本報記者 王昌堯 攝
與會人員參觀我?？蒲谐晒?王昌堯 攝
學生記者于婭菲采訪軟控董事長袁仲雪 本報記者 謝劍南 攝
6月18日上午，連續(xù)數日籠罩島城的薄霧，帶來絲絲涼意。然而，我校國際學術交流中心卻是一派火熱景象。由我校和青島市科技局聯合主辦的青島大學首屆校企產學研對接會在此隆重開幕。來自青島市有關部門、企業(yè)的代表和我校相關學院、重點實驗室、科研團隊的骨干400余人聚首青大，本著優(yōu)勢互補、相互協作、共同發(fā)展、互利共贏的原則，就感興趣的項目進行積極的探討與合作。
標志性成果 開拓性舉措
據科研處處長韓光亭介紹，本次對接會不僅是我校歷史上規(guī)模最大的一次，而且充分調動了多方積極性，是全校參與度最廣泛的一次。這次對接會的另一個特點是合作模式多樣，除了框架性協議，還有合作研發(fā)、人才培養(yǎng)、合作基地與平臺建設等。其中，我校與軟控股份等六家企業(yè)聯合成立的青島青大產學研中心有限公司，是合作模式上的一次開拓性探索，也是此次活動的標志性成果。校黨委書記夏臨華在對接會開幕式致辭時指出，此舉“將對校企合作帶來機制體制的變革，有廣泛的示范帶動作用”。
據了解，青島青大產學研中心有限公司將充分利用合作各方的優(yōu)勢資源，促使學校的大批科研成果實現產業(yè)化，同時也使合作企業(yè)獲得學校的科技資源和技術支持，為企業(yè)提高創(chuàng)新能力和產業(yè)升級提供合作平臺，使產學研相互促進，實現互利共贏。
記者就此采訪了合作企業(yè)的有關負責人。軟控股份有限公司董事長袁仲雪表示，這次合作軟控“經過了充分的考慮，也會竭盡全力。雖然不能保證百分之百成功，但是，做是非常重要的。做，就可能成功。不做，就什么也談不上”。袁仲雪認為，今后關鍵是把大學內部的機制和市場機制結合起來，運用市場的手段推動公司運作，根據市場的規(guī)則把成熟的科研項目推介過來，進行合作，實現成果的成功嫁接。
展望與我校以及其他五家企業(yè)的合作，眾地集團有限公司眾邸商貿董事長金明用“期待蠻高，一片光明”八個字來概括?！跋嘈旁谙呐R華書記和王安民校長的大力推動下，相信有政府、學校和企業(yè)三方的相互協調、溝通，一定會達成互惠互利的良性互動?！?br>搭建有效平臺 促進本地校企合作
政、產、學、研、用結合是本次對接會的一大亮點。對接會得到了青島市政府、市科技局及青島七區(qū)五市的科技主管部門、各企事業(yè)單位的大力支持。青島市科技局作為合辦單位，做了大量細致的工作。
“今天的對接會很圓滿，達到了預期目的?！鼻鄭u市科技局引進協調處處長劉建新在接受采訪時高興地說。據他介紹，這是市科技局首次與青島本地高校聯合舉辦大規(guī)模的校企對接。從2008年開始，青島市科技局每年與中科院聯合舉辦大型產學研合作洽談會，促進青島市的企業(yè)與中科院系統院所開展科技合作。劉建新話鋒一轉說，在服務區(qū)域經濟方面，青島市的高校不僅具有地緣優(yōu)勢，而且在科技和人才上也具備自己的優(yōu)勢，搭建平臺，促進本地校企合作，是市科技局與青島大學聯合舉辦這次對接會不謀而合的一點。劉建新介紹說，從今年三月底開始籌劃，市科技局主要做了以下幾方面的工作：一是完善組織架構，成立了領導小組，青島生產力促進中心、青島技術產權交易所等作為協辦單位給予鼎力協助。二是鋪路搭橋，通過下發(fā)通知、在市科技局網站發(fā)布信息等，實時動態(tài)地向學校和企業(yè)傳遞供需信息與合作意向。在此基礎上，市科技局和學校一起組織相關學院院長、科技團隊負責人走訪部分企業(yè)，實地考察企業(yè)的生產情況，了解企業(yè)的技術需求，尋找合作點。
“今后，我們將繼續(xù)大力推進青島本地校企合作。市科技局將對這次簽約項目進行跟蹤落實，并利用政府相關資源予以支持、引導、推進，建立校地校企產學研對接的長效機制，實現企業(yè)技術需求和高?？萍汲晒臒o縫對接。希望這樣的對接會今后還會有第二次、第三次……”劉建新的一番話讓記者想起一位企業(yè)代表在接受采訪時感言：“政府搭臺，校企唱戲，產學研結合大有可為?！?br> 走出去 天地廣闊
學校對這次對接會予以高度重視，在兩個多月的籌備過程中，我?！白叱鋈?，請進來”，做了一系列扎實有效的準備工作。校長王安民、副校長謝俊霞親自帶隊，數次赴市區(qū)及即墨等地的企業(yè)走訪，與企業(yè)人員深入交流，尋求合作。學校多次召開工作協調會，推進各項對接工作。同時，學校邀請軟控股份、青鋼股份等知名企業(yè)代表來我校洽談合作事宜。我校還制作了96塊成果推介展板，匯編了《青島大學首屆校企產學研對接會會刊》，在電子信息、先進制造、新材料、清潔能源與節(jié)能減排、海洋產業(yè)、生物醫(yī)藥、農業(yè)、管理等領域發(fā)布科研成果和合作信息131余項?？蒲刑幒透飨嚓P學院負責同志、教師根據企業(yè)需求，主動與企業(yè)交流溝通，一次次地商談對接合作項目。
“走出去，請進來”，我校首先以誠意打動了企業(yè)。
青島市琴島電器有限公司是國家定點專業(yè)生產電熱毯的企業(yè)，本次對接會上，該公司除了與我校簽署產學研合作框架協議外，還與自動化工程學院、化學化工與環(huán)境學院各有1個簽約項目。琴島電器與我校此次合作緣于王安民、謝俊霞兩位校領導帶隊到該公司的一次走訪。
一個半月前，王安民、謝俊霞帶領科研處、自動化工程學院和機電工程學院有關負責人走訪了琴島電器有限公司。在參觀公司生產車間時，公司領導說，去德國時看到生產電熱毯的生產線都是自動化控制，而國內還實行手動控制，效率低，產量小，成本也比較高，迫切希望我校能夠幫助解決技術革新，雙方當即達成合作意向。6月18日，琴島電器與自動化工程學院簽署了“電熱毯生產線自動布線”合作協議。
18日上午，記者在對接會上見到了琴島電器有限公司于為貴董事長。他說，對接會前，他曾帶領公司的技術骨干人員三次來青大走訪調研?！巴醢裁裥ｉL能在百忙之中來我公司調研，充分體現了學校的誠意，青大的教授們也給我留下了深刻的印象，這增強了我對他們的信任，相信我們會合作愉快”。于為貴感慨，校企合作不僅可以為中小型企業(yè)解決技術革新問題，也為企業(yè)發(fā)展插上了翅膀。
“走出去，請進來”，大家得到的共同啟示是：企業(yè)有需求，學校有成果。如果不主動走出去推介、宣傳自己，企業(yè)也難以走進來。在競爭日益激烈的今天，要獲取更多的資源和發(fā)展機遇，必須大膽地走出去，開拓校企合作的廣闊天地。
產學研平臺促使教師 主動向企業(yè)和社會靠攏
在對接會各分會場的洽談會上，記者看到，唱主角的是來自教學、科研一線的教師和科研人員。對于他們來說，這次校企產學研對接會最大的收獲是思想和理念上的沖擊與轉變。
目前高校教師關起門來做學問的多，主動參與企業(yè)研發(fā)的少，大家這方面的意識普遍不強，而且一些研究方向與產業(yè)和市場不對路。參與產學研對接，可以使大家增強這方面的意識，并且更新教學理念，改進教學方法———參與對接項目的教師們道出了他們共同的感觸與體會。
我校國家大學生文化素質教育基地與青島利道爾文化傳播有限公司簽署了“青島大學—利道爾文化傳播有限公司產學研合作框架協議”。雙方將在對外漢語教學、動畫開發(fā)、游戲程序開發(fā)、電子商務等相關領域進行全方位科技合作，并準備合建學生實踐與教學基地，在人才培養(yǎng)、學生就業(yè)等方面達成合作意向?；亟處煆埼浣榻B說，這是國家大學生文化素質教育基地在人才培養(yǎng)方面進行的一個嘗試，目的在于提高學生的動手能力，培養(yǎng)適應社會需求的人才。
在這次對接會前，一些學院組隊走出校門，主動深入企業(yè)調研。據自動化工程學院院長于海生介紹，該學院根據企業(yè)需求信息，組成9個項目組，與企業(yè)進行對接交流。于海生說：“高校教師有三個基本任務：人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務，三者相互聯系。以前，老師們大都只注重第一項任務，很少主動走向社會和企業(yè)。通過產學研平臺，他們開始主動向企業(yè)和社會靠攏了。對教師而言，參與校企合作不僅可以服務社會，同時也有利于他們提高科研和專業(yè)水平，同時還可將企業(yè)先進的文化理念帶入平時的教學，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型和適應社會需求的人才?！?br> 我?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃中，服務地方經濟發(fā)展被列為九項任務之一。打破校園的圍墻，主動融入服務地方的各項工作中，已成為越來越多教師和科研人員的共識。今后，他們希望學校及相關部門通過相關的政策和措施加強引導，激勵更多的教師和科研人員進一步走出校門，走進地方，在校企合作中實現自身價值，實現學校與企業(yè)的互利共贏。
撰稿：本報記者 趙秀鳳
學生記者 于婭菲 孫 薇
見習學生記者 王 迪 薛凱華 盧 莎 張曉彤 鄭和梅
