◇趙倩南 楊明巍臨近期末，圖書館層層爆滿，各大教室也熱鬧起來，連平日課堂上見不到蹤影的同學(xué)也參與到緊張的迎考中。這其中很大一部分同學(xué)希望通過短期的突擊，順利通過考試。
　　很多同學(xué)對(duì)這種“臨陣磨槍”的學(xué)習(xí)方法屢試不爽。個(gè)別經(jīng)常上課神游的同學(xué)，甚至經(jīng)常逃課的，通過考前的臨時(shí)抱佛腳，也順利通過了考試。
　　這種“臨陣磨槍”的復(fù)習(xí)效果究竟怎樣呢？專家介紹，人的大腦記憶區(qū)分3種情況，長(zhǎng)、中、短，臨時(shí)抱佛腳屬于短暫記憶。考前你看的資料，會(huì)在你頭腦暫時(shí)儲(chǔ)存，但是一兩天后會(huì)完全忘記。這些學(xué)生僅僅為了考試而去復(fù)習(xí)，考過之后，知識(shí)點(diǎn)忘得差不多了。
　　如果大學(xué)四年的每一次考試，你都選擇“臨陣磨槍”，那么我們能學(xué)到什么呢？有多少東西能留到我們畢業(yè)以后呢？也許當(dāng)我們真正步入社會(huì)時(shí)，才能體會(huì)到“功在平時(shí)，功在課堂”的深刻含義。到時(shí)，后悔晚矣！
　　四年的光陰有限，選擇永久記憶還是瞬時(shí)記憶，效果是迥然不同的，對(duì)今后的工作乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展影響不同。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“腹有詩書氣自華”。唯有腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成。
　　朱熹曾說，“百學(xué)須先立志”。我們應(yīng)該從入學(xué)伊始，就要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，做好科學(xué)合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃。“既來之，則安之”。不論是自己喜歡的還是不喜歡的專業(yè)，都要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，唯有學(xué)好專業(yè)，提高本領(lǐng)，才能順利畢業(yè)，在廣闊的社會(huì)中找到自己的興趣，發(fā)揮自己的能量。
　　學(xué)好專業(yè)就需要從扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課程開始做起。每個(gè)專業(yè)是由若干門課程，經(jīng)過科學(xué)合理編排所組成。只有用心學(xué)好每門課程，不論是理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能學(xué)好一個(gè)專業(yè)。我們應(yīng)該從宿舍回歸教室，從神游回歸課本，從“臨陣磨槍”回歸日積月累，只有這樣才能坦然面對(duì)考試，才能胸有成竹應(yīng)付考試，才有可能獲得真才實(shí)學(xué)。