在經(jīng)歷過(guò)秋的荒涼、冬的寒冷、春的希望、夏的炎涼，又度過(guò)從知分、報(bào)考到錄取的一系列“驚心”又“動(dòng)魄”的時(shí)光，終于，一張“安陽(yáng)師范學(xué)院”的錄取通知書拿在了手里，是喜悅亦是激動(dòng)！
　　三載艱辛，千日來(lái)的汗水，我也曾同大多數(shù)人一樣抱怨命運(yùn)的不公，懊惱自己高考發(fā)揮失常不能進(jìn)入心中最理想的大學(xué)殿堂。然而面對(duì)同學(xué)們的熱情開導(dǎo)，我化沮喪為動(dòng)力，在暑期時(shí)更多的是想著在大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，提升自己的能力。未進(jìn)大學(xué)門便預(yù)先給自己定下目標(biāo)，做下規(guī)劃，有些自負(fù)，有些清高，但更多的是期待。
　　也許真是應(yīng)了那句“期望越高，失望就越大”，進(jìn)入校門那一刻，萬(wàn)般思緒涌上心頭，讓我無(wú)法輕易道出內(nèi)心的苦悶。整整一天面對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱心幫忙，我能做的只是呆呆地立著。突然之間，那種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的孤獨(dú)之感涌上心頭，抱著棉被痛哭半天，沒有了對(duì)新校區(qū)的好奇之感，取而代之的卻是思家的潮緒一波未平一波又起。
　　氣候的不適、飯食的不同，使得生在南方的我一來(lái)便水土不服及感冒著涼，再加上對(duì)新同學(xué)的不熟悉、對(duì)新校區(qū)的失落，以及那一份與高中緊張、充實(shí)生活全然不同的空虛與無(wú)聊之感，我像被抽走靈魂的木偶，有活動(dòng)時(shí)跟著同宿舍人走著，沒活動(dòng)時(shí)便躺在床上睡大覺。有人說(shuō) “夢(mèng)想很飽滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感”，確實(shí)，沒了固定的教室，沒了老師日夜督促輔導(dǎo)，也沒了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程安排，自由空閑讓我充滿了迷茫之感，也有點(diǎn)“被頹廢”的感覺，夢(mèng)想遠(yuǎn)在何方全然無(wú)答案，只有一個(gè)問題一直縈繞在耳際“這是我想要的大學(xué)嗎？”接下來(lái)四五天的入學(xué)教育回答了我的問題。
　　從系領(lǐng)導(dǎo)的一一見面到老師的“心理指導(dǎo)”讓我明白過(guò)去的輝煌與成就都成為過(guò)去式，大學(xué)四年可以讓你有一個(gè)輝煌的前程，也可以讓你走向平庸，如果不盡快調(diào)整心態(tài)，可能埋怨的心理會(huì)讓你的人際交往與學(xué)習(xí)都不順。是的，“入田間，入鄉(xiāng)隨俗”，大學(xué)不再是高中時(shí)代的死記硬背和忙碌有序，更多的是自由支配和自主選擇的空間。而同時(shí)大學(xué)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些比學(xué)習(xí)更重要的事情也等著你：人際交往、獨(dú)立、才藝等，我們需要更多的是全面發(fā)展自己！
　　今天已逝去，明天不再遙遠(yuǎn)。有人說(shuō)過(guò)“每一條選擇的路都有不得不這樣選擇的理由，每一條要走下去的路，都有不得不這樣跋涉的理由！”與其怨天尤人，不如接受“命運(yùn)”在人生新的起點(diǎn)上為自己創(chuàng)造輝煌！
　　人生沒有等出來(lái)的成就，只有做出來(lái)的輝煌！