每個人都是獨一無二的，當(dāng)然，每個人的成長經(jīng)歷也都會迥然而異。他們的成長或者平淡如水，或者妙趣橫生，或者跌宕起伏。而我的成長則是被風(fēng)吹散了卻又在此時被我用歌串起來的樂章。
　　小學(xué)———《童年》“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”童年時，總是結(jié)伴去爬樹，玩泥巴，抓知了，蕩秋千等等，這些無憂無慮在童年盡情揮灑，如一幅隨興的潑墨畫。那是一段充滿笑聲的歡樂時光。
　　“總是要等到考試以后，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念”。那是段天真無邪的時光，不懂得什么叫憂傷，什么叫壓力。最怕的是父母的嘮叨和老師的懲罰?？墒蔷退闶芰P后，一眨眼，便又將諸多不愉快拋在了九霄云外。
　　“什么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年”。童年，最怕受父母的約束或著斥責(zé)，“好想長大，長大就不用挨打了，就可以像大人一樣做自己想做的事情了”。這便是那時的想法。那個時候，并不明白自己就是自由的小鳥，雖有著稚嫩的翅膀，可還是可以 “為所欲為”“買其所好”，即便會有小小的限制，但不用擔(dān)心“錢”的來源，以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。那是盼望長大的童年。
　　初中———《一千零一個愿望》“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象……”這是一個充滿幻想的時節(jié)，有著奇思妙想的設(shè)計，有著稀奇古怪的想法，還有著比天高的心?？偸窍胫熬退闾煸俑吣怯衷鯓印?，踮起腳尖，愿望就握在手上，“只要勇往直前的飛翔，沒有實現(xiàn)不了的夢想”，當(dāng)時，就是那么驕傲，那么充滿自信。
　　高中———《我要的飛翔》生命真的可以創(chuàng)造奇跡的，只要那艘夢中的船不沉。正如歌中所說“每一次讓淚水流向心里，去灌溉夢想，開出奇跡”。那時，雖然在英語面前總像小丑，成績滑稽的成為別人的笑料，可我總認(rèn)為，只要有毅力，心總會支撐著夢中的船，揚起那希望的帆，駛向那勝利的彼岸，高考，依然可以握在手中。
　　高中，總是不懂得把臉迎向陽光，因此很容易憂傷。為一句短短的話語，為一個輕微的動作，便會淚流滿面。碰上那些感傷的文字，總也會觸動我淚水的閘門，不知道傷感有多少，之后便一個人寂寞地待在時光中為自己鼓掌，在寂寞中憂傷，在憂傷中收獲成長。在那些日子，那些記憶里總是拋灑“珍珠”的日子，那個曾滿目光明的望著天空深邃的云的點滴，在我雨季的歲月里漸漸地模糊了身影。
　　大學(xué)———《最初的夢想》“如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。大學(xué)讓人變得成熟，復(fù)雜而又現(xiàn)實，夢想就在懸崖邊徘徊，如果沒有執(zhí)著，怎會有隱形翅膀去堅持最初的夢想。這時，“多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀”，“可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳”，就有勇氣緊握著最初的夢想，等到達(dá)了終點再返航。就這樣努力著，堅持著……這些成長的歲月伴隨著歌聲而響亮，因而每每回望，都仿佛近在眼前。然而，時間的車輪在滾動，留下的只有那道道車轍的印跡。所以，無論怎樣的痛苦，怎樣的歡樂，再回首時，留于藍(lán)天的都只能是一抹淡淡的微笑。
　　懷念那個季節(jié)，懷念那個故事，美麗的夢在迷離的心田，濺上憂傷的記憶；懷念一個人，懷念一段時光，任思念如煙如雨，在歲月里紛紛釋放……