我校圖書(shū)館的歷史有六十年，那他在圖書(shū)館的工作經(jīng)歷就堪稱是半部師大圖書(shū)館史，從1981年就參加圖書(shū)館工作的周幼民老師，已經(jīng)在師大工作了整整三十年。三十年的青春揮灑，現(xiàn)已花甲之年的他，還工作在第一線為師大讀者服務(wù)。放棄仕途，樂(lè)守圖書(shū)1979年從四川大學(xué)畢業(yè)的周老師，被分配到新鄉(xiāng)一局級(jí)機(jī)關(guān)工作，捧上了金飯碗的他，卻對(duì)“一張報(bào)紙，一杯茶”，悠哉的機(jī)關(guān)工作很是苦惱，“在學(xué)校就緊張忙碌慣了，再加上自己性格的原因，覺(jué)得行政機(jī)關(guān)并不適合我，但當(dāng)時(shí)是包分配，沒(méi)的選擇。”工作了兩年以后，在同有關(guān)部門(mén)多次疏通后，周老師來(lái)到了當(dāng)時(shí)還是新鄉(xiāng)師院的圖書(shū)館工作。他在圖書(shū)館工作不久，原單位的領(lǐng)導(dǎo)告訴他，自己錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)，一個(gè)跟自己資歷相當(dāng)?shù)目茊T已升任副局?！霸趯W(xué)校的時(shí)候，就被川大圖書(shū)館的氛圍感染，當(dāng)時(shí)就想能去圖書(shū)館工作的話有多好。當(dāng)不當(dāng)局長(zhǎng)無(wú)所謂的。”言談間，沒(méi)有絲毫的遺憾，而是一笑而過(guò)?，F(xiàn)在作為圖書(shū)館的館員，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，但做自己喜歡的事也是一種享受。平凡工作，見(jiàn)證發(fā)展一開(kāi)始周老師在借還部工作，八九十年代的圖書(shū)館的借還方式還是比較原始的：需要讀者先填寫(xiě)借書(shū)卡，再給柜臺(tái)工作人員，然后再人工去書(shū)庫(kù)里找書(shū)，每本書(shū)的借閱都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間?！澳菚r(shí)的圖書(shū)館還是在琢玉樓，往往到了借還高峰，借閱臺(tái)前就要排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一直排到圖書(shū)館門(mén)前頭，跟打仗似的?！敝芾蠋熜χf(shuō)道?，F(xiàn)在的圖書(shū)館已經(jīng)實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式管理，只要檢索到自己需要的圖書(shū)，將所借閱的書(shū)在四樓的讀者服務(wù)臺(tái)掃描一下就完成了借閱，方便快捷了許多。
　　圖書(shū)館的硬件設(shè)施也有了翻天覆地的變化，圖書(shū)館在1951年建立之初，僅有中外文圖書(shū)5200多冊(cè)，館舍只有三間房180平方米（今平原樓一樓東端），圖書(shū)放在木板上由2名專職人員負(fù)責(zé)管理?，F(xiàn)在圖書(shū)館的藏書(shū)已達(dá)二百八十萬(wàn)冊(cè)，工作人員現(xiàn)有77名，其中還有博士四人，人才層次有了很大的改觀。而最直觀的改變應(yīng)是新館舍的落成使用，2001年，現(xiàn)在的圖書(shū)館館舍建成使用，一度成為河南省高校中最大的圖書(shū)館。讀者第一，服務(wù)育人采訪中，周老師帶領(lǐng)記者參觀了特藏書(shū)庫(kù)，只見(jiàn)一排排紫色木質(zhì)書(shū)柜整齊排列，置身其中一股古樸書(shū)香迎面而來(lái)。周老師對(duì)這些典籍和歷史資料可謂了如指掌，他如數(shù)家珍地開(kāi)始介紹這些藏書(shū)，這是《中華再造善本》，那是《民國(guó)集萃》……“這套《四庫(kù)全書(shū)》，一共1500冊(cè)，是臺(tái)灣商務(wù)書(shū)局影印的文淵閣本，是書(shū)庫(kù)使用率最高的典籍?！闭f(shuō)起這套《四庫(kù)全書(shū)》，還有一段曲折，“到特藏書(shū)庫(kù)工作的第一天，我清點(diǎn)書(shū)庫(kù)，數(shù)到這套書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)只有1492冊(cè)，查借閱記錄也沒(méi)有?！备鶕?jù)當(dāng)時(shí)的規(guī)定，特藏書(shū)庫(kù)的書(shū)籍原則上是不外借的，只有館長(zhǎng)特批的條子才允許短期借閱，但從館長(zhǎng)那里批復(fù)的條子顯示只借出兩本，“當(dāng)時(shí)我想，看這類書(shū)的大多都是搞研究教學(xué)的老教授，先從他們那里問(wèn)問(wèn)。”于是隨后的日子里，周老師見(jiàn)老教授就打聽(tīng)，功夫不負(fù)有心人，多方查找，滯留在讀者手中的八冊(cè)書(shū)全部找到。問(wèn)及這八冊(cè)書(shū)是否有必要如此找尋時(shí)，周老師說(shuō)道：“類書(shū)、叢書(shū)自成完整的體系，缺了幾本雖然量不大，但對(duì)使用者影響還是不小的，一部書(shū)不完整，是讓讀者和我都很厭煩的事?！?br>　　他對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的熱愛(ài)，還表現(xiàn)在對(duì)讀者的服務(wù)上，歷史系第一屆研究生對(duì)此感觸更深。當(dāng)時(shí)由于書(shū)庫(kù)搬遷，特藏書(shū)庫(kù)關(guān)閉了幾個(gè)月，而此時(shí)正是趕寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候。歷史系的鞠明庫(kù)、李峰幾乎天天去書(shū)庫(kù)查閱資料，為了讓他們能夠按時(shí)完成論文，周老師總是延長(zhǎng)下班時(shí)間直到半年后他們提交論文畢業(yè)。一次書(shū)庫(kù)裝修打掃，所有的書(shū)籍都要用吸塵器除塵，但歷史系的陶玉霞要盡快趕稿提交論文，于是周老師放下手頭的活，騰出桌子，先把需要的書(shū)清理出來(lái)供她使用?！拔矣X(jué)得作為一個(gè)館員為讀者服務(wù)是第一位的，沒(méi)有好的服務(wù)態(tài)度那成了什么？”秉承這種理念，三十年來(lái)，他從未和學(xué)生發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，是讀者公認(rèn)的服務(wù)第一。告誡諄諄，書(shū)海求真現(xiàn)年59歲的周老師，明年就要離開(kāi)自己工作了幾十年的崗位，雖然很是不舍，但看到讀者的成長(zhǎng)，特藏書(shū)庫(kù)的壯大，圖書(shū)館整體層次的提高，他也感到很是欣慰?！跋Ｍ瑢W(xué)們能夠趁著年輕多看點(diǎn)書(shū)，守著這種資源不利用也是一種極大的浪費(fèi)，等到以后成家立業(yè)了再想去看書(shū)會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有現(xiàn)在的時(shí)間和精力去讀書(shū)了?！鄙贋槿酥氖?，今年是師大圖書(shū)館建館六十周年，作為圖書(shū)館六十年歷史的三十年見(jiàn)證人，從周老師身上，我們看到的不只是每一位工作人員的努力與付出，獲得的不僅僅是感謝與感動(dòng)。同樣，周老師也送出了自己最誠(chéng)摯的祝福，希望師大圖書(shū)館能夠越辦越好，讓越來(lái)越多的讀者更為滿意。
　　師大圖書(shū)館已走過(guò)六十年的歲月，她有改變，但不只是由狹小館舍到如今作為師大標(biāo)志的南北雙樓的變化；她有堅(jiān)守，卻不會(huì)固步自封，反而總是走在時(shí)代的前列，與時(shí)俱進(jìn)。改變的是進(jìn)步，不變的是真誠(chéng)。