主要專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)；充分開放各類實(shí)驗(yàn)室，利用我校大型設(shè)備儀器為教學(xué)服務(wù)；進(jìn)一步改善多媒體教室條件，不斷提高教學(xué)技術(shù)條件和保障能力，為教學(xué)保駕護(hù)航。
　　建設(shè)英才學(xué)院，加強(qiáng)對創(chuàng)新型拔尖人才的培養(yǎng)。學(xué)校整合我校原實(shí)驗(yàn)學(xué)院和英才班，建立了英才學(xué)院，建立了對拔尖人才的培養(yǎng)模式：加強(qiáng)對尖子生的精英教育與學(xué)習(xí)訓(xùn)練，強(qiáng)化其理論基礎(chǔ)和工程實(shí)踐訓(xùn)練，重視綜合素質(zhì)的訓(xùn)練；強(qiáng)調(diào)尖子生的個(gè)性化培養(yǎng)，實(shí)行導(dǎo)師制與柔性化管理；探索國際化環(huán)境下拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)途徑。
　　充實(shí)基礎(chǔ)學(xué)部力量，加強(qiáng)對大一學(xué)生的通識素質(zhì)教育和創(chuàng)造能力培養(yǎng)。本科生院要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)部的建設(shè)與改革，充實(shí)師資力量，擴(kuò)充其功能，使其工作重心由學(xué)生工作為主轉(zhuǎn)為教學(xué)與育人并重，成為通識教育、大一年度創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃的主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為新生適應(yīng)大學(xué)提供有效的指導(dǎo)和咨詢。
　　制訂與貫徹落實(shí)教育改革的政策及管理辦法。本科生院將配合本科生教學(xué)改革思路，制訂與貫徹落實(shí)教育改革的政策及管理辦法，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐、提高文化修養(yǎng)等。具體政策有：本科教學(xué)相關(guān)經(jīng)費(fèi)和崗位津貼的發(fā)放政策、教師教學(xué)工作量核算新辦法、教學(xué)相關(guān)崗位教師的準(zhǔn)入制、與教師創(chuàng)新教育和實(shí)踐教學(xué)的鼓勵(lì)政策、學(xué)生保研的新政策、學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分及獎勵(lì)政策、人文修養(yǎng)學(xué)分制等。
　　進(jìn)一步完善教學(xué)管理信息化平臺。為了提高教學(xué)管理效率，本科生院要改善教學(xué)管理信息化平臺，包括：教務(wù)管理信息系統(tǒng)、學(xué)生選課及成績管理系統(tǒng)、適應(yīng)國際化學(xué)習(xí)的學(xué)生成績及學(xué)籍管理系統(tǒng)、教情與學(xué)情分析系統(tǒng)、課程教學(xué)過程管理網(wǎng)絡(luò)平臺、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)、輔助考試系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)、多媒體課件管理系統(tǒng)等。
　　本科生院是我校建設(shè)世界一流大學(xué)的重要舉措，也是我校本科教學(xué)歷史進(jìn)程中的一件大事。本科生院的建設(shè)有利于促進(jìn)我校的教育創(chuàng)新改革，有利于提高本科教學(xué)水平，有利于培養(yǎng)一流精英人才。我們要開拓思路、創(chuàng)新探索、腳踏實(shí)地、共同努力，努力做到思維理性化、崗位穩(wěn)定化、業(yè)務(wù)專業(yè)化、工作精細(xì)化、服務(wù)人性化、秩序條理化、作風(fēng)高效化，建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新型、和諧型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、精細(xì)型的本科生院，為國家和社會培養(yǎng)一批具有國際競爭力的精英人才。