鄭力銘：07級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)子，以378分的優(yōu)異成績考取華東理工大學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)。在校期間，連續(xù)三學(xué)年獲人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。


　　5月10日，論文答辯結(jié)束，鄭力銘的大學(xué)生活也將畫上圓滿的句號(hào)。但是另一個(gè)新的開始在等待著他———九月份，他將前往上海，攻讀華東理工大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)碩士文憑。
　　來自寧德屏南山區(qū)的鄭力銘兒時(shí)就比同伴少了一份頑皮，喜歡宅在家里看書或看動(dòng)畫片?！靶r(shí)候家里的電視只能收看山東臺(tái)，連續(xù)看了好幾年”。回憶童年生活，鄭力銘一臉無奈。但是愛看書的習(xí)慣也讓他的學(xué)業(yè)一直不用家人操心，是父母心目中的“乖孩子”。步入大學(xué)后，他的生活依然簡單———閑暇時(shí)去操場跑跑步，或者在宿舍看歷史、名人傳記，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)。
　　鄭力銘的化學(xué)情緣始于初三年級(jí)的一堂化學(xué)課。其時(shí)，一個(gè)簡單的化學(xué)公式和現(xiàn)象引發(fā)了他對(duì)化學(xué)的興趣：CO2+Ca(OH)2=8CaCO3↓+8H2O，只要在澄清的石灰水中吹一口氣，石灰水就會(huì)變渾濁。“化學(xué)真奇妙，能制造出各種各樣的反應(yīng)。”力銘被這一化學(xué)反應(yīng)吸引住，開始對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了興趣，直到高中畢業(yè)，他的化學(xué)成績始終保持優(yōu)秀。高考填報(bào)志愿時(shí)，他毫不猶豫地選擇了我校環(huán)生系應(yīng)化專業(yè)。
　　初入大學(xué)，上過幾次專業(yè)課后，力銘明顯感到大學(xué)課堂與高中課堂的不同：不僅操作性的實(shí)驗(yàn)增多了，學(xué)習(xí)的深度也進(jìn)一步提高。僅在低年級(jí)就接觸到了《無機(jī)》、《有機(jī)》、《分析》、《物化》四大化學(xué)課程。這四大化學(xué)課程向他展示了更為奇妙的化學(xué)世界，他深深愛上了化學(xué)，也崇拜上了化工實(shí)驗(yàn)課的老師陳彰旭?！八险n非常嚴(yán)格，下課非常活潑，做事非常嚴(yán)謹(jǐn)”。在他的影響下，力銘也嚴(yán)格要求自己，每天都要背英語，做習(xí)題，早上不睡懶覺，也基本不玩電腦，一心一意學(xué)習(xí)專業(yè)課。
　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，正在翻看由浙江大學(xué)和華東理工大學(xué)共同出版的《化學(xué)工藝學(xué)》的鄭力銘被里面介紹的專業(yè)知識(shí)吸引了，也由此記住了“華東理工大學(xué)”。懷著對(duì)外面世界的好奇和對(duì)華東理工大學(xué)的懵懂憧憬，2010年10月，在填報(bào)考研志愿時(shí)，華東理工大學(xué)成為鄭力銘的首選。此后，他不斷了解到，華東理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)科是國家首批重點(diǎn)學(xué)科之一，是國內(nèi)首批化學(xué)工程、化學(xué)工藝博士、碩士點(diǎn)，首批博士后流動(dòng)站，首批工程碩士招生點(diǎn)，在全國同類專業(yè)中名列前茅。這讓備考的他頗感壓力重重。
　　但是有壓力才有動(dòng)力。不管前途如何，鄭力銘做出選擇以后就不想后悔，他認(rèn)真為考研做著各種準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)《化工原理》時(shí)，對(duì)于華東理工大學(xué)新增的知識(shí)點(diǎn)他逐一研究，遇到不懂的，就去圖書館借書查閱，分析總結(jié)，直到掌握。在學(xué)習(xí)考研四大題型之一傳熱問題時(shí)，面對(duì)此前從未接觸過的題型，他又去圖書館借資料研究，一道題往往反復(fù)演算好幾遍，直到結(jié)果與答案一致。他還去華東理工大學(xué)研究生論壇里搜集資料，查找真題，1997年至2008年的所有考研真題，他一套都沒落下。功夫不負(fù)有心人，參加研究生初試時(shí)，鄭力銘就成功解答出了試卷上十年未出的題型———“干燥章”問題。“很幸運(yùn)，我在做十年前的真題時(shí)碰到了類似的題目?！闭f起這事，內(nèi)向的鄭力銘露出了笑容。
　　“我只是在把自己想做的事做好?！编嵙︺戇@樣總結(jié)自己的努力。面對(duì)未來三年的研究生生活，他希望自己可以多參加一些有趣的校園活動(dòng)，以彌補(bǔ)在莆院時(shí)的“活動(dòng)空白”。
　　本報(bào)記者 張亞飛