一、科研成果情況
“十一五”期間,我校堅持以深入研究重大現(xiàn)實問題為主攻方向,以具有吉林省地方特色和區(qū)域優(yōu)勢的應(yīng)用性對策研究為突破口,注重調(diào)動科研人員積極性投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場,取得了較好的成績。
(一)6項研究成果獲得國家及省領(lǐng)導(dǎo)批示。
1.宋冬林教授主持的教育部哲學(xué)社會科學(xué)首批重大攻關(guān)項目《東北老工業(yè)基地資源型城市發(fā)展接續(xù)產(chǎn)業(yè)問題研究》,其成果上報中共中央、國務(wù)院辦公廳,轉(zhuǎn)呈溫家寶總理,建議在制定東北老工業(yè)基地措施中采納。
2.林秀梅教授的研究報告《關(guān)于吉林省建設(shè)社會主義新農(nóng)村農(nóng)民抽樣調(diào)查情況的報告》,在省政協(xié)“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”資政會暨九屆十五次常委會議上作了匯報,研究結(jié)論為省委、省政府科學(xué)決策提供了依據(jù)和幫助,報告得到了時任省委書記王云坤的現(xiàn)場批示和時任省長王珉的表揚性批示。
3.由林秀梅教授主持完成的吉林省發(fā)改委和省教育廳重點課題研究報告《吉林省高等學(xué)校人才培養(yǎng)與社會需求問題研究——基于規(guī)模、結(jié)構(gòu)的定量分析》,被吉林省委、省政府采納。
4.孫麗輝教授主持完成的報告《基于產(chǎn)業(yè)群的區(qū)域名牌與名牌簇群形成及效應(yīng)機(jī)理研究———以溫州為例》被溫州市工商業(yè)聯(lián)合會采納。
5.安明友博士承擔(dān)的2009年軟科學(xué)項目《吉林省財政支持農(nóng)村金融創(chuàng)新政策體系研究》,其政策建議被吉林省政府采納實施。其提交的《吉林省以財政補(bǔ)貼擔(dān)保建立農(nóng)民基本信貸保障制度可行性研究報告》,獲時任省委書記王珉、省長韓長賦肯定性批示,報請財政部在我省農(nóng)村試點、推廣,已獲得近20億元的社會經(jīng)濟(jì)效益。
6.胡岳岷教授關(guān)于“從供水管理向需水管理的轉(zhuǎn)變”的建議得到了國務(wù)院副總理回良玉的批示。
(二)出版學(xué)術(shù)專著、譯著61部。
?。ㄈ┰诤诵钠诳l(fā)表論文1000余篇,其中,發(fā)表在權(quán)威刊物264篇,被SCI、EI、ISTP、CSSCI等檢索收錄561篇。
?。ㄋ模┛蒲谐晒@得國家級獎勵3項。宋冬林教授的著作《老工業(yè)基地國有企業(yè)深化改革研究》榮獲第四屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎經(jīng)濟(jì)學(xué)類三等獎;趙惠敏教授的著作《所得課稅理論創(chuàng)新與中國所得課稅優(yōu)化設(shè)計》榮獲第四屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎經(jīng)濟(jì)學(xué)類三等獎;宋冬林教授主持完成的研究報告《吉林省人民政府財務(wù)顧問報告(國企改制)》榮獲第五屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎。
?。ㄎ澹┇@得省部級獎勵32項。
在吉林省第七次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評獎中,我校共有15項成果入選,其中,著作類二等獎1項,三等獎1項;論文類一等獎3項,二等獎3項,三等獎7項。在吉林省第八次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評獎中,我校17項成果入選,其中著作類45項(一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項),論文及咨詢類13項(一等獎1項、二等獎6項、三等獎6項)。
?。┇@得科研經(jīng)費1113.34萬元。
?。ㄆ撸┙ǔ杉纸?jīng)濟(jì)研究中心和馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心兩個省級重點人文社會科學(xué)重點研究基地,為廣大教師和科研人員提供了更好的研究平臺。
二、主要做法
(一)暢通信息渠道
科研處及時將各級各類項目申報信息發(fā)布出去,切實做到上情下達(dá)和下情上達(dá)。每次一接到文件通知,科研處馬上在校園網(wǎng)和科研處網(wǎng)頁發(fā)布申報信息,并對重點申報人以電話方式告知,全方位提供申報信息服務(wù)。
(二)搭建學(xué)術(shù)平臺
科研處積極搭建學(xué)術(shù)交流平臺,促進(jìn)校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。先后聘請多位學(xué)術(shù)名家來校作學(xué)術(shù)報告。同時,積極促進(jìn)學(xué)校教師與著名雜志社、與各級項目管理機(jī)構(gòu)的交流。先后聘請《中國社會科學(xué)》雜志社總編輯高翔、國家自然科學(xué)基金委員會管理學(xué)部副主任張維、吉林省科技廳體改處處長王書貴、吉林大學(xué)社科處處長孫長智、東北師范大學(xué)社科處處長劉建軍等人與我校各學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干舉行座談會,加強(qiáng)雙方的信息溝通,使我??蒲腥藛T在論文投稿、項目申報等方面能夠更有針對性。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)
為使我??蒲泄ぷ髂軌蚋右?guī)范有序,科研處先后制訂和修訂了若干項科研管理辦法,其中,《長春稅務(wù)學(xué)院科研人員參加國際學(xué)術(shù)會議管理辦法》和《吉林財經(jīng)大學(xué)期刊目錄》已經(jīng)由校學(xué)術(shù)委員會討論通過并發(fā)布實施;《吉林財經(jīng)大學(xué)關(guān)于懲治學(xué)術(shù)不端及學(xué)術(shù)腐敗問題的暫行規(guī)定》、《吉林財經(jīng)大學(xué)省級人文社會科學(xué)重點研究基地管理辦法》、《吉林財經(jīng)大學(xué)人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)經(jīng)費使用辦法》、《吉林財經(jīng)大學(xué)橫向科研項目管理辦法(試行)》、《吉林財經(jīng)大學(xué)專業(yè)技術(shù)人員科研考核暫行規(guī)定》、《吉林財經(jīng)大學(xué)關(guān)于科研項目資金配套的暫行規(guī)定》、《吉林財經(jīng)大學(xué)科研成果獎勵辦法》等若干項管理文件正在征求意見和討論完善中。
?。ㄋ模┘哟螵剟盍Χ?br>論文類成果,一類權(quán)威期刊發(fā)表的獎勵15000元,二類權(quán)威期刊發(fā)表的獎勵10000元,三類權(quán)威期刊發(fā)表的獎勵5000元;對于縱向科研項目,按立項金額進(jìn)行等額配套,對于國家社科基金項目、自然科學(xué)基金項目按1:1.5進(jìn)行資金配套。
?。ㄎ澹┗钴S科研氣氛
為活躍學(xué)術(shù)科研氣氛,我校積極推動對外學(xué)術(shù)交流,主辦、承辦了若干次全國大型學(xué)術(shù)會議。
1.2006年8月,成功主辦海峽兩岸產(chǎn)業(yè)集群與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇。
2.2007年6月,成功承辦中國稅收教育研討會。
3.2008年9月,成功承辦了由中國商業(yè)會計學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)年會暨第十三屆會計理論與實務(wù)研討會。
4.2009年,成功承辦全國高校社會主義經(jīng)濟(jì)理論與實踐研討會第23次年會;成功承辦第七屆中國法經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇。
5.2010年9月,成功舉辦首屆低碳經(jīng)濟(jì)吉林論壇。
?。┡囵B(yǎng)青年教師
為提高項目申報質(zhì)量,請有經(jīng)驗的評審專家為青年教師作輔導(dǎo)報告,針對各級各類項目申報中的問題答疑解惑。為提高青年教師科研能力,請專家為青年教師講解如何選擇科研方向、如何進(jìn)入研究角色、如何進(jìn)行科研創(chuàng)新等問題;為給有潛力的青年教師提供成長的良好環(huán)境,配合人事處開展“青年學(xué)俊”培養(yǎng)計劃,第一批“青年學(xué)俊”獲得者已由科研處立項資助。
三、“十二五”主要思路
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,實施“整體推進(jìn)、重點突破”的發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化重點,統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展,以提高創(chuàng)新能力、提高研究質(zhì)量、提高為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的水平為重點,實現(xiàn)科研服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的重大任務(wù)。
2011年-2015年,力爭實現(xiàn)承擔(dān)國家級項目6項左右,比“十一五”期間增長100%;省部級項目90項左右,比“十一五”期間增長50%;科研經(jīng)費總體規(guī)模要有顯著提升,年均增長20%以上;科研獲獎力爭獲得3項以上國家級優(yōu)秀科研成果獎,25項以上省部級優(yōu)秀科研成果獎,比“十一五”期間增長30%。形成一批對吉林省經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和國家重大決策具有參考價值的理論創(chuàng)新成果或應(yīng)用研究成果,被采用成果達(dá)到8項左右。
無論是高層次項目、獲獎,還是科研經(jīng)費數(shù)量,都是科研實力的具體反映。只有學(xué)校整體和學(xué)者個人核心競爭力得以全面提升,才能順利實現(xiàn)我們設(shè)定的科研發(fā)展目標(biāo)。
實現(xiàn)以上目標(biāo)要有一個夯實基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)的過程。這個過程包括培育科研氛圍、凝聚科研力量、匯聚學(xué)科方向和打造學(xué)術(shù)精品幾個環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,密不可分,是科研強(qiáng)校過程所反映的不同側(cè)面?!笆濉逼陂g,科研處將通過實施項目管理提升計劃、高層次成果激勵計劃、合作項目拓展計劃、青年教師培養(yǎng)計劃、學(xué)術(shù)團(tuán)隊打造計劃、信息平臺建設(shè)計劃,在活躍科研氣氛的過程中實現(xiàn)凝聚科研力量、匯聚學(xué)科方向和打造學(xué)術(shù)精品的目標(biāo)。
(科研處 供稿)