●本報(bào)特約評(píng)論員
胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話中，稱贊“廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊(cè)上寫下了自己的雋永篇章”，并明確指出：“清華百年歷史又一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才?！边@是對(duì)清華百年辦學(xué)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的高度評(píng)價(jià)和科學(xué)總結(jié)，也是對(duì)新中國(guó)成立60多年來(lái)我們黨領(lǐng)導(dǎo)高等教育取得成功經(jīng)驗(yàn)的精辟論述。
　　在這篇具有劃時(shí)代意義的重要講話中，胡錦濤總書記生動(dòng)而深刻地闡述了清華建校的歷史背景，系統(tǒng)回顧了清華在建校初期、新中國(guó)成立后和改革開(kāi)放以來(lái)等不同歷史時(shí)期的辦學(xué)特色和建設(shè)成就，熱情稱頌了從清華走出的一大批我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師、一大批我國(guó)自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開(kāi)拓者、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，一大批革命先烈和民主志士，以及對(duì)民族獨(dú)立、國(guó)家強(qiáng)盛和世界科技、文化發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。在總結(jié)百年歷史成就的基礎(chǔ)上，胡錦濤總書記用“四個(gè)堅(jiān)持”對(duì)清華百年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)作了科學(xué)概括?？倳泴?duì)清華歷史的總結(jié)和評(píng)價(jià)，占講話全部篇幅的近三分之一，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我校辦學(xué)成就的充分肯定。
　　堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，就是要始終從中國(guó)國(guó)情和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，廣泛借鑒國(guó)際高等教育發(fā)展的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”的治學(xué)理念，遵循辦學(xué)和人才成長(zhǎng)的內(nèi)在客觀規(guī)律，堅(jiān)持不唯書、不唯上、不唯洋、不唯他、只唯實(shí)，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，自覺(jué)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的要求，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，改革體制機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展模式，使清華始終保持蓬勃向上的發(fā)展活力。
　　堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，就是要始終懷抱強(qiáng)國(guó)富民、興國(guó)安邦的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，緊密圍繞國(guó)家改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需求，面向人類科技進(jìn)步和文化發(fā)展的前沿領(lǐng)域，加強(qiáng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新，主動(dòng)投身國(guó)家建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，積極應(yīng)對(duì)人類共同面臨的重大課題，不斷提升社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)，走“中國(guó)特色、世界一流”的發(fā)展道路，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的征程上邁出新的步伐。
　　堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，就是要始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生做到 “擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義，服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民”，在學(xué)校發(fā)展中處理好規(guī)模與質(zhì)量、重點(diǎn)突破與全面推進(jìn)、當(dāng)前建設(shè)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、物質(zhì)條件與精神力量等多種關(guān)系，努力探索中國(guó)特色的高等教育現(xiàn)代化道路。
　　堅(jiān)持以人為本，就是要始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重中之重，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，著力造就一支師德高尚、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，努力把長(zhǎng)期積累的各種辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，致力培育高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，在學(xué)校各項(xiàng)工作中堅(jiān)持群眾路線，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大清華人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成學(xué)校發(fā)展建設(shè)的強(qiáng)大合力。
　　在新的歷史征途上，我們一定要大力弘揚(yáng)百年積淀的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持和發(fā)展寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)高等教育的科學(xué)發(fā)展，為實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，作出新的貢獻(xiàn)。