“這幅布貼畫真漂亮，這幅更好看！可以拿來做書簽……”在江寧校區(qū)樹人廣場，一群學(xué)生正圍攏來，就著校報記者團(tuán)布貼畫義賣攤位前七嘴廣舌地議論著。這些布貼畫都來自我校86歲高齡的退休教職工秦明健親手制作，為了資助貧困生，她把這幾年的近千件“存貨”分?jǐn)?shù)次捐了出來，讓學(xué)生們?nèi)ベu，能賣多少錢都捐給學(xué)校里的貧困生。
家里是布貼畫的“王國”
　　秦明健家住峨嵋?guī)X，面積不大的居室里，墻壁上、過道里，到處都懸掛擺放著秦老師自己制作的布貼畫，密密麻麻，擠擠挨挨。題材有花鳥蟲魚，有稚齡孩童，當(dāng)然更多的還是猶抱琵琶半遮面的各類美女剪影。她的床上和桌上，攤滿了很多已經(jīng)上漿的碎布料以及制作用的剪刀、鑷子、牙簽等工具。
　　說起來，秦老師20年前就迷上了布貼畫。退休前她在學(xué)校工會工作，上世紀(jì)80年代一天，秦老師偶然從一名學(xué)生書本上看到一位漂亮的美女圖案，“請你幫我畫下來”，于是突發(fā)奇想，家里有很多沒用的布料，用這些布把這個美女貼出來一定很漂亮。忙活了十幾天，第一幅美人圖就這樣誕生，從此一發(fā)不可收拾。創(chuàng)作至今20年來，秦老師已是小有成就。已舉辦多次個人布貼畫展，她的作品上過 《新華日報》、《南京晨報》、《京江晚報》等，被南京電視臺采訪報道過。
　　著名作家丁芒還欣然為其畫展題寫前言，稱贊“其畫意另成新趣，其情愫又為盎然，悅目賞心，使人流連忘倦”。
三分鐘學(xué)會的技術(shù)里有不少獨門秘訣
“布貼畫的制作流程很簡單，我三分鐘就能把你們教會?！鼻孛鹘±蠋熝菔玖瞬假N畫的制作流程。首先是構(gòu)思好圖案造型，由于熟能生巧，秦老師已經(jīng)可以自如剪裁布料而不需要筆勾畫輪廓。接下來是選布，這里面大有學(xué)問，要挑選各種布的顏色、圖案、紋理，因地制宜，各作用途。第三是將選好的布料用熨斗燙平，涂上漿糊，是謂“上漿”。漿糊很講究，要專門選上海產(chǎn)的高粘度漿糊，而不能用膠水。之后把布晾干，還要再燙平?！皼]有燙平、刷漿糊、再燙平這道工序，布會很軟，不能剪。”大塊的布料用鑷子夾到硬紙板上，細(xì)小的布料用牙簽挑著貼到硬紙板上，全都是精細(xì)活。拼貼完成后，最后在左下角蓋一個“明健”的印章，一幅布貼畫就全部完工了。記者仔細(xì)看了一幅10厘米X15厘米大小的美女布貼畫，發(fā)現(xiàn)竟然用30多片不同顏色、形狀、花型的布料拼貼而成。
逛街尋找服飾搭配的設(shè)計靈感
“學(xué)習(xí)布貼畫的制作聽上去很簡單，難就難在布的選擇和色彩搭配上，”
　　秦明健老師制作的布貼畫有些是一個系列的，共用一個模板，比如七彩時裝美女背影系列，秦老師會事先批量地把褲子、上衣、裙子、頭發(fā)乃至只有芝麻粒大一點的耳環(huán)零件剪出幾十件，放在盒子里備用，等到貼的時候再自由發(fā)揮。盡管圖案相似，但在色彩的搭配上卻各不相同，每一副布貼畫都讓人感覺很活靈活現(xiàn)，仿佛真能看到畫里的人兒在沉思、歡笑。
　　“我出門走在大街上，沒事都在關(guān)注身邊路過的姑娘們，看她們穿衣的款型，顏色搭配好不好看，好給我的布貼畫主角找靈感”，正因為秦老師如此關(guān)注，小人們穿的衣服都很“潮”，一點也不“out”。秦老師指著一幅日本和服美女圖說，“就像這個日本女子，她的頭髻和和服得用花朵的布來貼，才能把小巧可愛的日本女子刻畫出來?！边€有一次秦老師設(shè)計一個撐竹篙的圖案，怎樣把插入水中的竹篙不同截段的顏色逼真表現(xiàn)出來，讓她輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于有一天靈機(jī)一動，用由深至淺的三種顏色拼成竹篙？蕩漾著水波，悠悠遠(yuǎn)行的撐篙圖就這樣活靈活現(xiàn)了。
為貼畫不惜剪掉新衣服
令人注意的是，秦老師手下90%的美女圖都是“半遮面”，不是背影就是側(cè)影，很少露出正面臉形。“我最喜歡貼美女，最難的還是人的皮膚該用哪種顏色的布。布貼畫的材料來源于服裝布料，但是很少人會選擇肉色的服飾，所以肉色的布料最難找?！睘榱苏业胶线m的布料，她幾乎每次上街都跑布店，逛遍了所有布店，總是找不到中意的，后還是她的一位學(xué)生從溧陽給她寄來了肉色的布。當(dāng)問及現(xiàn)在是否還缺肉色的布，她開心地說：“不缺，不缺，還多著呢?！?br>　　幾年前秦老師看中一種布料，店家說最少買兩尺，她狠狠心就買了，結(jié)果到現(xiàn)在還沒用完。眼看夏天來了，從柜子里抽出去年的裙子，剛要出門，一瞥鏡子，嗬！不得了，裙子上好幾個洞！秦老師一拍腦袋，這才想起去年自己在裙子上動過幾刀。為了制作奧運福娃的五環(huán)，她為此買了五條相應(yīng)色彩的褲子。有時哪怕就是一件衣服上有幾朵她中意的花，她也會為了那幾朵花而買下整件衣服。
藝術(shù)熏陶來自家庭影響
“清水濯我足，剪紙招我魂?！贝盎?、柜花、喜花，都是我們熟悉的剪紙藝術(shù)。秦老師就出生在剪紙的故鄉(xiāng)———陜西，媽媽擅長剪窗花，甚至不用模板也可以信手拈來。從小受到家庭藝術(shù)文化的熏陶，耳濡目染，所以秦老師自己從小就展現(xiàn)出藝術(shù)的天分，小學(xué)時她的美術(shù)、勞技作品常常會被老師貼在墻上供大家欣賞?！拔矣袃筛便U筆畫一直保留到現(xiàn)在?！鼻孛鹘∫恢鄙類壑佬g(shù)，不過卻因為體育特長從事了體育和音樂。她曾經(jīng)被學(xué)校推選參加了陜西省運動會，參賽項目是跑步和跳遠(yuǎn)。直到60歲時，秦老師還參加了南醫(yī)大校運動會，一舉奪得女子教工組50米第一名，所有觀眾報以雷鳴般的掌聲。她在學(xué)生時代還是歌詠隊的隊長，參加了很多演出；后來到南醫(yī)大工作，成了南醫(yī)大歌詠隊的指揮。
　　秦明健曾在鎮(zhèn)江清華中學(xué) （現(xiàn)鎮(zhèn)江三中）擔(dān)任教師，教授音樂、體育。那時的她年輕漂亮，性情溫和，課講得也有趣，深受學(xué)生的喜愛。1958年因為丈夫工作調(diào)任到南京。
　　
多次義賣布貼畫 捐助貧困生
2008年四川汶川大地震的消息傳來，秦明健老師日夜揪心。那年，她把多年積累下的100多張布貼畫獻(xiàn)出來義賣，賣得1000元全部捐給了地震災(zāi)區(qū)。南京電視臺播出了她的布貼畫展后，社會上有一個殘疾人聞訊而來，特地到她的住所想學(xué)習(xí)制作布貼畫，秦明健很同情他，就不但教了技術(shù)，還送給他許多自己的布貼畫作品。受助人把這些布貼畫拿到夫子廟去賣，非常搶手，特別是外國友人，深深地被中國傳統(tǒng)藝術(shù)吸引，爭相購買，最多一張可以買到二十元錢。
　　“我已退休多年，布貼畫是我個人愛好，捐出來義賣，希望能盡一點微薄之力，哪怕幫助一名學(xué)生解決一點困難也是一份心愿，只要能有一些用處，我愿意再多剪一些捐出來，多出一份力幫助困難的同學(xué)?！?010年秋季和今年春天，秦明健又兩次拿出自己心愛的幾百幅布貼畫，交給本報大學(xué)生記者團(tuán)，讓社團(tuán)成員組織義賣，得到的錢悉數(shù)用來資助貧困學(xué)子。
　　眼前的秦老師，一點也不看出86歲的模樣，一頭銀發(fā)，但身體硬朗，說話思路清晰，做起需要眼力、巧手的布貼畫活計，一點也不含糊，手腳麻利。從秦明健老師身上，我們再次感悟到南醫(yī)精神———至精、至善。