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雛鷹練翅———記校優(yōu)秀學(xué)生干部牛天曉





  牛天曉,航建學(xué)院2008級(jí)本科生,航建學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席,曾多次獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生干部,并榮獲黑龍江省首屆基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)力學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng),第二屆SAMPE國(guó)際復(fù)合材料橋梁比賽一等獎(jiǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)牛天曉說(shuō):大學(xué)是執(zhí)著追求真理和信念的地方。我們只有持之以恒地學(xué)習(xí),才能體會(huì)知識(shí)帶給我們的啟發(fā)、智慧和樂趣,才能更好地貼近大學(xué)的靈魂,所以踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)很重要。
  在過(guò)去的兩年中,他把自己的主要精力放在了學(xué)習(xí)上,特別是專業(yè)課的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)本專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使他對(duì)專業(yè)有了更加深入的了解,并且興趣日增。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,他總是努力做到深入理解知識(shí)背后的思想,為以后繼續(xù)深造做準(zhǔn)備。牛天曉很喜歡與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感悟。通過(guò)交流,他發(fā)現(xiàn)了很多自己沒有注意到但很有意義的問(wèn)題,通過(guò)交流他了解到了其他同學(xué)解決問(wèn)題的思路,使他自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加豐富,也給學(xué)習(xí)生活增添了不少的色彩。
  課前,他會(huì)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)特別有效,因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較豐富,每堂課老師教授的內(nèi)容很多,如果事先沒有預(yù)習(xí)過(guò)程而在課堂上直接接受新知識(shí),很難充分地消化。
  與高中不同,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小,這為大家留下了更多去自我發(fā)掘的空間,但對(duì)于某些自覺性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),如何去把握自己就顯得尤為重要。牛天曉說(shuō):“大學(xué)給我們的不應(yīng)該僅僅是未來(lái)工作的敲門磚,這樣理解就褻瀆了大學(xué)的真正精神。在實(shí)踐中反思,在反思中提高,從過(guò)去為考試而學(xué)習(xí)的程式中解放出來(lái),以一種更加積極的態(tài)度去面對(duì)知識(shí),這是我對(duì)大學(xué)生活的期望?!笨鞓饭ぷ髋L鞎院芟矚g康德的一句名言:“我們雙手向上,不是要去摘取那星辰,只不過(guò)是要保持一個(gè)向上的姿勢(shì)?!迸L鞎哉J(rèn)為,我們除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,還應(yīng)該學(xué)會(huì)積極向上的生活態(tài)度,所以入學(xué)以來(lái),他一直積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。從大一時(shí)的航建學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部員到今天的學(xué)生會(huì)副主席,讓他體會(huì)到了為同學(xué)們服務(wù)的樂趣、大家團(tuán)結(jié)一心辦活動(dòng)的喜悅……學(xué)生工作雖然占用了一些學(xué)習(xí)時(shí)間,但學(xué)生工作本身何嘗不是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢?他真切地感受到了一屆屆學(xué)長(zhǎng)傳承的不僅是學(xué)生組織的形式,更是一種團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,一種靈活變通的思路,一種助人為樂的熱情。
  牛天曉珍惜每一次學(xué)生活動(dòng)的機(jī)會(huì),在工作中他始終投入其中,與其他成員一起營(yíng)造出一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)踏實(shí)的集體。在他看來(lái),一個(gè)求是求真,和諧真誠(chéng)的氛圍才是一個(gè)組織得以進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此他在學(xué)生工作中盡可能增強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的吸引力,營(yíng)造這種氛圍。勇于創(chuàng)新創(chuàng)新表現(xiàn)在:面對(duì)任何未知的問(wèn)題、未知的領(lǐng)域有勇于嘗試的沖動(dòng),有不斷探索、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的興趣和欲望。這些在牛天曉身上都有所體現(xiàn)。他加入了E唯協(xié)會(huì),在科創(chuàng)作品的制作過(guò)程中體會(huì)知識(shí)所帶來(lái)的樂趣和成就感。
  在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,他申報(bào)了2009-2010年度的“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”并擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。通過(guò)向老師請(qǐng)教,與小組成員交流,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和方案,有條不紊的開展了各項(xiàng)工作,并在今年通過(guò)了中期審核。參與“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”使他提前接觸到了許多新知識(shí),使他了解了本專業(yè)的發(fā)展情況,帶給他許多的新思路與啟發(fā),為他在專業(yè)學(xué)習(xí)的道路上提供了動(dòng)力。
  去年十月,經(jīng)過(guò)第一輪筆試的選拔,他組隊(duì)參加了首屆黑龍江省實(shí)驗(yàn)力學(xué)競(jìng)賽,他們?cè)?個(gè)小時(shí)內(nèi),獨(dú)立設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案、組合了積木式試驗(yàn)臺(tái)、組裝信號(hào)采集設(shè)備、粘貼應(yīng)變片等,經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,隊(duì)員們發(fā)揮出色,榮獲了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
  牛 天 曉說(shuō):成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,他只是一只練翅的雛鷹。但我們相信,有一天這只雛鷹一定會(huì)變成一只展翅翱翔的雄鷹!