?。ㄉ辖拥谝话妫?br>二、新形勢下，在匯聚知識分子的同時要更加注重發(fā)揮知識分子的作用
隨著科教興國，人才強國戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，國家高度重視人才引進(jìn)工作，先后推出了“長江學(xué)者獎勵計劃”、“千人計劃”等一系列人才引進(jìn)政策，僅通過“千人計劃”引進(jìn)海外高端人才就達(dá)1100多人。各高校也把一流人才作為上水平、沖擊世界一流大學(xué)最重要、最關(guān)鍵、最寶貴的戰(zhàn)略資源，逐步匯聚了大批海內(nèi)外高水平人才，知識分子隊伍在結(jié)構(gòu)和水平上出現(xiàn)重大變化。隨著國力的整體提升以及教育體制改革的逐步深入，國家對高等教育的投入不斷加大，高?？蒲小⒔虒W(xué)環(huán)境和條件得到很大改善，人才使用機制日益完善，為知識分子發(fā)揮聰明才智提供了更加有力的工作、學(xué)習(xí)和生活保障。在這種新的情境下，如何及時有效地建立一種兼顧內(nèi)部公平性和外部激勵性的薪酬體系，讓外部引進(jìn)人才與內(nèi)部主體隊伍之間建立一種有利于融通促進(jìn)的體制機制。具體說來就是，如何在加快引進(jìn)的同時，充分發(fā)揮高端人才的引領(lǐng)作用；如何在教師隊伍已發(fā)生結(jié)構(gòu)性改變，來自海內(nèi)外名校的教師已占相當(dāng)比例的新形勢下，提高全體教師的歸屬感、認(rèn)同感、成就感、幸福感；如何在教學(xué)、科研、社會服務(wù)等壓力日益增大的同時，進(jìn)一步激發(fā)知識分子隊伍內(nèi)在的活力；如何圍繞用好用活人才，積極探索適合人才發(fā)展規(guī)律、充分激發(fā)知識分子聰明才智的機制與路徑，建立和完善符合高校人才發(fā)展規(guī)律的考核評價體系；如何密切聯(lián)系知識分子，通過各種途徑了解知識分子的訴求和意愿，充分吸收他們的意見和建議，并作為學(xué)校策劃的參考和依據(jù)，不斷提高知識分子的主體意識等等。這些問題的存在，客觀上要求我們必須在研究新時期知識分子群體特點的同時，深入研究和把握不同個體的個性特征，以觀念創(chuàng)新促進(jìn)工作，以政策突破帶動工作，以規(guī)律把握推動工作，更加深入持久地開展卓有成效的工作。
　　三、注重對知識分子的思想引導(dǎo)，努力實現(xiàn)知識分子個人價值和社會價值的高度統(tǒng)一
注重精神追求，注重在報效國家的偉大事業(yè)中實現(xiàn)自身價值和人生理想，一直是我國廣大知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)。上世紀(jì)六、七十年代，我們之所以能夠取得“兩彈一星”等一大批重大科技成就，與廣大知識分子艱苦奮斗、自力更生、奮發(fā)圖強、奉獻(xiàn)國家的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神追求是密不可分的。進(jìn)入新時期，廣大知識分子發(fā)揚傳統(tǒng)，再接再厲，不斷攀登科技高峰，取得了以載人航天成功為標(biāo)志的新的偉大業(yè)績。歷史和現(xiàn)實都充分說明，思想意識、道德觀念、價值選擇、精神追求等在實現(xiàn)個人成就與國家事業(yè)中，具有十分重要的作用。
　　然而，不容回避的是，隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展和對外開放程度的不斷加深，人們的思想觀念日益多元，價值追求日益多樣，個人主義、拜金主義等不良思想文化傾向有所抬頭。社會大環(huán)境的變化，必然在知識分子中有所反映。當(dāng)前，在一部分知識分子中間，出現(xiàn)了過分強調(diào)個人利益而忽視集體利益乃至國家利益、過分強調(diào)物質(zhì)待遇而忽視精神追求乃至理想信念、過分強調(diào)個人發(fā)展而忽視社會導(dǎo)向乃至國家需要的現(xiàn)象。還要看到，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭也日益復(fù)雜，國外敵對勢力進(jìn)行滲透的方式更加隱蔽，部分知識分子還不能客觀理性地分析認(rèn)識轉(zhuǎn)型時期社會矛盾的變化和特點，黨的基層組織在知識分子集中的某些新型學(xué)術(shù)組織中還沒有有效地實現(xiàn)全覆蓋。這些都對黨的知識分子工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。
　　胡錦濤總書記在全國人才工作會議上深刻指出：“堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高人才隊伍素質(zhì)，把樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想融入人才工作全過程?！边@既對廣大知識分子加強個人修養(yǎng)提出了要求，更為我們做好新時期知識分子的思想工作指明了方向。
　　做好新時期知識分子的思想工作，必須堅持以下基本原則：
　　一是必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向。新中國的歷史已經(jīng)雄辯地證明，廣大知識分子只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能施展個人才能，實現(xiàn)報效祖國的夙愿；新時期改革開放的輝煌業(yè)績再次表明，只有堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，廣大知識分子才能在建設(shè)現(xiàn)代化偉大事業(yè)的歷史征程中實現(xiàn)自己的人生價值。我們必須旗幟鮮明地反對任何企圖在知識分子中削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)的錯誤思想和做法，堅決反對任何動搖知識分子工作方向的錯誤行徑。
　　二是必須堅持物質(zhì)保障與精神激勵相結(jié)合。尊重知識、尊重人才，提高知識分子的物質(zhì)待遇，為知識分子提供充分的物質(zhì)保障，是完全正確和必要的。但是，在提高知識分子物質(zhì)待遇的同時，還必須充分重視發(fā)揮精神激勵導(dǎo)向的作用，引導(dǎo)他們有更高的精神追求，增強他們?yōu)閲腋粡娒褡鍙?fù)興貢獻(xiàn)智慧的使命感、光榮感、成就感，使他們在集體事業(yè)、國家事業(yè)的發(fā)展中更好地實現(xiàn)自身的人生價值和追求。
　　三是必須堅持業(yè)務(wù)水平、實際貢獻(xiàn)與個人修養(yǎng)并重的評介觀。“又紅又?！钡娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)是我們黨知識分子政策的寶貴經(jīng)驗，今天依然具有指導(dǎo)意義，只是被賦予了新的時代內(nèi)容。作為人才，應(yīng)該鼓勵業(yè)務(wù)水平高和實際貢獻(xiàn)大二者兼得。當(dāng)下，我們對人才的業(yè)務(wù)水平比較重視，而對其實際貢獻(xiàn)則考慮不多、要求不明。歷史經(jīng)驗表明，重大的成就往往也會由業(yè)務(wù)水平不是最高但卻踏實肯干、樂于奉獻(xiàn)的人做出的。業(yè)務(wù)水平高的是高端人才，做出實際貢獻(xiàn)的同樣是杰出人才。這一點必須引起我們的足夠重視：“人才發(fā)展，以用為本?！弊鳛槿瞬胚€必須有較高的個人修養(yǎng)，一個反人類反社會的人、一個自私自利、沒有脫離低級趣味的人，不管他的水平有多高、能力有多大，都不是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。
　　四、更加重視青年知識分子工作
“青年者，國家之魂?！鼻嗄晔亲鎳奈磥?、事業(yè)的希望。毛澤東曾寄語青年知識分子“希望寄托在你們身上，中國的前途是屬于你們的?！蹦懿荒茉丛床粩嗯囵B(yǎng)造就一大批青年人才，能不能持續(xù)不斷地推動青年英才脫穎而出，在很大程度上決定著黨和國家事業(yè)發(fā)展前景。
　　高校是青年知識分子云集的地方，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前全國高校35周歲以下青年教師達(dá)63.9萬，占教師總數(shù)的47%；2010年，中國高等教育毛入學(xué)率達(dá)26.5%，各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3105萬人，比2005年增長35%。高校青年知識分子數(shù)量多、年齡輕、創(chuàng)造力強、愛國熱情高。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的偉大時代，高校青年知識分子應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。這就要求我們要更加重視、切實做好青年知識分子工作。
　　優(yōu)化青年知識分子成長成才的環(huán)境。從制度建設(shè)、文化氛圍和工作環(huán)境上著手，助推青年教師擺脫學(xué)術(shù)上的弱勢地位，盡快進(jìn)入學(xué)術(shù)科研主流；鼓勵青年教師開展國際交流與合作，提高學(xué)術(shù)視野和國際對話能力；發(fā)揮好基層組織的作用，支持青年教師實現(xiàn)科研有項目、研究有經(jīng)費、合作有團隊。
　　給予青年知識分子以政策支持。不斷改革人事制度、獎勵制度、薪酬體制，實行一系列有助于青年知識分子成長發(fā)展的傾斜政策；要把培養(yǎng)青年教師作為高校知識分子隊伍建設(shè)的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)，加大工作力度，采取及早選苗、重點扶持、跟蹤培養(yǎng)等特殊措施，使大批優(yōu)秀青年教師持續(xù)不斷涌現(xiàn)出來。
　　加強對青年知識分子的政治引領(lǐng)。既要了解青年知識分子思想開放性、多元性的特點，又要積極主動引領(lǐng)、加強政治吸納功能，針對青年知識分子的特點，加強國情校情和歷史教育，早引導(dǎo)、多培養(yǎng)、常教育，努力把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)忠實的建設(shè)者和可靠的接班人。同時還要提高黨組織在青年知識分子中的號召力和向心力，及時把優(yōu)秀青年知識分子吸收到黨內(nèi)來。
　　切實關(guān)心青年知識分子的生活困難和心理成長。傾聽他們的呼聲，關(guān)注他們的困難，針對青年教師的特征，既要引導(dǎo)他們的心理向積極、健康方向發(fā)展，又要建立適合青年知識分子特點的心理解壓和疏導(dǎo)機制，為他們的健康成長傾注更多的心血。
　　五、加強和改進(jìn)高校黨的自身建設(shè)，不斷提升做好新時期知識分子工作的能力與水平
做好新時期高校知識分子工作，關(guān)鍵在黨。當(dāng)前，國際局勢復(fù)雜多變，國內(nèi)改革發(fā)展進(jìn)入攻堅階段。面對新的發(fā)展形勢，高校黨委要緊緊抓住人才這個第一資源，始終以改革創(chuàng)新精神積極推進(jìn)黨的自身建設(shè)，切實發(fā)揮黨在高校中的思想優(yōu)勢、政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。
　　大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，深刻掌握做好知識分子工作的基本規(guī)律。高校黨委要始終以高度的政治責(zé)任感和敏銳的戰(zhàn)略機遇意識，清醒地認(rèn)識知識分子工作的重要性和復(fù)雜性，深入研究工作中的突出矛盾和主要問題，使高校知識分子工作始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性和富于創(chuàng)造性。建立完善學(xué)習(xí)研究制度，使黨員知識分子的學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。健全干部培訓(xùn)教育體系，促進(jìn)高校黨員干部不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為既懂學(xué)術(shù)、又懂知識分子的專家。加強調(diào)查研究，構(gòu)建多層次、全覆蓋的聯(lián)系工作制度，準(zhǔn)確把握知識分子思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，不斷增強在實踐工作中破解難題的能力。堅持黨管人才原則，自覺運用科學(xué)理論指導(dǎo)知識分子工作、用科學(xué)制度保障知識分子工作、用科學(xué)方法推進(jìn)知識分子工作，切實提高新時期高校黨的知識分子工作的科學(xué)化水平。
　　夯實高校黨的基層組織，切實把廣大知識分子凝聚在黨的周圍。黨的基層組織是高校黨組織的基石，是高校黨組織聯(lián)系廣大知識分子的橋梁和紐帶。貫徹落實新修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，健全以黨政聯(lián)席會為核心的院（系）黨政共同負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮院（系）黨組織團結(jié)和教育廣大知識分子的政治核心作用。根據(jù)大學(xué)學(xué)術(shù)組織和學(xué)術(shù)活動的新特點，不斷優(yōu)化基層組織設(shè)置，把支部建在學(xué)科團隊上，建在生產(chǎn)力最活躍的學(xué)術(shù)單元上，為支部在新形勢下更好地發(fā)揮作用找到著力點，讓基層組織成為高校知識分子“事業(yè)引領(lǐng)的平臺、心靈溝通的平臺、助力發(fā)展的平臺”。高度重視支部書記隊伍建設(shè)，有意識地將一批優(yōu)秀知識分子選配到支部書記崗位上來，讓支部書記在黨務(wù)上有能力，在學(xué)術(shù)上有影響力，在知識分子中有號召力。積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，用黨的先進(jìn)性來感召和激勵廣大知識分子。重點做好在高級知識分子、海外歸國優(yōu)秀學(xué)者、中青年骨干教師和優(yōu)秀青年學(xué)生中黨員發(fā)展工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，切實提升黨在知識分子中的影響力和凝聚力。