軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一站，新生將要學(xué)習(xí)的是堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和適應(yīng)能力。在這一站，他們會(huì)了解大學(xué)生活，并在以后的時(shí)間里慢慢去適應(yīng)。每個(gè)人心中都有對(duì)軍訓(xùn)最深刻的感悟。
　　站軍姿軍訓(xùn)即將結(jié)束，當(dāng)問(wèn)及新生們感受最深是什么，他們毫不猶豫地說(shuō)：站軍姿。站軍姿是軍訓(xùn)項(xiàng)目中最基本的內(nèi)容。立正，兩腳分開(kāi)約60度，昂首挺胸，目視前方，兩手垂放，四指并攏，拇指貼住食指的第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫，簡(jiǎn)單的說(shuō)是以立正姿勢(shì)站著，為什么會(huì)令新生們難忘呢？一是長(zhǎng)時(shí)間站立，二是不能動(dòng)。站軍姿要的是真功夫，靠的是意志。通過(guò)站軍姿，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，更培養(yǎng)了他們堅(jiān)持不懈和堅(jiān)忍不拔的意志。（董穎）軍訓(xùn)不難過(guò)談到軍訓(xùn)，文史學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系的新生楊同學(xué)說(shuō)：“開(kāi)始心里很期待，但又擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)。這十天下來(lái)，教官在訓(xùn)練上對(duì)我們很?chē)?yán)厲，私下里對(duì)我們也很好。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們都互相熟悉起來(lái)，大家在一起堅(jiān)持并互相鼓勵(lì)，軍訓(xùn)好像也不是那么難過(guò)了?！?br>　?。ㄌK亞平）小教官在訓(xùn)練場(chǎng)上總能看到這樣的景象：一位學(xué)生站在隊(duì)伍的一側(cè)，高聲喊著口令“一二，一二”，犀利的眼睛盯著隊(duì)伍行進(jìn)的步伐，檢查抬腿高度以及步調(diào)是否一致。他儼然就是一位“小教官”，在嚴(yán)厲要求自己的同時(shí)承擔(dān)起班級(jí)訓(xùn)練的責(zé)任。把我們送給教官的掌聲也分他們一份吧！（王佳雯）外語(yǔ)學(xué)院的五只小熊訓(xùn)練結(jié)束之后，教官們也會(huì)組織學(xué)生搞點(diǎn)“副業(yè)”。瞧，這邊的三支隊(duì)伍在教官的統(tǒng)一調(diào)度下圍坐成半包圍形狀，中間空出一個(gè)“小舞臺(tái)”。一陣小騷動(dòng)之后，五位大男生“登臺(tái)”了。他們圍成一個(gè)小圈，大聲說(shuō)“我們是五只小熊”，隨后一邊唱中文版的“三只小熊”，一邊轉(zhuǎn)圈、拍手并扭動(dòng)僵硬的腰。一曲終了，訓(xùn)練場(chǎng)上留下了陣陣歡笑。（王佳雯）隱形隊(duì)員從訓(xùn)練場(chǎng)的四周望去，在不起眼的地方總有這樣一些隊(duì)員：他們有的因?yàn)樯眢w狀況不佳退出訓(xùn)練，還有的為了保持隊(duì)伍的整體效果被勸退。當(dāng)他們看到別人在為訓(xùn)練流汗時(shí)，又何嘗不感到孤獨(dú)和遺憾啊。那么，當(dāng)我們?cè)谛蕾p軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，難道不該給這種“勇敢的放棄”更多的贊許，更多的微笑嗎？ （王佳雯）我說(shuō)軍訓(xùn)遺憾2011級(jí)法學(xué)三班的郭同學(xué)和梁同學(xué)在這次軍訓(xùn)中落了單。她們因?yàn)樯眢w的原因未能參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的十四天里，只能以觀眾的角度參訓(xùn)。不辛苦，卻很遺憾。她們說(shuō)，只有真正參訓(xùn)了，才能體會(huì)半個(gè)月以來(lái)的酸甜苦辣，重在過(guò)程，即使是艱辛，她們也愿意體驗(yàn)一把。因?yàn)樽詈筘S收的是勝利的喜悅。 （麻麗娜）軍訓(xùn)回憶相對(duì)于新生的興奮，剛升入大二的同學(xué)則是有點(diǎn)“觸景生情”，文史學(xué)院的高同學(xué)說(shuō)：“看到新生在軍訓(xùn)，會(huì)回想起自己大一軍訓(xùn)的日子，有點(diǎn)懷念，有點(diǎn)羨慕，會(huì)想‘原來(lái)自己大一的時(shí)候是這樣子啊’。有時(shí)候走在路上，會(huì)有大一的新生向自己?jiǎn)柭罚凶约簩W(xué)姐，這個(gè)時(shí)候才覺(jué)得，自己已經(jīng)大二了?！?（蘇亞平）