2011年的暑假對飛行技術(shù)學(xué)院師生來說注定是個不平凡的“假期”。半年來，根據(jù)客戶的要求，學(xué)校相繼出臺74、84號文件，對飛行學(xué)生的訓(xùn)練、教學(xué)和管理提出了新的要求，飛行技術(shù)學(xué)院作為承擔(dān)飛行學(xué)生教育管理的骨干二級學(xué)院，要保證按時保質(zhì)保量的向分院輸送飛行學(xué)生，滿足分院的訓(xùn)練需求，同時又是飛行學(xué)生畢業(yè)的主要出口，學(xué)校對飛行技術(shù)學(xué)院寄予厚望，可以說責(zé)任重大、使命光榮。在此情況下，黨總支在假前教育中就向全院教職工發(fā)出暑期奮戰(zhàn)的動員令，要求大家克服困難，從大局出發(fā)，完成學(xué)校賦予的光榮使命。
　　思想統(tǒng)一了，事情才好辦在7月，飛行技術(shù)學(xué)院召開飛行學(xué)生成才規(guī)律研討會，學(xué)校徐建明總飛行師蒞會指導(dǎo)。參會的干部、教師對學(xué)院實(shí)施飛行學(xué)生“一站式”的管理模式進(jìn)行了深入的探討，通過發(fā)言和討論得出：培養(yǎng)飛行學(xué)生成長成才是學(xué)院工作的主線，學(xué)院學(xué)生工作的根本任務(wù)就是要做好兩方面的工作，一是“穩(wěn)得住”，二是“走得動”，教和管都要切實(shí)圍繞“穩(wěn)”和“走”來開展有針對性的工作，用數(shù)據(jù)來衡量和檢驗(yàn)教育工作，用制度、用教育、用愛心來不斷推進(jìn)學(xué)生工作方式的精細(xì)化，培養(yǎng)出高素質(zhì)的飛行英才。學(xué)院的長期目標(biāo)是培育高素質(zhì)的飛行人才，近期目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成長成才，即要“走得動”，學(xué)生教育工作都應(yīng)以此來衡量和開展。而是否有利于培養(yǎng)學(xué)生成長成才應(yīng)由學(xué)業(yè)指標(biāo)（核心）、違紀(jì)指標(biāo)（基礎(chǔ)）、優(yōu)良指標(biāo)（亮點(diǎn)）這三組現(xiàn)實(shí)指標(biāo)來指導(dǎo)和衡量，著眼長遠(yuǎn)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)近期目標(biāo)，突破現(xiàn)實(shí)指標(biāo)，強(qiáng)化過程管理，應(yīng)當(dāng)成為學(xué)院開展一切工作的指揮棒。
　　為生服務(wù)，奉獻(xiàn)不講條件暑期中，學(xué)院七個學(xué)生隊(duì)保持正常上班，其中四個畢業(yè)年級學(xué)生隊(duì)為完成畢業(yè)生離校工作未休息一天，09級三個學(xué)生隊(duì)近200名學(xué)生從8月1日起正常上課，其余學(xué)生隊(duì)為迎接新生進(jìn)行了營具及公寓的相關(guān)維修和準(zhǔn)備工作，全體學(xué)管干部顧大局、講奉獻(xiàn)，較好地完成了暑期既定的學(xué)生工作任務(wù)。
　　在接到學(xué)院布置的假期工作任務(wù)后，學(xué)生一、三、八、十隊(duì)首先行動起來，他們承擔(dān)著畢業(yè)年級學(xué)生、回流學(xué)生（完成中教訓(xùn)練的學(xué)生）等高年級的教育管理工作，由于512地震、I-CAO飛行英語考試等多方面的原因造成學(xué)生積壓，而公司又希望學(xué)生能夠按時畢業(yè)，盡快回公司報到。因此，暑期中高年級學(xué)生的工作一點(diǎn)也不能停頓：幫助畢業(yè)生辦理離校手續(xù)、接收回流學(xué)生、安排學(xué)生下分院訓(xùn)練、組織學(xué)生參加ICAO考試培訓(xùn)等，為了滿足分院的訓(xùn)練需求，學(xué)校臨時調(diào)整了09級6個B班學(xué)生的教學(xué)安排，從8月1日起收假開始正常上課，接到通知時，09級學(xué)生已經(jīng)全部離?；丶?，負(fù)責(zé)09級學(xué)生管理的學(xué)生六、七、十一隊(duì)立即通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式通知相關(guān)學(xué)生8月1日返校開課，到開課前所有學(xué)生均按時返校，在學(xué)管干部的教育引導(dǎo)后，同學(xué)們都能認(rèn)清形勢，迅速進(jìn)入狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，也充分體現(xiàn)了準(zhǔn)軍事化管理的優(yōu)越性，此外，學(xué)院部分教師在完成暑期教學(xué)任務(wù)的同時還參與民航局方的培訓(xùn)任務(wù)。
　　暑期工作，用數(shù)據(jù)說話假期中，飛行技術(shù)學(xué)院共接收中教完成及高教完成飛行學(xué)生7個批次199人，轉(zhuǎn)分院飛行學(xué)生7個批次130人；截止8月22日辦理畢業(yè)生離校254人；09級部分班近200名學(xué)生8月1日按照學(xué)校要求返校正常開課，學(xué)生參加ICAO考試人數(shù)389人，通過238人，參加航線考試人數(shù)265人，通過150人；48名05級學(xué)生僅有9人未達(dá)到畢業(yè)條件。同時完成航線執(zhí)照課時70學(xué)時，09級假期班課時384學(xué)時，學(xué)生一、三、六、七、八、十、十一隊(duì)正常上班，部分教師假期間正常上課，部分學(xué)生公寓樓進(jìn)行了維修及搬遷工作。此外，從2月到8月飛行技術(shù)學(xué)院共接收返校畢業(yè)生共839名，截止八月中旬，超過4個月未通過ICAO、ATPL考試，不能達(dá)到畢業(yè)條件的學(xué)生僅占返回學(xué)生總數(shù)的13.3%，達(dá)到學(xué)校84號文件的要求。
　　這是在新學(xué)期學(xué)院學(xué)生工作會上，姚建明副院長通報的一組數(shù)據(jù)。汗沒有白流，付出換來了回報，通過一個假期的辛勤工作，可以說飛行技術(shù)學(xué)院用數(shù)據(jù)交出了一份合格的答卷。為了共同的目標(biāo)，我們一直在努力！□通訊員彭洋