進(jìn)入山東科技職業(yè)學(xué)院校園，最先撲入你眼簾的，自然是凝碧流翠的湖光山色。此刻你也許尚無(wú)意識(shí)到，校園已首先在用清新潔凈的空氣招待您。而當(dāng)你走出校園進(jìn)入另一環(huán)境時(shí)，才驀然回味，原來(lái)剛才在校園的每一次呼吸，都是享受！是的，清新的空氣，已是山東科技職業(yè)學(xué)院又一無(wú)形的資產(chǎn)。
　　于是，有人羨慕她的地理位置———山東科技職業(yè)學(xué)院位于距市區(qū)12公里的國(guó)家級(jí)森林公園———浮煙山山麓，身處大自然的懷抱。
　　有人稱(chēng)贊她的綠化———山東科技職業(yè)學(xué)院自異地建校起，即年年綠化，校園現(xiàn)已擁有喬、灌木145萬(wàn)余棵，品種達(dá)80多種，綠化覆蓋率已達(dá)53%，是濰坊市最大的生態(tài)化校園。
　　然而，更有人關(guān)注并敬重她對(duì)文明習(xí)慣的堅(jiān)持———校園禁煙，山東科技職業(yè)學(xué)院已施行了16年！
　　自覺(jué)與文明對(duì)接教育不能不關(guān)注細(xì)節(jié)。建設(shè)無(wú)煙校園的最初思路，源于對(duì)教育責(zé)任的認(rèn)知。16年前，當(dāng)時(shí)學(xué)校還是一所以紡織專(zhuān)業(yè)為主的中專(zhuān)學(xué)校，校長(zhǎng)徐建明即已意識(shí)到，如果學(xué)生在校就吸煙，畢業(yè)后帶著這一不良嗜好走向紡織工作崗位，那就是火災(zāi)隱患的攜帶者。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，徐建明決定全校禁煙。
　　而1995年秋天發(fā)生的一件事情更是促使他堅(jiān)定了這一想法。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的一位主要領(lǐng)導(dǎo)到韓國(guó)的一所大學(xué)考察，主賓交談中，這位領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣成自然地點(diǎn)燃了香煙。結(jié)果剛吸了一口，就立即遭到了東道主禮貌地制止和批評(píng)。原來(lái)，那時(shí)的韓國(guó)，很多大學(xué)都已經(jīng)施行全面禁煙。碰撞必然伴有觸動(dòng)，然而卻啟動(dòng)了與文明的對(duì)接———這位本是資深煙民的領(lǐng)導(dǎo)，最終征服自己，硬是告別了這一相伴若干年的老習(xí)慣。
　　“戒煙，就是為了稱(chēng)職地?fù)?dān)當(dāng)起教育的責(zé)任?！毙旖髡f(shuō)道。
　　欲起沉疴，當(dāng)用猛藥習(xí)慣的改變是困難的。校園禁煙令剛頒布時(shí)，一些老師沒(méi)把這太當(dāng)回事，因我們的生活中有太多的形式主義和走過(guò)場(chǎng)。所以，煙民們依然故我，該過(guò)癮時(shí)即偷偷過(guò)癮。這次，他們顯然低估了禁令的威嚴(yán)和校領(lǐng)導(dǎo)的決心。結(jié)果，最先撞上槍口的竟是學(xué)院的三位中層干部。
　　那是2004年，學(xué)校的十多位中層干部由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到南京考察。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”東道主的熱情不容抵御，三位中層干部點(diǎn)燃了香煙。紅牌亮了。第二天早上，當(dāng)大家整理好行囊準(zhǔn)備乘車(chē)前往下一站時(shí)，三位吸煙的中層干部，被帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)叫下車(chē)，當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)束其考察行程，責(zé)令自行回校，等候處理，整個(gè)校園一時(shí)嘩然。徐建明稱(chēng)，看到三人在眾目睽睽下被灰溜溜地?cái)f回去，心里確也不忍，但若領(lǐng)導(dǎo)層都執(zhí)行不力，制度豈不成為一種擺設(shè)？事后其中一名當(dāng)事人說(shuō)：“當(dāng)時(shí)自己的確感到委屈，就吸了那么幾口，竟被不留情面地趕回學(xué)校。后來(lái)經(jīng)過(guò)反思認(rèn)識(shí)到，學(xué)校制度的執(zhí)行和良好風(fēng)氣的養(yǎng)成是需要意志和行動(dòng)的。”從那以后，他再也沒(méi)有吸過(guò)一口煙。當(dāng)時(shí)，學(xué)校對(duì)違規(guī)者的處罰是扣除半年的福利獎(jiǎng)金。莫以為這幾百元微不足道，須知，按當(dāng)時(shí)的工資水平，這可不是一筆小數(shù)目！
　　于是，這種強(qiáng)硬的態(tài)度見(jiàn)到了效果，戒煙成為煙民們的當(dāng)務(wù)之急。慢慢地，很多老師把煙戒掉了。他們至今感謝學(xué)院以嚴(yán)父的心腸和姿態(tài)給了他們健康，給了他們一個(gè)好習(xí)慣，從而，讓他們以文明良好的師德形象去影響和教育學(xué)生。教育就是一項(xiàng)關(guān)注生命的工程機(jī)電學(xué)院的王老師高中階段已是煙民，香煙又陪伴他讀完大學(xué)、繼而研究生，到進(jìn)入山東科技職業(yè)學(xué)院任教時(shí) “煙齡”已整十年。剛進(jìn)入學(xué)校就被告知禁煙，年輕的王老師滿肚子怨言———“學(xué)校管得太寬了吧？”但當(dāng)他明白了學(xué)校禁煙的初衷和苦心、尤其當(dāng)他看到自己已置身于一個(gè)潔凈的無(wú)煙環(huán)境時(shí)，自己再也不好意思吞云吐霧，實(shí)在忍不住時(shí)只能躲藏著偷偷抽一根。然而當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)處罰是嚴(yán)厲的。機(jī)電學(xué)院的小秦同他的那位王老師一樣，一入高中即開(kāi)始吸煙，從此“進(jìn)步”明顯，進(jìn)入大學(xué)前已平均兩天一包。但進(jìn)入大學(xué)后遇到了紅燈———吸一支煙的代價(jià)太高了，將被扣掉考核分，而學(xué)分是關(guān)乎到獎(jiǎng)學(xué)金的。與此同時(shí)，學(xué)生吸煙，指導(dǎo)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)連帶受處罰。檢察工作人員很?chē)?yán)格，小秦只好努力克制。經(jīng)管學(xué)院大一新生小韓說(shuō)：“處罰實(shí)在太嚴(yán)厲了，吸煙被發(fā)現(xiàn)一次罰款100元，兩次全校通報(bào)。”他說(shuō)“自己上高中時(shí)曾吸煙，但進(jìn)入大學(xué)后感受到了濃厚的無(wú)煙氛圍，現(xiàn)在不吸了，禁煙對(duì)健康有益，是好事。”機(jī)電學(xué)院的那位王老師告訴記者，“后來(lái)看了洛克菲勒的一篇文章，很受觸動(dòng)，上面說(shuō)，連一只香煙都戒不了，還談何宏大目標(biāo)？于是決心戒煙，把所有的香煙都送了人，還盡量減少外出的機(jī)會(huì)，只為避免見(jiàn)到煙友聞到煙味；實(shí)在忍不住想抽煙時(shí)，就盡量找事情做；同時(shí)讓家人監(jiān)督，如此堅(jiān)持了一段時(shí)間，總算把煙戒掉了。”回憶起那段歷史，王老師如釋重負(fù)。
　　即使對(duì)來(lái)賓，學(xué)院也禮貌地提前知會(huì)：請(qǐng)勿抽煙。學(xué)校既不提供香煙，也不備煙灰缸。而客人報(bào)以學(xué)校的不但是理解，而且是贊揚(yáng)。
　　悠悠16載，漫漫千萬(wàn)里。學(xué)校用16年心血澆灌培育的這一文明習(xí)慣，猶如一片芬芳馥郁的芳林，不止美麗著校園，而且輻射到社會(huì)。08年盛夏，山東科技職業(yè)學(xué)院3000奧運(yùn)志愿者赴京執(zhí)行北京奧運(yùn)安保任務(wù)，期間不但忠于職守，而且無(wú)一人吸煙，其優(yōu)秀的素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣贏得了北京奧運(yùn)安保部門(mén)的高度贊揚(yáng)。
　　時(shí)間發(fā)展到了今天，隨著新一屆學(xué)生的到來(lái)，這習(xí)慣還能保持嗎？
　　讓生活成為一種教育讓教育成為一種生活在5月31日世界無(wú)煙日到來(lái)之際，該校組織了一次大型的戒煙宣傳活動(dòng)。記者徜徉校園，一塊塊 “無(wú)煙校園請(qǐng)勿吸煙”的警示標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。不少同學(xué)正在校園進(jìn)行戒煙公益廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)。其中一幅 “Howlongwillyoubeabletolive（你能活多久）？”的戒煙公益廣告設(shè)計(jì)圖吸引了不少人的目光。同學(xué)們邊觀賞邊評(píng)論：“沒(méi)錯(cuò)，吸煙就是慢性自殺?！毙@內(nèi)，一塊標(biāo)有時(shí)間總計(jì)的大標(biāo)語(yǔ)牌醒目地矗立：5月28日，是學(xué)校正式建設(shè)無(wú)煙校園以來(lái)的第5622天。徐建明院長(zhǎng)說(shuō)：“這塊牌子是今年5月1日制作的，以后將會(huì)一直保留下去?！?br>　　這是一條隨處都能看得到道德航標(biāo)的河流，這是一所隨時(shí)都能感受到精神力量的校園。年復(fù)一年，一批批的學(xué)生懷揣夢(mèng)想走進(jìn)來(lái)，一屆屆的畢業(yè)生帶著健全的人格走出去，去開(kāi)動(dòng)我們國(guó)家的機(jī)器，去活躍社會(huì)肌體的每一根神經(jīng)。學(xué)院的價(jià)值，就這樣物化為一片成長(zhǎng)的風(fēng)景，飛花疊翠，無(wú)際無(wú)涯……（本報(bào)記者 郭 岐）